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Revitalização do Córrego Caguaçu

02/05/2021  •  Fátima Magalhães de Oliveira  •  São Mateus

Revitalização do Córrego Caguaçu na extensão da Rua Professora Jaçanã Altair, no Jardim Santo André 

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411

19/04/2021  •  Usuário excluído  •  Perus

Implantar calçadas que interligam o bairro Sol Nascente e bairro Jaraguá através da Estrada de Ligação Chica Lusia.

Justificativas

1) Devido alto trafego de pedestres que por não terem calçadas andam pela rua.

2) Elevado risco de acidentes

3) Através desta obra atender a lei de mobilidade urbana LEI Nº 12.587, DE 3 DE JANEIRO DE 2012.

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Ampliar a oferta de cursos e aulas no Clube Escola da Mooca

26/04/2021  •  Igor torres  •  Mooca

Ampliar a oferta de cursos e aulas no Clube Escola da Mooca (onde fica a subprefeitura). O local possui ampla estrutura, com piscinas, quadras e salas multiatividades mas encontra-se sem programação adequada há anos, mesmo antes da pandemia.

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2720

02/05/2021  •  Usuário excluído  •  Butantã

Agilizar a reformulação do Programa Hortas e Viveiros da comunidade, que sofreu grande redução ao longo de 2020, articulando o projeto ao Programa Operação Trabalho (POT) com o intuito de fomentar as práticas de produção de alimentos orgânicos e agroecológicas, que promovem a saúde e a segurança alimentar e nutricional, unindo a produção de alimentos saudáveis com o auxílio financeiro a pessoas em vulnerabilidade social

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Criação de espaços públicos de convivência para a terceira idade

22/04/2021  •  Paulo Matos  •  Capela do Socorro

Como a população paulistana está ficando a cada ano que passa mais velha se faz necessário criar espaços públicos  de convivência para a terceira idade. Um espaço com jogos, artesanatos, jardinagens, cinemateca e outros.

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1555

29/04/2021  •  Angela Assis  •  Casa Verde

Espaço ou Polo de esportes e lazer com rampa de skate no Peri Alto.

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600

20/04/2021  •  Norma Rodrigues Santos  •  Mooca

Que todos os assuntos da Plataforma 156 também possam serem feitos anonimamente . 

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1074

25/04/2021  •  Prof. Carlos Loiola  •  Itaim Paulista

Como incluir as pessoas a decidir pelo bem público se a maioria da sociedade não participa ? Alegam falta educação, consciência e capacidade? Será ? Considerando a proposta no video ESCOLAS DO LEGISLATIVO - PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO PÓS PANDEMIA  ( https://youtu.be/j9wwll5aVX4 ) das Oficinas Municipais, e  se considerarmos que a pandemia deu a oportunidade de avós se alfabetizarem com os netos e pais estudarem com o filhos, me proponho, a ajudar durante 1 ano, presencialmente/híbrido em datas especificas nas subprefeituras, a ensinar a estudar usando textos leves e suaves (ou livro) e por meio da leitura escrita, que ajudem o munícipe a entender a relação entre a sua vida (sociologia) e o contexto histórico - geográfico em que vive e, dessa forma a participar da democracia participativa pelo bem comum da cidade. Esta proposta é levada as 32 subprefeituras e o custo é por subprefeitura.Vide anexo.

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3017

08/05/2021  •  Olavo de Almeida Soares  •  Aricanduva/Formosa/Carrão

Colocar pontos de iluminação LED  juntamente com câmeras de segurança em todas as ruas e avenidas dos Centros Comerciais dos bairros para que os mesmos ganhem vida, nos subdistritos das Prefeituras de Ermelino Matarazzo e Ponte Rasa, Penha e Itaquera, de forma a melhorar a segurança no período noturno de nossa população e mostrar aos empreendedores interessados em investir na região que nos preocupamos também com a segurança dos moradores;

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2255

02/05/2021  •  Vânia Luzia Cabrera  •  Cidade Tiradentes

Inserir em 100% das unidades escolares da Subprefeitura a educação alimentar e nutricional nos projetos políticos pedagógicos, promovendo articulação com agricultores da região, valorizando e seguindo os princípios do Guia Alimentar para a população brasileira  até 2024.

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