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12/04/2021 • • Vila Maria/Vila Guilherme
Reforço e Troca da Iluminação Pública , por Lâmpadas de Led da Praça Afro de Nagô.
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30/04/2021 • • Itaquera
Ampliar o serviço de atendimento do CRAS, tendo em vista que o CRAS Itaquera atende uma demanda maior pois temos 04 distritos em Itaquera e apenas 01 CRAS no líder e outro em Itaquera.
Por isto por conta da demanda é importante ter mais serviços
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2532
02/05/2021 • • São Mateus
Estimular os supermercados da cidade a colocar placas, avisos e rótulos informando quais os produtos que, mesmo a granel, possuem agrotóxicos. O consumidor tem o direito de saber a composição do que está comprando, ainda mais quando se trata de alimento
Retomada e ampliação do Programa Quinta da Economia para pelo menos 3 dias da semana, sendo pelo menos um dos dias aos finais de semana
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1836
01/05/2021 • • Perus
Escadarias...
a sub prefeitura no ano passado pintou, reformou algumas escadarias do bairro, mas alguns municipes moradores enviaram reclamações no canal (DONND De olho nos nossos direitos) por ser um serviço feito a nivel de promoção de campanha para angariar votos ao candidato da prefeita, as reclamações são que allém de usar dos recursos de zeladoria não fizeram um estudo seera relmente necessario, ser feito da forma que foi, pois em algumas foi colocado corrimão nas escadarias, e no bairro existe muitas pessoas com dificuldade de locomoção, e pra um idoso até que ficou util o corrimão mas para um cadeirante não, em alguns destes não tem condiçoes de acesso, já é dificil subir 28 degraus com uma cadeira de rodas em algumas destas escadarias ficou impossivel. então a proposta é que se faça um estudo e que seja feito rampas corrimão mas de forma que todos possam usar, pois todos temos o direito de ir e vir.
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2163
02/05/2021 • • Pinheiros
Reduzir a subnutrição crônica e aguda e reduzir a aceleração do excesso de peso em crianças menores de cinco anos, e atender as necessidades nutricionais de gestantes e lactentes menores de seis meses
Monitorar o estado nutricional da população atendida na atenção básica, visando a vigilância alimentar e nutricional por meio de marcadores antropométricos e de consumo alimentar para identificação das vulnerabilidades: abrangência de 80% de crianças de 0 a 7 anos para marcadores antropométricos e 85% para informação de aleitamento materno em crianças de 0 a 2 anos, dessa população.
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1978
02/05/2021 • • Casa Verde
UNIDADE BÁSICA DE SAUDE E USF - UNIDADE DE SAUDE DA FAMÍLIA NA REGIÃO DO PERI ALTO
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1012
25/04/2021 • • Campo Limpo
Destinar Recursos para Contrato de Manutenção/Reparo/instalação de Placas de Sinalização de Trânsito e de Sinalização de Solo ( Pintura em Faixas de Pedestres, Divisórias de Pista, Pare, Devagar...).
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2618
02/05/2021 • • Ipiranga
Inserir em 100% das unidades escolares da Subprefeitura a educação alimentar e nutricional nos projetos políticos pedagógicos, promovendo articulação com agricultores da região, valorizando e seguindo os princípios do Guia Alimentar para a população brasileira até 2024.
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19/04/2021 • • Campo Limpo
Que todos os Assuntos da Plataforma 156 também possam serem feitos anonimamente.
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1727
30/04/2021 • • São Mateus
PRECISAMOS URGENTE DE UM EQUIPAMENTO DE ENSINO, NO PQ SÃO LOURENÇO, Está pronto o empreendimento na Forte do ribeira Pq São Lourenço e na rua Probus Serão construídos Forte do Rio Branco II, com 158 moradias; Forte do Ribeira A e B, com 600 moradias; Forte do Rio Branco A e B, com 600 moradias onde na Região existe deficit de vagas para escola de ensino Infantil CEI/EMEI/EMEF e também Lazer para estas 1200 Familias que precisam de atenção básica e principalmente ensino publico. Os atuais estabelecimentos de ensino da Região não suportam, mais a demanda sendo necessário a Construção de CEU nas proximas pois existem na Rua forte do Ribeira Terrenos Municipais que são hoje campos de futebol e Descarte irregular de Lixo e muito Mato alto, trazendo falta de segurança e violencia a região o que poderia ser ocupado por equipamento de ensino e Lazer uma Boa Opção é CEU que não temos na região somente a12km da mesma localização.
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