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09/05/2025 • • Santana/Tucuruvi
TRANSPORTE COLETIVO VANS.
precisa mudar o formato das vans (lotação) do transporte coletivo, depois que tirou os cobradores a situação gerou uma demanda, aumento do tempo de parada nos pontos de ônibus. ou retorna os cobradores ou cria outra forma formato design dentro dos ônibus.
na parte da frente das vans coletivas ficam mães com crianças, idosos, PCD, e o transporte fica lotado na oarte da frente e vazio depois da catraca, os idoso mesmo tendo bilhete não passam a catraca, e tem os que usam documentos de identificação. uma sugestão
nesse estudo precisaria mudar a catraca de lugar, colocar no final da VAN, para não ter acúmulo de pessoas antes da catraca.
esse acúmulo faz com que os passageiros que vai embarcar percam mais tempo fazendo o transporte ficar mais tempo parado nos pontos. um tempo muito grande.
Instituto Surep
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09/05/2025 • • Campo Limpo
Asfalto na R. Dr. Francisco Thomaz de Carvalho - Vila Andrade - São Paulo - SP, 05662-030
Recuperação de Calçada na R. Dr. Francisco Thomaz de Carvalho x Ernerst Renan
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23/04/2025 • • Pirituba/Jaraguá
SAICA - SERVIÇO DE ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES
nossos distritos Pirituba, Jaraguá e São Domingos não suporta mais as crianças e adolescentes que necessitam de atendimento.
precisamos criar 3 equipamentos SAICA um em cada distro, Pirituba, Jaraguá e São Domingos.
Instituto Surep
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05/05/2025 • • M'Boi Mirim
Ampliação da UPA Jd. Angela
Autoras: Sirlene Araújo Dias e Anália Maria C. Araújo.
920
24/04/2025 • • Ermelino Matarazzo
Pedimos fazer gestão para instalar na Subprefeitura de Ermelino Matarazzo a UNIVERSIDADE ABERTA TERCEIRA IDADE, hoje sob a responsabilidade da Secretaria Municipal de Direitos Humanos e Cidadania.
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07/05/2025 • • Itaquera
ÁREA ESCOLAR DE SEGURANÇA: Executar ações necessárias nas Áreas Escolares de Segurança como espaço de prioridade especial do Poder Público Municipal conforme determina a Lei 14.492 de 31 de julho de 2007 para proporcionar a tranquilidade de alunos, professores e pais de todos os bairros vinculados a subprefeitura. Conforme artigo 2o., as áreas objeto deste projeto são os currículos de raio correspondente a 100 (cem) metros, com centro nos portões de entrada e saída das escolas e creches, nas quais deverão ser executadas medidas por órgãos municipais como subprefeitura e CET, para prevenir a violência e criminalidade, garantir mobilidade e acessibilidade e reduzir acidentes. Ações e medidas da referida Lei: 1- Estudos técnicos e instalação de placas delimitando todas as áreas escolares de segurança; 2- Instalação/manutenção periódica de faixas de pedestres; 3- Adequar a iluminação de todo o entorno da instituição de ensino para inibir agentes criminais. 4- Manutenção sistemática das calçadas, bueiros e árvores; 5- Intensificar a fiscalização do comércio local existente, especialmente ambulantes. 6- Impedir o uso da calçada de pedestres para circulação de bicicletas e motocicletas. Movimento pela Paz e Segurança
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30/04/2025 • • Casa Verde
Implantar o Bilhete Único "Amigão" aos sábados com duração de 8 horas.
2253. Fazer cobertura, colocar banco e construir um abrigo nesse ponto de ônibus
07/05/2025 • • Penha
É o único ponto de ônibus que não tem cobertura em frente ao nº 2900, em frente à Agência Nissan na Av. Governador Carvalho Pinto 2900. Fazer uma cobertura e colocar banco e fazer um abrigo nesse ponto de ônibus.
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22/04/2025 • • Pinheiros
PCD - RESPEITO - INCLUSÃO.
CRIAR SINALIZAÇÃO PARA CASA DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA (cadeirantes).
Que todas as residências onde more trabalhe ou um PCD, cadeirante frequentar, que seja tenha guia rebaixada, placas de avisos de proibido parar e estacionar veículos e qualquer outro tipo de produto (entulho, lixo, resto de construção) que atrapalhe violência o direito de ir e vir do cadeirante PCD.
PROJETO AMANCO
Instituto Surep
832. Transformar uma sala do SAE Fidélis Ribeiro em brinquedoteca infantil
24/04/2025 • • Ermelino Matarazzo
Adequação de uma das salas disponíveis no SAE Fidélis Ribeiro, com o objetivo de transformá-la em uma brinquedoteca devidamente equipada com recursos físicos e lúdicos, proporcionando às crianças que frequentam o serviço um espaço de recreação, acolhimento e humanização.