Índice de propostas

Revitalização dos bairros: São Mateus; São Rafael e IguatemiA

Ampliação da capacidade de atendimento do CAPS IJ.   

Pavimentação da Estrada Santo André Avelino 

Construção do CRAS São Rafael 

Conselho Tutelar no Distrito: Iguatemi 

 Construção de Escola, UBS, creche no bairro Jd. Elizabeth, pois os moradores acabam fazendo uso e assim, susperlotando os serviços  públicos dos bairros vizinhos: São Francisco e Pq. São Rafel

Equipamentos de cultura, esporte e lazer nos bairros: São Rafael e Iguatemi

 Transporte Público no bairro Jd. Elizabeth I, II

Como incluir as pessoas a decidir pelo bem público se a maioria da sociedade não participa ? Alegam falta educação, consciência e capacidade? Será ? Considerando a proposta no video ESCOLAS DO LEGISLATIVO - PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO PÓS PANDEMIA  ( https://youtu.be/j9wwll5aVX4 ) das Oficinas Municipais, e  se considerarmos que a pandemia deu a oportunidade de avós se alfabetizarem com os netos e pais estudarem com o filhos, me proponho, a ajudar durante 1 ano, presencialmente/híbrido em datas especificas nas subprefeituras, a ensinar a estudar usando textos leves e suaves (ou livro) e por meio da leitura escrita, que ajudem o munícipe a entender a relação entre a sua vida (sociologia) e o contexto histórico - geográfico em que vive e, dessa forma a participar da democracia participativa pelo bem comum da cidade. Esta proposta é levada as 32 subprefeituras e o custo é por subprefeitura.Vide anexo.

Criar na rua da Floresta (Taipas) ter uma praça, com quadra de esportes e equipamentos de ginástica para a população mais idosa fazer exercícios. 

Garantir a verba extraordinária de R$ 5 mil por semestre para a manutenção da EMEF Alcântara que é feita com a ajuda dos arquitetos moradores do bairro . Adicionalmente prever a dotação de R$ 100 mil para a reforma das instalações elétricas da EMEF José de Alcântara Machado Filho na Rua Mattia Filizzola no Real Parque que têm risco de Incêndio, conforme laudo já levantado por moradores. São três caixas de luz com instalações antigas que não desarmam em caso de curto cicuito. uma no térreo, uma no anexo e outra no andar das salas de aula. Todos necessitam total reforma e fiação. Esta escola atende alunos do ensino fundamental das comunidades do Real Parque ; Panorama e Paraisópolis 120 mil pessoas e já foi reformada na parte de telhados. #EQ+RP #EscolaSolidária

CIRA UM CEU NA RAGIÃO DO JARDIM TALARICO 

Restruturar calçadas nas principais vias, para pessoas com deficiência e mobilidade redusida. Estrada Coronel José Gladiador;Leopoldo Passos e Lima; Delsug Alves de Magalhães....

Implantar pelo menos 1 Centro de Referência de Segurança Alimentar e Nutricional (CRESANS) na região aproveitando as estruturas já existentes nos território como mercados e ou sacolões municipais

Implantar cozinhas comunitárias nos CENTROS DE REFERÊNCIA EM SEGURANÇA ALIMENTAR E NUTRICIONAL (CRESANS), nos mercados municipais e nos CEUS alcançando pelo menos 1 Cozinha Comunitária por Subprefeitura ao final de 2024

Retirar as grades em torno da Praça do Monumento da Independência, deixando o acesso livre como em outras praças históricas (Sé, República, Arouche, São Bento, etc).

Manter apenas no parque.

Instalação de ponto de Economia solidaria  no CRESAN BT com dotação orcamentaria  para capacitação,  fomento para distribuição  e consumo de produtos agroecologico, proveniente da agricultura familiar,  produção urbana e periurbana

Criar a São Paulo Águas/Estância:

Lei 17.104/2019

Constituem objeto da SP ÁGUAS:

I - Integrar as ações do Município no planejamento, implantação e operação dos sistemas de abastecimento público, coleta e tratamento de esgotos, drenagem e manejo de águas que afluem ao Município de São Paulo