Download das propostas abaixo (csv)
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02/05/2021 • • Jabaquara
Retomar a meta do PLAMSAN (2016-2020) de reestruturação das Escolas Estufas (reforma do espaço, reconstrução das estufas) além de garantir a existência de uma escola estufa por subprefeitura que terá a função de dar suporte aos agricultores familiares e às hortas comunitárias na região.
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15/04/2021 • • Butantã
Fortalecimento do CRESAN- Butantã, realizando sua vocação e objetivo precípuo de desenvolvimento e propagação dos conceitos de Segurança Alimentar e Nutricional, instalando em seu espaço que conta com cozinha industrial um Pontinho de Economia Solidária, ampliando assim sua atuação e os benefícios que pode trazer à população do território
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2360
02/05/2021 • • Capela do Socorro
CRIAÇÃO DE TRANSPORTE HIDROVIÁRIO TURISTICO E POPULAR: Criar uma Linha HIDROVIÁRIA, com trajetos,entre as margens do Guarapiranga (CAPELA DO SOCORRO X M´BOI MIRIM) e Billings (GRAJÁU X ILHAS), com lanchas adaptaveis ao publico em geral (Administrada pelo Poder Publico) e também lanchas turisticas (Administradas pela Iniciativa Privada);
Justificativa: Com a introdução desse Transporte Hidroviário, poderiamos chamar a atenção as aspectos ecologicos de preservação e com o aumento de turistas querendo visitar essas rotas da CAPELA DO SOCORRO e M´BOI MIRIM;
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610
20/04/2021 • • São Miguel
Que todos os assuntos da Plataforma 156 também possam serem feitos anonimamente .
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02/05/2021 • • Vila Mariana
Inserir em 100% das unidades escolares da Subprefeitura a educação alimentar e nutricional nos projetos pedagógicos, promovendo articulação com agricultores , valorizando e seguindo o Guia Alimentar para a população Barsileira até 2024.
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2390
02/05/2021 • • São Mateus
Implantar cozinhas comunitárias nos CENTROS DE REFERÊNCIA EM SEGURANÇA ALIMENTAR E NUTRICIONAL (CRESANS), nos mercados municipais e nos CEUS alcançando pelo menos 1 Cozinha Comunitária por Subprefeitura ao final de 2024
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25/04/2021 • • Parelheiros
Como incluir as pessoas a decidir pelo bem público se a maioria da sociedade não participa ? Alegam falta educação, consciência e capacidade? Será ? Considerando a proposta no video ESCOLAS DO LEGISLATIVO - PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO PÓS PANDEMIA ( https://youtu.be/j9wwll5aVX4 ) das Oficinas Municipais, e se considerarmos que a pandemia deu a oportunidade de avós se alfabetizarem com os netos e pais estudarem com o filhos, me proponho, a ajudar durante 1 ano, presencialmente/híbrido em datas especificas nas subprefeituras, a ensinar a estudar usando textos leves e suaves (ou livro) e por meio da leitura escrita, que ajudem o munícipe a entender a relação entre a sua vida (sociologia) e o contexto histórico - geográfico em que vive e, dessa forma a participar da democracia participativa pelo bem comum da cidade. Esta proposta é levada as 32 subprefeituras e o custo é por subprefeitura.Vide anexo.
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14/04/2021 • • Penha
Recapeamento em toda extensão da Rua Londrina, uma via essencial com acesso para Avenida Cangaiba ,Parque Linear Tiquatira , Avenida Governador Carvalho Pinto.
Leito carroçavel deteriorado, ondulações, foi realizado recapeamento da Rua Coronel Meireles lado do Distrito de Cangaiba e Rua Londrina necessita dessa melhoria.
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1926
01/05/2021 • • Sé
Implantar pontos do Programa Wi-fi Livre SP em todas as escolas da rede municipal. Como as escolas são os equipamentos mais capilares do município, o Programa já é consolidado e sua expansão está prevista na meta 57 da PMSP; a ação se mostra perene, de baixo custo, rápida implantação, além de basilar para outras políticas.
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1633
30/04/2021 • • Butantã
Limpeza, varrição, manutenção e conservação das Praças, áreas verdes e canteiros de todo o bairro do Real Parque
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