Como incluir as pessoas a decidir pelo bem público se a maioria da sociedade não participa ? Alegam falta educação, consciência e capacidade? Será ? Considerando a proposta no video ESCOLAS DO LEGISLATIVO - PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO PÓS PANDEMIA  ( https://youtu.be/j9wwll5aVX4 ) das Oficinas Municipais, e  se considerarmos que a pandemia deu a oportunidade de avós se alfabetizarem com os netos e pais estudarem com o filhos, me proponho, a ajudar durante 1 ano, presencialmente/híbrido em datas especificas nas subprefeituras, a ensinar a estudar usando textos leves e suaves (ou livro) e por meio da leitura escrita, que ajudem o munícipe a entender a relação entre a sua vida (sociologia) e o contexto histórico - geográfico em que vive e, dessa forma a participar da democracia participativa pelo bem comum da cidade. Esta proposta é levada as 32 subprefeituras e o custo é por subprefeitura.Vide anexo.

Ampliar programa alimento em casa para idosos

Construir projetos estruturantes de Assistência Técnica a Extensão Rural para os produtores da região com apoio de agrônomos nomeados a partir do concurso vigente

Isenção de IPTU de propriedades e ou terrenos voltadas à agricultura urbana existentes ou novas na subprefeitura nos termos da Lei nº 13.726/2004.

A necessidade de isolamento social, impediu as pessoas de trabalhar e garantir o próprio sustento. A situação não seria tão dramática para os pobres E A ECONOMIA se a renda básica de cidadania ou pelo menos algum programa social robusto estivesse em execução.

Cumpre observar, que políticas públicas estatais universais e incondicionais, que objetivem a efetividade de Direitos Sociais não é novidade: já o são as políticas de saúde e educação. Assim, educação fundamental e saúde são políticas cujo acesso gratuito é assegurado em caráter obrigatório pelo Estado a todo cidadão brasileiro.” Sendo assim, “A Renda de Cidadania é um direito dos cidadãos de desfrutarem das riquezas do local no qual nasceram ou residem. Não é uma ajuda aos pobres e estropiados, embora, como conseqüência, ajude aos menos favorecidos e contribua para o decréscimo da desigualdade.”

Nós moradores do Jd Elisabeth 2, queremos regularização fundiária para o nosso bairro e necessitamos também de iluminação para todo o bairro.

* Transformar o Centro de Testagem e acolhimento (CTA Dr. Sérgio Arouca) em Serviço de Assistência Especializada em DST/Aids. Para tanto necessitamos de um imóvel mais amplo para atender todos os procedimentos propostos no novo serviço.

Construir Quadra Society na área pública municipal ao lada da E.E. Maria de Castro Guimarães e da E. E. Vila Nova Curuçá I e II. 

Vila Nova Curuçá  - Distrito Vila Curuçá. 

Implantação do CRM-Centro de Referencia da Mulher e Implantação de 1 Centro de Convivência e Cooperativa (Cecco).

O poder público e a sociedade civil organizada tem que somar forças pra criarem um banco comunitário e uma moeda local. É de vital importância inaugurar um bazar comunitário e uma cozinha comunitária. Também é de vital importância a manutenção de hortas comunitárias e a inauguração de uma cisterna comunitária pra captar água da chuva. O poder público e a sociedade civil organizada também precisam investir na capacitação de agentes culturais que realizem constantes atividades culturais, por exemplo: Festivais de talentos.