Índice de propostas

Curso Profissionalizante para iniciantes a desenvolver as suas Habilidades Básicas Artísticas em Cobertura Audiovisual Criativa de Eventos Culturais (Photoshop e Premiere Pro)

 - Carga Horária: 40 a 60 Horas.

Objetivo Geral:

 Capacitar os participantes a planejar, capturar e editar fotos e vídeos de eventos culturais de forma profissional, *utilizando os programas Adobe Photoshop e Premiere Pro com uma carga horária entre 40 a 60 horas, com foco na criação de conteúdo visual atraente e narrativas envolventes para divulgação e registro, **desenvolvendo suas habilidades básicas artísticas na produção audiovisual.*

Criterios de formação escolar e de idade:

Ensino médio em andamento ou completo e qualquer curso basico em informatica. Sem limite máxima de idade...

Público-Alvo: 

Interessados em se profissionalizar na cobertura de eventos culturais (fotógrafos amadores e iniciantes, videomakers, produtores culturais, comunicadores, estudantes de audiovisual, etc.) que desejam desenvolver habilidades na captura e pós-produção de fotos e vídeos *utilizando os programas Adobe Photoshop e Premiere Pro com uma carga horária entre 40 a 60 horas*, explorando seu potencial artístico na criação de conteúdo audiovisual.

"Onde este Curso será ministrado e como ?"

Este Curso é para a toda a região da subprefeitura do Campo Limpo, podendo ser ministrado por diferentes entidades como as Casas de cultura, nos Ceus e institutos parceiros da prefeitura de SP.  Cabendo ter um departamento de informatica e instrutores qualificados , o curso tera uma jornada de no minimo 3 horas por dia, sendo o de 3 vezes por semana. Com uma formação em menos de 2 meses. Possibilitando a abertura de mais vagas para as próximas turmas, de forma permanente.

Esta proposta decorre da inclusão da deliberação do conselho CPMPA

 Solicitação de Pavimentação e Sistema de Drenagem para a Rua João Schunck – Parque Florestal

A Rua João Schunk, localizada no bairro Parque Florestal, encontra-se atualmente sem pavimentação adequada e sem infraestrutura de drenagem pluvial. Essa condição vem causando diversos transtornos à população local, especialmente em períodos de chuva, com acúmulo de lama, buracos e risco à mobilidade e segurança dos moradores.

CALÇADAS DE RUA

DECRETO Nº 59.671 de 7 de Agosto de 2020 Consolida os critérios para a padronização das calçadas, bem como regulamenta o disposto nos incisos VII e VIII do “caput” do artigo 240 do Plano Diretor Estratégico, o Capítulo III da Lei nº 15.442, de 9 de setembro de 2011, e a Lei nº 13.293, de 14 de janeiro de 2002.

Que as CALÇADAS dos distritos bairros vilas jardins sejam padronizadas, sejam niveladas com as ruas e avenidas. pessoas de todos tipo não conseguem andar pelas calçadas. 

um exemplo de calçada acessível é a calçada do fórum trabalhista da Barra funda na av. Marques de São Vicente. 

para as pessoas com deficiência PCD é impossível andar nas calçada. 

Instituto Surep

Construção de 3 Ecopontos de Coleta Seletiva Recicláveis. 

INCLUSÃO DE IMIGRANTES NOS PROGRAMAS DE MORADIA E ALUGUEL SOCIAL

Garantir que imigrantes em situação de vulnerabilidade tenham acesso aos programas habitacionais e de aluguel social, com orientação bilíngue e mediação cultural.

Justificativa: A população imigrante também enfrenta grave insegurança habitacional. É essencial garantir acesso igualitário à moradia digna.

TRANSPORTE COLETIVO VANS.

precisa mudar o formato das vans (lotação) do transporte coletivo, depois que tirou os cobradores a situação gerou uma demanda, aumento do tempo de parada nos pontos de ônibus. ou retorna os cobradores ou cria outra forma formato design dentro dos ônibus. 

na parte da frente das vans coletivas ficam mães com crianças, idosos, PCD, e o transporte fica lotado na oarte da frente e vazio depois da catraca, os idoso mesmo tendo bilhete não passam a catraca, e tem os que usam documentos de identificação. uma sugestão 

nesse estudo precisaria mudar a catraca de lugar, colocar no final da VAN, para não ter acúmulo de pessoas antes da catraca. 

esse acúmulo faz com que os passageiros que vai embarcar percam mais tempo fazendo o transporte ficar mais tempo parado nos pontos. um tempo muito grande. 

Instituto Surep

LANCHE PARA CRIANÇAS - UNIDADES DE ATENDIMENTO 

Nas unidades de saúde nas umas nos pronto atendimento, nos AMAS nos CER em todos nossos equipamentos de saúde existem crianças, e muitas delas ficam com fome e passam muito tempo nesses equipamentos. 

nas conferência, nas reuniões de saúde reuniões de conselhos eles costumam servir um kit. nesse kit contém um suco bolacha uma barra de cereal e um lanche pequeno. 

vamos criar um processo sistema para servir esses kits lanches para as crianças nos atendimentos. 

Instituto Surep

Edvan Beraldes

Implantar CTA (centro temporário de acolhimento para crianças e adolescente)

Autores: Regina, Silvia Gonzales de Oliveira, Sirlene Araújo Dias e Marinalva da Paixão Silva

CENTRO DE ACOLHIMENTO DA SUBPREFEITURA 

existem 32 subprefeituras e vários pontos de concentração se moradores de rua pelo menos 28 subprefeituras. 

e esses moradores são de diversas localidades, alguns até de fora do município, do estado.

VAMOS CRIAR um centro de cadastro e que cada morador de rua vá para um centro de acolhimento do seu local de moradia. a proposta é criar um centro de cadastro e um centro de acolhimento. 

Instituto Surep

Contenção das Margens do Córrego do Bispo.