Índice de propostas

Praça Julio Guzzo não tem nenhum aparelho nenhum brinquedo. 

Faltam os brinquedos na praça. Na praça não tem nada. A quadra está totalmente cheia de lixo e lama. As telas estão todas furadas e precisam de uma reforma urgente. É preciso poda de árvore na praça.

DESTINAR RECURSOS PARA CONTRATO DE MANUTENÇÃO/REPAROS/INSTALAÇÃO DE PLACAS PARA DENOMINAÇÃO DE RUAS, AVENIDAS, PRAÇAS .

Incluindo o número do início e final de Quadra Fiscal  . Instalar placas de nomes de vias com o nome inicial da via a ser colocada no poste do semáforo identificando a via transversal ( ampliando o serviço que já é feito hoje ) .

3) Instalação de Vans ambulatoriais com veterinários e equipamentos para atender animais domésticos.

Disponibilização de espaço de comercialização dos produtos agropecuários produzidos no Município de São Paulo dentro do Mercado Municipal de Santo Amaro.

FEIRA AGROECOLÓGICA NOS CEUS (ver anexo)

Localização: CEU Butantã e demais 

• Aproveitar o frete das remessas de legumes, verduras e frutas que chegam nas unidades (CEI, EMEI e EMEF, através do CODAE), e ampliar a distribuição de alimentos para os familiares dos estudantes e comunidade.
• Ter subsídio para famílias que recebem Bolsa Família. Fazer cadastro das demais famílias interessadas para atender o maior número de pessoas, dentro das possibilidades.
• Apesar do nome “feira”, a distribuição será feita em forma de sacolas já montadas, para evitar demandas de manutenção e limpeza no espaço de distribuição.
• As sacolas serão retornáveis e distribuídas gratuitamente, fabricada numa ação social e ambiental com a comunidade do entorno.

Construção da UBS Jardim Peri Alto - Nós moradores estamos há 3 décadas reivindicando a construção da UBS Jardim Peri Alto. Temos alguns terrenos para tal pleito. Já passamos aos órgãos em várias reuniões, principalmente no conselho de saúde da UBS Vila Dionísia 1 sugerimos alguns terrenos para vistoria. Estamos no aguardo de uma devolutiva sobre nossa reivindicação, que acreditamos ser de suma importância a nossa população, a qual a demanda é gritante e há necessidade de uma nova UBS para a nossa região.

Desde já, atenciosamente agradecemos a atenção do ente municipal e a Secretaria da Saúde nessa atenção.

Localização: Distrito Cachoeirinha

RONDA ESCOLAR 

Colocar alguma autoridade (ronda escolar, GCM ou terceirizada) para organizar a saída e entrada das crianças dos EMEI, EMEF, CRECHES, CEI, CCA, CJ etc, os motoristas que não são de perua escolar nos horários de saída das crianças querem tumultuar querem que as peruas escolar sejam rápidas, e nesse caso não é bom para o embarque e desembarque das crianças.

Estamos presenciando várias demandas em vários locais, (alguns casos indo a obto) pela pressão que alguns profissionais sofrem nesses momentos.

As crianças são o futuro de nosso País. 

Joaniro Amancio Pereira 

Celular 11995903753 

Área do Meio Ambiente - Pedimos que o distrito de Ponte Rasa é um dos distritos com a menor área verde por habitante na Região Leste da capital paulista, daí a necessidade de mudar esse quadro, para isso recuperar as nascentes e as margens da nascente do córrego Ponte Rasa cuja nascente está localizada no Jardim Coimbra - subdistrito da Penha, na área formada pela Rua Brook Taylor - CEP: 03690-009, Rua Pierre Jansen - CEP: 03690-010, Rua Itaguras e Rua Pierre Farmal - CEP: 03693-160, colocando nos espaços também plantas frutíferas e transformando em área de lazer. 

Implementação de parque compartilhado com a área da SABESP no Jardim Catanduva 

A exemplo de outras regiões em que reservatórios da SABESP viraram parques (Butantã, Pompeia, Mooca) temos uma área pequena porém que poderia ser transformada em pequeno Parque para uso da comunidade do Maria Virginia, Catanduva, Martinica mantendo junto ao Reservatório do Pirajussara construído nos anos 70. 

Isso possibilitaria ampliar espaços de lazer com parque infantil e áreas de caminhada atendendo terceira idade e infância 

O custo poderia ser compartilhado com a SABESP que cederia o uso da área que já tem infraestrutura inicial, vegetação secundária. 

Usar as bibliotecas das Escolas Estaduais/Municipais como palco de cultura tanto regional como abranger continentes com um currículo permanente.