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201

15/04/2021  •  Prof. Carlos Loiola  •  Sapopemba

A necessidade de isolamento social, impediu as pessoas de trabalhar e garantir o próprio sustento. A situação não seria tão dramática para os pobres E A ECONOMIA se a renda básica de cidadania ou pelo menos algum programa social robusto estivesse em execução.

Cumpre observar, que políticas públicas estatais universais e incondicionais, que objetivem a efetividade de Direitos Sociais não é novidade: já o são as políticas de saúde e educação. Assim, educação fundamental e saúde são políticas cujo acesso gratuito é assegurado em caráter obrigatório pelo Estado a todo cidadão brasileiro.” Sendo assim, “A Renda de Cidadania é um direito dos cidadãos de desfrutarem das riquezas do local no qual nasceram ou residem. Não é uma ajuda aos pobres e estropiados, embora, como conseqüência, ajude aos menos favorecidos e contribua para o decréscimo da desigualdade.”

R$ 1,00

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2558

02/05/2021  •  Guilherme Rodrigues Alves  •  Santo Amaro

Requalificação da feira de rua na Rua Comendador Elias Zarzur. Há anos ela ocupa muito menos do que a área reservada de duas quadras e poderia ser realizada no mesmo local da feira orgânica na rua em frente ao convento, que é apenas para estacionamento. Isso poderia dar mais visibilidade a ela pelos transeuntes da Av. Vereador José Diniz e deixaria de interromper o trânsito na região, que já tem a SABESP como grande gargalo no bairro.

R$ 1,00

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707

20/04/2021  •  Leonardo  •  Itaim Paulista

Fortalecer o processo de planejamento ambiental, participativo e gestão ambiental por subprefeitura

R$ 1,00

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766

21/04/2021  •  Norma Rodrigues Santos  • 

Projeto Operação Trabalho para Limpeza Interna de Praças para Prevenção da Dengue ( 01 pessoa - 04 horas de seg a sexta -04 a 05 praças próximas em sistema de rodízio  R$ 500,00 ou 02 ou mais pessoas para limpeza de  grandes praças e canteiros centrais de avenidas).

R$ 1,00

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1170

26/04/2021  •  Rui Cesar Primo  •  Freguesia/Brasilândia

Reformar o Jardim da praça do largo da Matriz de Nossa Senhora do Ó, no Centro histórico do bairro, com um projeto de paisagismo para estabelecer uma melhor organização das plantas e estética do jardim, substituindo plantas rasteiras já deterioradas por outras adequadas ,suprimindo arvores exóticas por  nativas e colocando de plantas de  forração.

Substituição de arvores exóticas por arvores nativas atualmente é um mudança já realizada pela prefeitura de São Paulo, como no Parque Trianon.

A ação se justifica por ser a primeira e principal praça do bairro em um local tombado e o jardim atualmente se encontra em um estado desleixado.

R$ 1,00

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1628

30/04/2021  •  Patricia Veras Marrone  •  Butantã

Fiscalização e cumprimento de regras do PSIU em relação às festas com som alto em casas particulares, casas noturnas, bares, restaurantes, pancadões a céu aberto e carros de som no Real Parque;

R$ 1,00

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1883

01/05/2021  •  Jessica Paula Fonseca Leite  •  São Mateus

Solicito iluminação pública, linha de ônibus no Bairro Jardim Elizabeth 2

R$ 1,00

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53

12/04/2021  •  Nelson Adelino Pereira  •  Vila Maria/Vila Guilherme

Reforço e Troca da Iluminação Pública  por Lâmpadas de Led da Praça Anna Gutemberg

R$ 1,00

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2642

02/05/2021  •  Susana Inês Basualdo  •  Aricanduva/Formosa/Carrão

Implantar cozinhas comunitárias nos CENTROS DE REFERÊNCIA EM SEGURANÇA ALIMENTAR E NUTRICIONAL (CRESANS), nos mercados municipais e nos CEUS alcançando pelo menos 1 Cozinha Comunitária por Subprefeitura ao final de 2024

R$ 1,00

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1069

25/04/2021  •  Prof. Carlos Loiola  •  Cidade Tiradentes

Como incluir as pessoas a decidir pelo bem público se a maioria da sociedade não participa ? Alegam falta educação, consciência e capacidade? Será ? Considerando a proposta no video ESCOLAS DO LEGISLATIVO - PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO PÓS PANDEMIA  ( https://youtu.be/j9wwll5aVX4 ) das Oficinas Municipais, e  se considerarmos que a pandemia deu a oportunidade de avós se alfabetizarem com os netos e pais estudarem com o filhos, me proponho, a ajudar durante 1 ano, presencialmente/híbrido em datas especificas nas subprefeituras, a ensinar a estudar usando textos leves e suaves (ou livro) e por meio da leitura escrita, que ajudem o munícipe a entender a relação entre a sua vida (sociologia) e o contexto histórico - geográfico em que vive e, dessa forma a participar da democracia participativa pelo bem comum da cidade. Esta proposta é levada as 32 subprefeituras e o custo é por subprefeitura.Vide anexo.

R$ 1,00

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