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02/05/2025 • • Mooca
De autoria do vereador Adilson Amadeu (UNIÃO), o PL (Projeto de Lei) 260/2021 sugere a criação de uma Subprefeitura para englobar as regiões do Brás, Pari e Canindé e desvinculá-las da Subprefeitura da Mooca.
Nossa região tem grandezas dentro de um territorio pequeno que é digna de um subprefeitura pela prefeitura, nosso dia a dia é bem diferente de bairros com Belem, Mooca, que tocam o Brás, Pari e Canindé, nós tem um outro realidade social, economica e cultural.
Precisamos de um olhar mais proximo para quem vem para cá, tenha uma impressão significativa da nossa cidade e estado e o principal que a comunidade do Bras, Pari e Canindé sintam os beneficios de serem os bairros na rota do comercio popular do Brasil.
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06/05/2025 • • Lapa
Proposta para Implementação de Práticas Integrativas em Escolas Públicas
Objetivo:
Implementar algumas Práticas Integrativas e Complementares (PICs) nas escolas públicas da cidade de São Paulo, com foco na promoção da saúde emocional e no fortalecimento do bem-estar dos alunos, profissionais da educação que repercutirá nos familiares e na comunidade.
Todos os detalhes da proposta estão no anexo.
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30/04/2025 • • Itaquera
Brinquedoteca e Bebeteca
Incluir estas atividades na Biblioteca Vicente de Carvalho.
Rua Guilherme Valencia, 210
2957. Estruturar Espaço Cultural Morro Doce
11/05/2025 • • Perus
Estruturação Espaço Cultural Morro Doce
No Distrito Anhanguera não tem nenhum equipamento público de cultura, com essa falta de um equipamento cultural a Rede Cultural a 4 anos tem atuado com um espaço independente de Cultura,o Espaço Cultural Morro Doce, que atende mais de 300 pessoas mês, e tem a ocupação de 10 coletivos culturais neste lugar, porém sem apoio algum do poder público , nem na sua grade de programação, nem com apoio de remuneração dos coletivos que ali atuam, e sem garantir sua sustentabilidade, já que o prédio que atua é alugado, o poder público, tem que viabilizar formas de manter o Direito a cultura, e pensar formas de gestão compartilhadas com espaço que nascem desta emergências de faltas de equipamentos públicos na periferia, e em um Distrito tão vulnerável, como é o Distrito Anhanguera.
2886. Criar a Subprefeitura no distrito da pedreira
11/05/2025 • • Cidade Ademar
IMPLANTAÇÃO E OU CRIAÇÃO DA SUBPREFEITURA NO DISTRITO DE PEDREIRA: DEVIDO A FALTA DE TRANSPARÊNCIAS NO USO DO DINHEIRO PÚBLICO
1166. Construir moradias acessíveis e seguras para as famílias de baixa renda
28/04/2025 • • Cidade Ademar
Construir moradias acessíveis e seguras para as famílias de baixa renda no subdistrito de Cidade Ademar, ou em toda cidade de São Paulo. Desenvolvimento urbano responsável e digno para todos.
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04/05/2025 • • Vila Maria/Vila Guilherme
Mapeamento abrangente dos templos de religiões afro-brasileira como política pública de proteção da cultura afro-religiosa do Município de São Paulo
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15/04/2025 • • Santo Amaro
NOVA SÃO PAULO + MAIS SUSTENTÁVEL + INCLUSIVA
vamos acabar com as ruas e avenidas de mão duplas.
A ideia é que nas ruas ou avenidas de mão duplas tenham uma calçada verde sustentável inclusiva dividindo elas.. se não for possível ter essa divisão, que elas sejam mão única, para comportar essa pista inclusiva pra PCDs, ciclistas, pedestres e árvores.
transformar em mão única todas as principais ruas e avenidas, onde uma pista com três faixas vai e outra volta..
agora exemplos de ruas avenidas que já existem essa calçada arborizada vamos adaptar elas para PCDs e ciclistas é a av. Engenheiro Caetano Álvares - Av. Queiroz Filho - Av jaguare - av Teotônio Vilela - av eng. Armando de Arruda Pereira. av Edgar faco.
Instituto Surep
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11/05/2025 • • Cidade Ademar
ÁREA ESCOLAR DE SEGURANÇA - CIDADE ADEMAR
Executar ações necessárias nas Áreas Escolares de Segurança da Cidade Ademar, reconhecendo esses espaços como prioridade especial do Poder Público Municipal, conforme determina a Lei 14.492 de 31 de julho de 2007, para garantir a tranquilidade de alunos, professores e pais.
De acordo com o artigo 2º da referida lei, as áreas abrangem um raio de 100 metros com centro nos portões de entrada e saída de escolas e creches. Nesses locais, a Subprefeitura, em parceria com órgãos como a CET, deve implantar medidas para prevenir violência, garantir mobilidade e acessibilidade, e reduzir acidentes.
Ações previstas conforme a legislação:
1. Realizar estudos técnicos e instalar placas que delimitem as Áreas Escolares de Segurança;
2. Instalar e manter faixas de pedestres com revisão periódica;
3. Melhorar a iluminação do entorno das instituições de ensino para inibir agentes criminosos;
4. Manter calçadas, bueiros e árvores com ações sistemáticas de limpeza e conservação;
5. Fiscalizar e organizar o comércio local para garantir a segurança e o bem-estar da comunidade escolar.
Fátima Braz - mãe atípica, militante da inclusão
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24/04/2025 • • Santo Amaro
Criação de um Centro Cultural na Rua São Canuto
Resumo da proposta:
Proposta de criação de um Centro Cultural na Rua São Canuto, ao lado do CEI Laila Saad Gadelho, em uma área de fácil acesso, próxima ao Shopping Interlagos e cercada por diversas comunidades. A região precisa de um espaço de cultura, lazer e formação que atenda às demandas da população local, em especial das comunidades ao redor. O espaço tem fácil acesso por transporte público, está em uma área segura e movimentada e pode se tornar um importante ponto de referência cultural para a zona sul.
- Oficinas de música, teatro, dança, capoeira, percussão, artes visuais e audiovisual;
- Biblioteca e espaço de leitura;
- Atividades para a terceira idade;
- Apoio escolar e reforço para crianças e adolescentes;
- Eventos culturais abertos, como saraus, feiras e rodas de conversa;
- Espaço de formação profissional em áreas criativas e tecnológicas.
Justificativa:
- A região tem poucas opções públicas de cultura e lazer.
- Há grande concentração de jovens e famílias em situação de vulnerabilidade social.
- A localização é estratégica: próxima ao Shopping Interlagos, com linhas de ônibus e fácil circulação.
- Espaços culturais promovem cidadania, pertencimento e reduzem desigualdades.
Benefícios esperados:
- Inclusão social e acesso à cultura para todos.
- Formação de novos talentos artísticos e profissionais.
- Prevenção à violência e fortalecimento dos vínculos comunitários.
- Valorização da região e criação de oportunidades para jovens e adultos.
- Integração entre escolas, famílias e comunidade.