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10/04/2024 • • Freguesia/Brasilândia
Criação de uma horta comunitaria na praça localizada na frente da Escola Estadual Chiquinha Rodrigues (Av. João Paulo I x R. Luís José Junqueira Freire. A praça atualmente é ocupada por usuarios de drogas da região sendo que as crianças preferem utilizar os brinquedos na praça localizada em frente ao Circo Escola. Cercando a praça, fazendo uma horta e mantendo uma zeladoria por lá, ajudaria tambem a desincentivar o descarte de entulho nesta praça.
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2446
29/04/2024 • • Vila Maria/Vila Guilherme
IMPLANTAÇÃO DE SEMÁFORO NA RUA EURICO SODRÉ X RUA CRISPIM DUARTE E, SEMÁFORO PARA PEDESTRE COM ACIONAMENTO POR BOTOEIRA. . Ou recompor a rotatória existente no local que foi retirada quando do recapeamento da Rua Eurico Sodré, bem como repintar faixas de pedestre, faixa demarcatória de pista e pintura em lombadas ao longo da via recém recapeada.
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1443
23/04/2024 • • Parelheiros
Criação de uma nova unidade do CER - Centro Especializado em Reabilitação.
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22/04/2024 • • Ipiranga
LEVANTAMENTO AEROFOTOGRAMÉTRICO EM 3D PARA CONHECER A CIDADE REAL .
E, com isso elevar os recursos do IPTU 2025, com o aumento de área construída( desta forma destinando recursos a isenção total ( 0,00% ) ou na impossibilidade de zerar ( 0,01% ) de isenção de ISS para os produtos utilizados, reutilizados, reciclados,compostados. transformados,remanufaturados e , incinerados para geração de energia,quando de sua colocação/recolocação,destinação, venda e uso final.
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24/04/2024 • • Pirituba/Jaraguá
ISENÇÃO DE ISS PARA PRODUTOS REUTILIZADOS, RECICLADOS, COMPOSTADOS ,REMANUFATURADOS,...ETC
Isenção total ( 0,00%) ou na impossibilidade de zerar ( 0,01% ) de isenção de ISS para os produtos : reutilizados, reciclados, transformados, remanufaturados, compostados e, incinerados para geração de energia, quando de sua colocação/recolocação, destinaçao, venda e uso final. Essa proposta será possível com os recursos arrecadados com o aumento de arrecadação do IPTU proveniente dos recursos gerados do Levantamento Aerofotogramétrico em 3D, proposta apresentada para o Orçamento 2025.
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Promover parceria entre Escolas e Espaços Educativos em Sto Amaro
23/04/2024 • • Santo Amaro
PERÍODO INTEGRAL: Parceria Escolas e os Espaços Educativo em Sto Amaro
A proposta é apoiar o "Período Integral" integrando Unidades Escolares, OSCs, EMIA e outros espaços,educativos em Sto Amaro. Até 2023, vários alunos das U Es da região desenvolviam atividades complementares, no contra-turno escolar, em Organizações da Sociedade Civil (OSCs),,O mesmo Programa apresenta a ressignificação dos espaços, garantindo acesso aos territórios educativos para além da escola, e a carga horária ampliada atendia às necessidades dos responsáveis, que hoje precisaram deixar o emprego, pois, duas horas a mais na escola, não atende às suas necessidades - ODS 4 -Educação
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Construir CAPS III no territorio do Itaim Paulista
11/04/2024 • • Itaim Paulista
O territorio do Itaim Paulista necessita com urgência da Construção do CAPS III, já que os Caps existentes na região não comportam a alta demanda de procura, além do que esses pacientes precisam de tratamento mais ostensivos, com internações, já que o atendimento dos CAPS existente ocorrem das 07h00 às 19h00, e muitos após esse horario não tem os cuidados devidos, voltam às ruas e na sua maioria não procuram mais a instituição para dar continuidade do tratamento.
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24/04/2024 • • Casa Verde
CATA BAGULHO MÓVEL DIÁRIO.
Criar um cata bagulho móvel para passar todos os dias nos pontos viciados
A população não tem onde descartar seus móveis velhos seus restos de construção porque os locais de descartar existentes são longes e tem restrições de quantidade de descartes por pessoas.
junto com esse caminhão fazer uma mobilização para conscientizar os munícipes para esses descartes....
Joaniro Amancio 99590.3753)
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12/04/2024 • • Mooca
Criação de um "Estação Cidadania" na região da Mooca para atendimento e cuidado das pessoas em situação de rua
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29/04/2024 • • São Mateus
Viabilidade para os 3 distritos.
Estágio Polo Esportivo Municipal, Reurbanização das áreas destinadas institucionais (transformando em áreas sociais de lazer, esporte e cultura, os adaptando com brinquedos e equipamentos).
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