Índice de propostas

PROMOVER A LIGAÇÃO DA AVENIDA EMILIO MENEGHINI (ENTRONCAMENTO COM A RUA REGO BARROS) COM A AVENIDA ADEMAR PEREIRA DE BARROS (CONTORNANDO A PRAÇA SÃO JOÃO VICENZZOTTO) POIS,  A ÁREA, PARA A REFERIDA OBRA, JÁ FOI DESPROPRIADA HÁ ANOS.

UBS - Unidade Básica de Saúde e USF - Unidade de Saúde da Família na região do Peri Alto.

UBS AMA JARDIM MARILIA Reforma, modernização e ampliação Rua Elza dos Anjos Neves, 22  São Paulo - SP, 03585-100

Limpeza e revitalizaçao do corrego antonico que atravessa a Comunidade Paraisópolis.

Recapeamento asfáltico na Avenida Pires do Rio em toda a sua extensão, tendo em vista que esta avenida liga vários bairros até o metrô Itaquera e ao Centro de São Paulo. E o asfalto já está gasto tendo assim vários buracos trazendo gastos desnecessário para a prefeitura do Município de São Paulo

Criar espaços, (ou aproveitar os disponíveis) para atendimento/acompanhamento psicológico pela Equoterapia E/OU pela Terapia assistida por animais (abandonados, castrados e adestrados) para as crianças e adolescentes que foram prejudicados com a suspensão das aulas presenciais no período da pandemia e adultos que tiveram a saúde mental comprometida com os efeitos do isolamento resultantes da pandemia. Em outras palavras, a constelação familiar está sob intensa pressão.

Reforma do teatro da EMEF Rodrigues Alves, localizada na Rua Borges, 242. Trata-se de uma das escolas municipais mais tradicionais da zona norte. O teatro em questão poderia estar sendo utilizado tanto pelos alunos, como pela comunidade aos finais de semana. Este pedido de demanda chega também com um pedido simbólico para que, após a reforma o teatro passe se chamar "Teatro Professor Edgard". O professor em questão foi um grande interlocutor, foi instrumento de conhecimento e cultura. Durante sua vida dentro do magistério, promoveu diversas peças de teatro, festivais, incentivou a criação de jornal e grêmio estudantil na referida instituição de ensino.

Solicitarmos iluminação pública, ônibus para o jardim Elizabeth 2, regularização fundiária.. 

Como incluir as pessoas a decidir pelo bem público se a maioria da sociedade não participa ? Alegam falta educação, consciência e capacidade? Será ? Considerando a proposta no video ESCOLAS DO LEGISLATIVO - PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO PÓS PANDEMIA  ( https://youtu.be/j9wwll5aVX4 ) das Oficinas Municipais, e  se considerarmos que a pandemia deu a oportunidade de avós se alfabetizarem com os netos e pais estudarem com o filhos, me proponho, a ajudar durante 1 ano, presencialmente/híbrido em datas especificas nas subprefeituras, a ensinar a estudar usando textos leves e suaves (ou livro) e por meio da leitura escrita, que ajudem o munícipe a entender a relação entre a sua vida (sociologia) e o contexto histórico - geográfico em que vive e, dessa forma a participar da democracia participativa pelo bem comum da cidade. Esta proposta é levada as 32 subprefeituras e o custo é por subprefeitura.Vide anexo.

Criar programas de incentivos tributários do município para estimular a criação e manutenção de empreendimentos nas áreas associadas a promoção de segurança alimentar e nutricional, como cozinhas comunitárias, restaurantes populares, marmiteiros solidários, produção artesanal notadamente da agricultura familiar de base agroecológica ou em transição.