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Índice de propostas

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Etapa 08 - Monitoramento

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3090

10/05/2021  •  Jânio Ribeiro Coutinho  •  Jabaquara

Criaçao de um Parque Municipal no terreno ao lado da Av. Eng.Armando Arruda Pereia x Rua José Bonfácio, com uma Escola Técnica de Jardinagem dentro de suas instalações.

Justificativa: para melhorar a arborização no bairro, o clima e a melhoria das condições de vida no Bairro. Juntamente com Educação ambiental e uma possibilidade de geração de renda, proponho a instalação de uma Escola Técnica de Jardinagem dentro das instalações do Parque

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65

12/04/2021  •  Nelson Adelino Pereira  •  Vila Maria/Vila Guilherme

Troca da Iluminação Pública por Lâmpadas de Led da Rua Itamonte. 

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243

15/04/2021  •  Prof. Carlos Loiola  •  São Miguel

A necessidade de isolamento social, impediu as pessoas de trabalhar e garantir o próprio sustento, no entanto, os entregadores, deliverys que usam BICICLETA ou MOTO não possuem nenhum tipo de proteção social e muito menos um salário digno, além de estarem extremamente expostos E TODOS NÓS, cidadãos, que fazemos a economia girar, DEPENDEMOS DELES NESTE MOMENTO, portanto, com a criação nesta quarta-feira (14/04/2021), do Comitê Emergencial de Crise do Emprego e da Renda, fiz esta proposta para TODAS AS 32 SUBPREFEITURAS e peço a maxima atenção áqueles que perderam o emprego, ou não conseguem uma requalificação profissional e os cursos de atualização demandam tempo, e tornaram-se entregadores. Sendo assim peço que se lembrem de quem faz suas entregas. A situação não seria tão dramática para os pobres E A ECONOMIA se a renda básica de cidadania ou pelo menos algum programa social robusto estivesse em execução.

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1732

30/04/2021  •  Rafael Diniz  •  Cidade Tiradentes

Estudos de mobilidade na estrada do Iguatemi e rua Inácio Monteiro.

possibilidade de estudos referente o trânsito local, buscando soluções e alternativas para o transtorno local

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1760

01/05/2021  •  Patricia Macedo  •  Casa Verde

UBS - Unidade Básica de Saúde e USF - Unidade de Saúde da Família na região do Peri Alto.

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1274

27/04/2021  •  Prof. Carlos Loiola  •  Pinheiros

Instalação de bebedouros públicos (inclusive para cadeirantes e outros) de água potável na cidade, distribuídos nos distritos da subprefeituras. Priorização de locais com alto fluxo de pedestres, praças, espaços residuais, etc. A instalação deve ser feito em espaços de circulação e estar, não em parques públicos. A instalação deve seguir as definições do Manual de Desenho Urbano e Obras Viárias da cidade.O produto já tem depósito de registro de desenho industrial junto ao Instituto Nacional da Propriedade Intelectual (INPI) Vide ANEXO (file:///C:/Users/carlo/Downloads/6831-Texto%20do%20artigo-21719-1-10-20160212.pdf\)

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2022

02/05/2021  •  Sociedade Amigos de Vila Antonieta  •  Aricanduva/Formosa/Carrão

CRIAR "CENTRO DE REFERÊNCIA DA PESSOA IDOSA" – SAÚDE, CONVIVENCIA E LAZER,  NA VILA ANTONIETA.

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1687

30/04/2021  •  Duilio Lins  •  São Mateus

Proponho uma UBS no Jardim Santa Adélia,  existe espaço ao lado do campo de Futebol do Jardim Sta. Adélia, pois as UBS mais próximas são no Parque São Rafael ou em São Mateus ambas a aproximadamente a mais de 3 km

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1181

26/04/2021  •  Tereza Arrais  •  Butantã

Verba destinada no orçamento para a desapropriação do terreno na Av Dr. Luis Migliano para atendimento das 400 famílias  em projeto de HIS  referente ao projeto de urbanização e regularização fundiara da viela da Paz que estão em auxílio aluguel  desde 2011 quando iniciou o Projeto. 

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1933

01/05/2021  •  Jose Silvio da Silva Barreto  •  M'Boi Mirim

Implantar Programa de Brinquedos Acessíveis para Crianças com Deficiência nos Parques Públicos

Implantar Programa de Brinquedos Acessíveis para Crianças com Deficiência nos Parques Públicos da região para que as crianças com Deficiência também possam desfrutar de um direito inerente a essa fase da vida de toda a criança que é o brincar,  se divertir e se descobrir, mesmo e apesar de suas próprias limitações.  

Com os brinquedos acessíveis poderá haver melhora no processo cognitivo infantil, bem como uma verdadeira integração com as demais crianças,  uma vez que os brinquedos acessíveis não excluem as crianças sem deficiência de usá-los, pelo contrário,  ele permite o uso de ambas ao mesmo tempo. Isso sim é uma verdadeira inclusão. 

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