Índice de propostas

Implantar pontos do Programa Wi-fi Livre SP em todas as escolas da rede municipal. Como as escolas são os equipamentos mais capilares do município, o Programa já é consolidado e sua expansão está prevista na meta 57 da PMSP; a ação se mostra perene, de baixo custo, rápida implantação, além de basilar para outras políticas.

Implantação de uma praça pública com pista de corrida e equipamentos de ginástica ao ar livre no terreno desocupado situado na Av. Engenheiro Armando de Arruda Pereira, 4513. 

Criar um programa de facilitação ao crédito voltado para fortalecer a prática da agricultura familiar, urbana e periurbana no município. Tal ponto também é defendido pelo Conselho Municipal de Desenvolvimento Rural Sustentável (CMDRS) que ao fazer um levantamento sobre o impacto do COVID- 19 nos agricultores cita a criação de um programa de crédito como uma solução importante para a manutenção da prática agrícola no município

Construção da UBS Jardim da Conquista (Perus).

1) Existe um terreno para a construção da UBS, para verificar junto com a Prefeitura de Perus/Anhanguera e SMS Secretaria Municipal de Saúde, avaliar o terreno para futura construção.

2) Aumento da população nos bairros do entorno, Jardim da Conquista, Jardim da Paz I e II, Recanto do Paraíso. 

3) A UBS de referência Recanto dos Humildes, mesmo tendo 07 equipes ESF - Estratégia Saúde da Família, com a chegada de mais moradores nas ocupações,  haitianos e um futuro loteamento na região, muitos dos moradores citados nos bairros citados acima, foram transferidos para terem atendimento na UBS/AMA integrada Perus, mais população abrangida no Distrito Perus, não tem ESF. 

ATT: Grupo Povo de Luta 

Construção do Terminal Barro Branco, no espaço entre as ruas Afonso Austuraro e Luís Carlos Liberaty, para remanejar todas as linhas da região do Têxteis e Barro Branco II nesse novo espaço, proporcionando melhor qualidade aos operadores de ônibus, segurança e conforto aos passageiros.

Propor e fomentar políticas que foquem a agricultura e preservação do meio ambiente com inclusão social produtiva em Áreas de Proteção Ambiental.

Fortalecer as estratégias de busca ativa dos programas de transferência de renda, considerando que CADúNICO não inclui grande número de famílias que passaram para a linha de pobreza no território

Como incluir as pessoas a decidir pelo bem público se a maioria da sociedade não participa ? Alegam falta educação, consciência e capacidade? Será ? Considerando a proposta no video ESCOLAS DO LEGISLATIVO - PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO PÓS PANDEMIA  ( https://youtu.be/j9wwll5aVX4 ) das Oficinas Municipais, e  se considerarmos que a pandemia deu a oportunidade de avós se alfabetizarem com os netos e pais estudarem com o filhos, me proponho, a ajudar durante 1 ano, presencialmente/híbrido em datas especificas nas subprefeituras, a ensinar a estudar usando textos leves e suaves (ou livro) e por meio da leitura escrita, que ajudem o munícipe a entender a relação entre a sua vida (sociologia) e o contexto histórico - geográfico em que vive e, dessa forma a participar da democracia participativa pelo bem comum da cidade. Esta proposta é levada as 32 subprefeituras e o custo é por subprefeitura.Vide anexo.

Solicito iluminação pública para o bairro Jardim Elizabeth 2

URGENTE: IMPLANTAR A OPERAÇÃO TRABALHO NA SUBPREFEITURA ARICANDUVA.