Índice de propostas

PCD - RESPEITO - INCLUSÃO. 

CRIAR SINALIZAÇÃO PARA CASA DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA (cadeirantes).

Que todas as residências onde more trabalhe ou um PCD, cadeirante frequentar, que seja tenha guia rebaixada, placas de avisos de proibido parar e estacionar veículos e qualquer outro tipo de produto (entulho, lixo, resto de construção) que atrapalhe violência o direito de ir e vir do cadeirante PCD.

PROJETO AMANCO 

Instituto Surep

Proposta Coorperativa de Reciclagem,  visa criar uma cooperativa de reciclagem com inclusão dos catadores da Barra Funda, eliminando atravessadores e garantindo que a renda gerada com materiais recicláveis vá diretamente aos trabalhadores. O projeto prevê a instalação da cooperativa em terreno público (Rua do Bosque, 1088 ou outro a definir), com infraestrutura adequada: área coberta para triagem, setores para processamento (prensas, trituradores), centro de recondicionamento de eletrônicos, gestão informatizada, espaço para treinamentos e apoio aos catadores (banheiros, vestiários, estacionamento para carroças e área de descanso). Serão oferecidas capacitações mensais sobre reciclagem, segurança e finanças pessoais, além da geração de empregos para familiares dos cooperados. Inspirado em modelos internacionais de sucesso (Recology, Tricycleries, Lixo Zero), o projeto também será um polo de educação ambiental para a comunidade. Espera-se aumento da renda dos catadores, geração de empregos, valorização de área pública e redução do envio de resíduos aos aterros. É uma proposta de forte impacto social, ambiental e econômico para a região.

Implantação de câmeras Smart Sampa na rua Antonelo da messina próximo ao número 50.

Obras de drenagem e combate a alagamentos na Avenida Miguel Conejo – Freguesia do Ó

Descrição da Proposta

Solicito a realização de obras de drenagem urbana no trecho da Avenida Miguel Conejo, entre o número 1143 (-23.493532906431966, -46.692071500842786) em frente à futura Estação João Paulo I da Linha 6-Laranja do Metrô e número 777 (-23.49743916360866, -46.69307042315807) em frente ao VSE Simão Velho do mesmo ramal. A avenida Miguel Conejo na altura do número 1143 recebe um grande fluxo de água do alto da Rua Baião Parente e as poucas bocas de lobo não são eficazes na drenagem, gerando alagamentos intransitáveis nas altas chuvas. A intervenção deve incluir a ampliação da rede de captação de águas pluviais, instalação de bocas de lobo, correção de desníveis no pavimento e outras medidas de engenharia para eliminar os pontos de alagamento, visando segurança, saúde pública e preservação da infraestrutura urbana.

Criação de um Instituto de Longa Permanência para Idosos (ILPI).

Trata-se de proposta devidamente discutida, deliberada e aprovada na Conferência Regional de Assistência Social de 2023, cujos motivos estão no documento em anexo.

Regularização fundiária do Jardim Curoro, sobre projeto para melhorar a saúde do SUS.

Elaboração e execução de projeto de drenagem para o bairro do Jardim Lusitânia, que permanece com o projeto original desde a sua fundação nos anos 1940, que previa a drenagem contando com os córregos dentro da várzea do atual Parque do Ibirapuera, ficando quase sem bocas de lobo, somente nas superfícies.

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E TRÂNSITO NAS ESCOLAS MUNICPAIS, INFANTIL E FUNDAMENTAL.

AMBIENTAL: 

• Como lidar com o LIXO, o que pode ser reciclado, e como manusear para que fique apto à reciclagem.
• Como embalar o lixo e disponibilizar para a COLETA.
• Como saber os dias e horários da coleta de lixo e reciclável no local onde reside.
• A importância de seguir essas regras, e quais as consequências que podem ocorrer, caso faça diferente.
• Para tornar essa exposição mais aprasivel aos alunos, fazer uma oficina utilizando material reciclável.
• Para as crianças da educação infantil, fazer um trabalho lúdico, para passar a informação.
• Se possível, marcar uma visita em local que usam material reciclado na produção.
• Fornecer folhetos com informações, para que as crianças levem para casa.

TRÂNSITO:

• A CET já possue o Centro de Treinamento e Educação de Trânsito CETET, com larga variedade de ações, que deve ser melhor utilizada. Tais como:
• Atividades em escolas: Programas e materiais educativos para promover o aprendizado sobre segurança no trânsito. 
• Espaço Vivencial de Trânsito: Um ambiente lúdico e pedagógico para vivenciar situações de trânsito e aprender sobre as regras e comportamentos. 

Para termos cidadãos mais responsáveis com o meio ambiente e mais educados no trânsito, seja como pedestre ou motorista, temos que investir nesse tipo de educação, desde pequeno. E parte do que é necessário, já temos disponivel em órgãos da própria prefeitura.

Caçamba e tirar pontos viciados. 

Inserir nas escolas cultura através de profissionais do próprio bairro Guaianases, professores, diretores, pais e mães profissionais com palestras contra bullying feito nas escolas, responsabilidade nossa de tomar providência com agressão.