Javascript não suportado Orçamento cidadão
Início
Voltar

Índice de propostas

Etapa atual

Monitoramento

Exibir resultados

1081

25/04/2021  •  Prof. Carlos Loiola  •  Penha

Como incluir as pessoas a decidir pelo bem público se a maioria da sociedade não participa ? Alegam falta educação, consciência e capacidade? Será ? Considerando a proposta no video ESCOLAS DO LEGISLATIVO - PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO PÓS PANDEMIA  ( https://youtu.be/j9wwll5aVX4 ) das Oficinas Municipais, e  se considerarmos que a pandemia deu a oportunidade de avós se alfabetizarem com os netos e pais estudarem com o filhos, me proponho, a ajudar durante 1 ano, presencialmente/híbrido em datas especificas nas subprefeituras, a ensinar a estudar usando textos leves e suaves (ou livro) e por meio da leitura escrita, que ajudem o munícipe a entender a relação entre a sua vida (sociologia) e o contexto histórico - geográfico em que vive e, dessa forma a participar da democracia participativa pelo bem comum da cidade. Esta proposta é levada as 32 subprefeituras e o custo é por subprefeitura.Vide anexo.

R$ 1,00

 ⓘ  Você pode apoiar suas propostas favoritas, mas atenção: o apoio não conta como voto.

Nenhum apoio

367

18/04/2021  •  Norma Rodrigues Santos  •  Casa Verde

Destinar Recursos aos PCCS - Planos de Cargos Carreiras e Salários dos Servidores Municipais de Nível Básico e Nível Médio. 

R$ 1,00

 ⓘ  Você pode apoiar suas propostas favoritas, mas atenção: o apoio não conta como voto.

Nenhum apoio

2348

02/05/2021  •  Oscar Pierrotti Martins  •  Butantã

Construção de mais oito CAPS na região do Butantã. CAPS AD, CAPS III e CAPS infanto juvenil. Número de CAPS baseado em cada 100 mil habitantes.

R$ 1,00

 ⓘ  Você pode apoiar suas propostas favoritas, mas atenção: o apoio não conta como voto.

Nenhum apoio

1082

25/04/2021  •  Prof. Carlos Loiola  •  Perus

Como incluir as pessoas a decidir pelo bem público se a maioria da sociedade não participa ? Alegam falta educação, consciência e capacidade? Será ? Considerando a proposta no video ESCOLAS DO LEGISLATIVO - PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO PÓS PANDEMIA  ( https://youtu.be/j9wwll5aVX4 ) das Oficinas Municipais, e  se considerarmos que a pandemia deu a oportunidade de avós se alfabetizarem com os netos e pais estudarem com o filhos, me proponho, a ajudar durante 1 ano, presencialmente/híbrido em datas especificas nas subprefeituras, a ensinar a estudar usando textos leves e suaves (ou livro) e por meio da leitura escrita, que ajudem o munícipe a entender a relação entre a sua vida (sociologia) e o contexto histórico - geográfico em que vive e, dessa forma a participar da democracia participativa pelo bem comum da cidade. Esta proposta é levada as 32 subprefeituras e o custo é por subprefeitura.Vide anexo.

R$ 1,00

 ⓘ  Você pode apoiar suas propostas favoritas, mas atenção: o apoio não conta como voto.

Nenhum apoio

2557

02/05/2021  •  Vânia Luzia Cabrera  •  Freguesia/Brasilândia

Monitorar o estado nutricional da população atendida na atenção básica, visando a vigilância alimentar e nutricional por meio de marcadores antropométricos e de consumo alimentar para identificação das vulnerabilidades: abrangência de 80% de crianças de 0 a 7 anos para marcadores antropométricos e 85% para informação de aleitamento materno em crianças de 0 a 2 anos, dessa população.

R$ 1,00

 ⓘ  Você pode apoiar suas propostas favoritas, mas atenção: o apoio não conta como voto.

Nenhum apoio

1369

28/04/2021  •  Leonardo  •  Itaquera

MORRO DO CRUZEIRO - Marco natural - identidade local e metropolitana ocupação qualificada pela economia da sustentabilidade

Conexão entre os programas existentes, saúde, educação, habitação;

Ampliar a acessibilidade da paisagem para fins de turismo e educacional;

Urbanizar os espaços não ocupados - Proteger os espaços não ocupados de serem engolidaos pelo desenvolvimento urbano, e impedir a ocupação não planejada;

Assegurar os serviços e produçãode produtos reciclados inseridos na cadeia produtiva da região;

Além de outras informações presentes no link abaixo

Há um projeto desenvolvido na SPUrbanismo: https://drive.google.com/drive/folders/1fPlr_eN7qel47fyk99KBnMj8ya4hhzhu?usp=sharing

R$ 1,00

 ⓘ  Você pode apoiar suas propostas favoritas, mas atenção: o apoio não conta como voto.

Nenhum apoio

561

20/04/2021  •  Prof. Carlos Loiola  •  Pirituba/Jaraguá

Implantação de banheiros e pias químicos aos feirantes (e ambulantes) nas feiras livres (e na ausencia delas) existentes em todos os territórios das subprefeituras, com o objetivo dar mais conforto e estrutura aos  mesmos que usam os comércios e residências no entorno das feiras para fazer suas necessidades fisiológicas e lavar as mãos. Em 2013, o trio elétrico do AfroReggae, no Rio de Janeiro, instalou mictórios adaptados, onde a urina dos foliões era usada para movimentar um dínamo e gerar energia. A tecnologia funciona a partir da utilização de micróbios vivos, que se alimentam da urina para o seu próprio crescimento e manutenção, transformando diretamente o xixi em energia.

R$ 1,00

 ⓘ  Você pode apoiar suas propostas favoritas, mas atenção: o apoio não conta como voto.

Nenhum apoio

198

15/04/2021  •  Prof. Carlos Loiola  •  Santana/Tucuruvi

A necessidade de isolamento social, impediu as pessoas de trabalhar e garantir o próprio sustento. A situação não seria tão dramática para os pobres E A ECONOMIA se a renda básica de cidadania ou pelo menos algum programa social robusto estivesse em execução.

Cumpre observar, que políticas públicas estatais universais e incondicionais, que objetivem a efetividade de Direitos Sociais não é novidade: já o são as políticas de saúde e educação. Assim, educação fundamental e saúde são políticas cujo acesso gratuito é assegurado em caráter obrigatório pelo Estado a todo cidadão brasileiro.” Sendo assim, “A Renda de Cidadania é um direito dos cidadãos de desfrutarem das riquezas do local no qual nasceram ou residem. Não é uma ajuda aos pobres e estropiados, embora, como conseqüência, ajude aos menos favorecidos e contribua para o decréscimo da desigualdade.”

R$ 1,00

 ⓘ  Você pode apoiar suas propostas favoritas, mas atenção: o apoio não conta como voto.

Nenhum apoio

2436

02/05/2021  •  Susana Inês Basualdo  •  São Mateus

Revisão dos contratos com as empresas terceirizadas para cumprimento da lei de inserção de orgânicos na alimentação escolar da rede como um todo, conforme lei 16.140/2015 e dec.56.913, inciso II do anexo único, inserindo pelos menos 25% das empresas por ano de vigência do programa de metas

R$ 1,00

 ⓘ  Você pode apoiar suas propostas favoritas, mas atenção: o apoio não conta como voto.

Nenhum apoio

2687

02/05/2021  •  CLAUDIO CARVALHO  •  Aricanduva/Formosa/Carrão

Lançar editais voltados à agroecologia, segurança alimentar e nutricional, financiando projetos de capacitação, apoio à produção e mobilização e contribuindo para a aproximação de ONGs e agricultores.

R$ 1,00

 ⓘ  Você pode apoiar suas propostas favoritas, mas atenção: o apoio não conta como voto.

Nenhum apoio
Voltar para o Início