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2552. Incluir Educação Inclusiva em Cidade Ademar
09/05/2025 • • Cidade Ademar
Educação Inclusiva em Cidade Ademar
Proposta para Orçamento Cidadão – Educação Inclusiva em Cidade Ademar
Objetivo: Garantir que todas as escolas da região de Cidade Ademar possuam salas específicas, com todos os recursos necessários, para o atendimento de jovens adultos com deficiência intelectual, em todos os períodos (manhã, tarde e noite), com oferta de transporte escolar acessível.
Itens propostos:
1. Adaptação de salas em todas as escolas da região:
Mobiliário acessível
Materiais pedagógicos adaptados (jogos, livros em braile e pictogramas, materiais sensoriais)
Equipamentos tecnológicos (tablets, computadores com softwares inclusivos)
Sistema de climatização e iluminação adequada
2. Formação continuada para profissionais da educação:
Professores, monitores e gestores escolares capacitados para atender esse público com qualidade e empatia
3. Equipe multidisciplinar nas escolas:
Psicólogos, terapeutas ocupacionais, assistentes sociais e cuidadores educacionais
4. Oferta de transporte escolar adaptado:
Veículos acessíveis com monitoria para garantir o transporte seguro dos estudantes em todos os períodos
5. Funcionamento das salas em três turnos:
Garantia de atendimento nos períodos da manhã, tarde e noite, conforme a disponibilidade e necessidade das famílias População beneficiada estimada: Jovens adultos com deficiência intelectual da região de Cidade Ademar e seus familiares
Custo estimado inicial (a definir com apoio técnico da Secretaria Municipal de Educação e de Transportes)
Responsável pela proposta: Fátima Braz – mãe atípica, militante da inclusão, defensora da educação pública de qualidade para todos.
3042
11/05/2025 • • Perus
Eu, Aldeyane Amorim munícipe e cidadã indico a proposta de centro de assistência humanizada ao Parto normal na região do Sítio Botuquara carece de uma casa de parto humanizado, o que obriga os moradores a se deslocarem para unidades distantes, comprometendo o acesso rápido a cuidados essenciais. A construção de uma casa de Parto humanizado no local atenderá as necessidades da população e contribuirá para a redução das desigualdades de acesso.
1109
27/04/2025 • • Campo Limpo
TEMPO DE ESPERA - Saúde
criar um sistema onde o paciente veja o andamento de seu atendimento. onde está, pra onde vai.
que possa acompanhar em tempo real.
temos vários relatos nas várias unidades que mães perdem a vez por estar em trocador com filhos quando é chamada pelo médico.
já vimos outras situações de ficha se extrair de várias formas por vários motivos.
também o paciente poderá ver o processo de qualificação e vai saber que outros que chegaram depois são atendidos antes por estar no nível vermelho Emergencial. já acalmamos vários pacientes em unidades diferentes somente posicionando eles de onde está os médicos enfermeiros etc. (emergência)
Instituto Surep
1499
01/05/2025 • • Itaquera
CHAFARIZ
Criar um chafariz em cada distrito.
segue uma foto em anexo.
nos tempos de calor um chafariz seria bom para as crianças e adultos refrescar.
temos um em caieiras que tem sido muito útil.
um chafariz onde não tenha água parada.
Instituto Surep
3266. Revitalizar o espaço público municipal, na Rua Dom Aquino, 309
30/05/2025 • • Casa Verde
Revitalização do espaço público municipal, localizado na rua Dom Aquino, 309 -mJardim Antártica.
Sugerimos a implantação de projetos para atendimentos sociais no espaço mencionado acima.
Como exemplo citamos: projetos ligados ao meio ambiente, educação, sustentabilidade e núcleo de convivência do idoso.
3225
11/05/2025 • • São Mateus
Venho através,desta solicitar o asfalto e a boca de lobo,da antiga Rua particular PT,curva do Mineiro.
1166. Construir moradias acessíveis e seguras para as famílias de baixa renda
28/04/2025 • • Cidade Ademar
Construir moradias acessíveis e seguras para as famílias de baixa renda no subdistrito de Cidade Ademar, ou em toda cidade de São Paulo. Desenvolvimento urbano responsável e digno para todos.
3309. Executar projeto piloto "Centro de Acolhimento e Apoio para Carroceiros"
01/06/2025 • • Sé
Esta proposta decorre da inclusão da deliberação do Conselho Participativo Municipal Sé de 29/05/2025.
Projeto-Piloto Centro de Acolhimento e Apoio para Carroceiros (CAAC)
A cidade de São Paulo possui uma significativa população de carroceiros, que desempenham um papel crucial na cadeia de reciclagem, contribuindo para a sustentabilidade ambiental e a economia circular. No entanto, muitos desses profissionais enfrentam vulnerabilidade social extrema, incluindo a falta de moradia, acesso limitado a serviços básicos e desafios na guarda e segurança de seus equipamentos de trabalho e animais. Por não terem onde estacionar suas carroças com segurança, muitos destes profissionais optam por dormir nelas, evitando assim roubo ou apreensão por parte da GCM. São, assim, excluídos pela prefeitura da utilização dos equipamentos de moradia social e forçados a viver nas ruas justamente pela falta de estrutura para eles. A criação de um centro especializado é, portanto, uma medida urgente e humanitária para promover a dignidade, a segurança e a reinserção social desses trabalhadores essenciais.
O "Centro de Acolhimento e Apoio ao Carroceiro (CAAC)" tem como objetivo garantir acolhimento digno e seguro aos carroceiros da cidade de São Paulo, oferecendo infraestrutura adequada para eles, suas carroças e seus animais, e promovendo sua reinserção social e econômica.será projetado para atender de forma abrangente as necessidades identificadas dessa população, como descrito no documento anexo.
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11/05/2025 • • Capela do Socorro
Garantir que haja um mercado específico de peixes e de carnes produzidas pelq própria comunidade, a fim de gerar renda e emprego, e de combater a insegurança alimentar na região da Capela do Socorro
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26/04/2025 • • Aricanduva/Formosa/Carrão
CAMPANHA CONTRA O RACISMO E A XENOFOBIA
Fazer uma campanha municipal, com auxilio das subprefeituras e secretarias de direitos humanos, educação e cultura sobre o racismo e a xenofobia. Especialmente nas escolas púbçicas e equipamentos da prefeitura com folderes, cartazes, guias, aulas.