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30/04/2021 • • Butantã
Alocar R$ 400 mil para a reforma da EMEF Desembargador Theodomiro Dias da DRE Butantã. O recurso é necessário para a reforma de telhados, impermeabilização, infiltrações, calhas, elétrica, banheiros e pintura interna e externa. Já tem equipe de arquitetos cuidando da reforma da EE Andronico de Melo e EE Adolfo gordo, que são estaduais. O objetivo é que os mesmos arquitetos moradores da região apoiem a reforma na Theodomiro Dias e assim se inicia um processo de valorização do ensino e participação da comunidade mais ativa na educação do bairro. #escolasolidária
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02/05/2021 • • Sapopemba
Fortalecer as estratégias de busca ativa dos programas de transferência de renda, considerando que CADúNICO não inclui grande número de famílias que passaram para a linha de pobreza no território
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28/04/2021 • • Perus
100% de cobertura de ESF, equipe mista com geriatra, no território todo (Perus / Anhanguera).
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28/04/2021 • • Itaquera
Projetar, licitar, licenciar, garantir a fonte de financiamento e construir novos corredores de ônibus; Plano de mobilidade urbana em São Paulo - Perimetral Leste: Corredor Dom João Neri/Corredor iguatemi/Av. Rgueb - 18,2km; Analisar e discutir. Adequar e submeter a crivo público a proposta de construção terminal do Plano de mobilidade no Itaim Paullista/Vila Curuçá (Já existe um projeto básico na SP Urbanismo - SMUL).
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02/05/2021 • • Aricanduva/Formosa/Carrão
CANALIZAR O CÓRREGO TAPERA EM TODA SUA EXTENSÃO. OBS: EXIGIR, PELAS VIAS COMPETENTES, QUE A SABESP IMPLANTE OS COLETORES TRONCO DES EGOTOS NA REFERIDA EXTENSÃO DO CÓRREGO TAPERA.
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26/04/2021 • • Freguesia/Brasilândia
Reformar e requalificar calçadas de escolas , hospitais , repartições públicas e empresas que detem concessões públicas na região.
Calçadas de repartiçoes / unidades/ concessões ligadas ao poder público seja de qualquer atividade, devem dar o exemplo de conservação das calçadas dentro do padrão da lei municipal15442 , normas da ABNT e piso tatil, sendo modelo para o bairro e contribuindo para a acessibilidade, qualidade na mobilidade e segurança dos pedestres.
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02/05/2021 • • Itaquera
Ativar o turismo local em Itaquera, feira de artesanato, visita turística para Arena Corinthians , Parque de Diversões Marisa, Escola de Samba Leandro de Itaquera , visita ao Planetário do Carmo, Festa das Cerejeiras no Parque do Carmo.
Guia gastronômico dos restaurantes da região e incentivo aos lojistas do bairro ativando a economia local
Dando propriedade a comunidade local com vagas de emprego , incentivar as escolas públicas da região na capacitação dos jovens do território como guia turístico.
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25/04/2021 • • Lapa
Como incluir as pessoas a decidir pelo bem público se a maioria da sociedade não participa ? Alegam falta educação, consciência e capacidade? Será ? Considerando a proposta no video ESCOLAS DO LEGISLATIVO - PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO PÓS PANDEMIA ( https://youtu.be/j9wwll5aVX4 ) das Oficinas Municipais, e se considerarmos que a pandemia deu a oportunidade de avós se alfabetizarem com os netos e pais estudarem com o filhos, me proponho, a ajudar durante 1 ano, presencialmente/híbrido em datas especificas nas subprefeituras, a ensinar a estudar usando textos leves e suaves (ou livro) e por meio da leitura escrita, que ajudem o munícipe a entender a relação entre a sua vida (sociologia) e o contexto histórico - geográfico em que vive e, dessa forma a participar da democracia participativa pelo bem comum da cidade. Esta proposta é levada as 32 subprefeituras e o custo é por subprefeitura.Vide anexo.
Manutenção e melhora da iluminação da Estrada do Taquaral, entre outras vias
01/05/2021 • • Parelheiros
Manutenção e melhora da iluminação da Estrada do Taquaral ( CEP 04891-005) Via São João Batista e Vila Santa Margarida, com troca de postes e lâmpadas. Trata- se de área com vasta cobertura vegetal, portanto deve ser feita uma conciliação entre a preservação da área nativa e a instalação de postes.
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02/05/2021 • • Vila Maria/Vila Guilherme
Ampliar o desenvolvimento de ações individuais e coletivas de promoção da alimentação adequada e saudável nas unidades básicas de saúde, em articulação com unidades de educação, núcleos de convivência de idosos, de população em situação de rua, de crianças e adolescentes
Monitorar o crescimento e desenvolvimento de 90% das crianças abaixo da linha da pobreza.