Índice de propostas

Aplicar os recursos utilizados no excesso de podas à melhoria das calçadas para desafogar a base dos troncos, grande parte delas praticamente acimentadas, impedindo a absorção de água, prejudicando as raízes que tendem a se tornar superficiais podendo resultar em quedas e danos à mobilidade dos pedestres.é muito importante que os moradores sejam avisados com antecedência sobre qualquer intervenção na arborização da região, pois muitas vezes são pegos de surpresa, gerando revolta na população local.

Isenção de IPTU de propriedades e ou terrenos voltadas à agricultura urbana existentes ou novas na subprefeitura nos termos da Lei nº 13.726/2004.

CONSELHO TUTELAR ESPECIFICO PARA O DISTRITO DA CACHOERINHA 

Implantação do CRM-Centro de Referencia da Mulher e Implantação de 1 Centro de Convivência e Cooperativa (Cecco).

Obras 

- Construir Ponte na Rua José de Moraes Cabral sobre o Córrego Ribeirão Lageado. Vila Simone - Distrito Curuçá. 

Obs.: Facilitará significativamente o acesso da população.  

Programa de formação dos empreendedores populares. Nesse momento de crise extrema o empreendedor popular tem dificuldades na formalização do empreendimento. Importante levar em consideração esse quisito sem deixar de ter como meta o fortalecimento do trabalho e do empreendimento. Assim deve fazer parte do programa além do suporte para comercialização e promoção de eventos que unem o comercio e o entretenimento, formação tecnica e administrativa para os empreendimentos e trabalhadores.PROGRAMA PONTOS DE GERAÇÃO DE RENDA. Equipamentos Parque do Jockey, Ponto de Economia Solidária do Butantã, Casa de Cultura e CRESAN

Monitorar o estado nutricional da população atendida na atenção básica, visando a vigilância alimentar e nutricional por meio de marcadores antropométricos e de consumo alimentar para identificação das vulnerabilidades: abrangência de 80% de crianças de 0 a 7 anos para marcadores antropométricos e 85% para informação de aleitamento materno em crianças de 0 a 2 anos, dessa população.

Constução de um CEU na Rua Guilherme Valencia, s/nº.

Como incluir as pessoas a decidir pelo bem público se a maioria da sociedade não participa ? Alegam falta educação, consciência e capacidade? Será ? Considerando a proposta no video ESCOLAS DO LEGISLATIVO - PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO PÓS PANDEMIA  ( https://youtu.be/j9wwll5aVX4 ) das Oficinas Municipais, e  se considerarmos que a pandemia deu a oportunidade de avós se alfabetizarem com os netos e pais estudarem com o filhos, me proponho, a ajudar durante 1 ano, presencialmente/híbrido em datas especificas nas subprefeituras, a ensinar a estudar usando textos leves e suaves (ou livro) e por meio da leitura escrita, que ajudem o munícipe a entender a relação entre a sua vida (sociologia) e o contexto histórico - geográfico em que vive e, dessa forma a participar da democracia participativa pelo bem comum da cidade. Esta proposta é levada as 32 subprefeituras e o custo é por subprefeitura.Vide anexo.

Alça de acesso para o Rodoanel Mario Covas no Jardim Santa Julia município de Itapecerica da serra.