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30/04/2025 • • Pirituba/Jaraguá
TETO JARDIM - TETO VERDE
utilização de coberturas verdes surge como uma técnica para suavizar os problemas causados pela urbanização, interferindo de forma significativa no controle ambiental e regulação climática, além de promover uma ampla gama de benefícios às cidades e à sociedade. vantagens do teto-jardim para o conforto térmico e incentivar o seu uso de forma correta em coberturas nos projetos arquitetônicos. Sendo um ótimo artifício suplementar para os cursos de arquitetura e urbanismo, engenharia e sustentabilidade e também para informar e sensibilizar a população em geral.um tipo de cobertura vegetal encontrada sob o telhado de qualquer construção (obras residenciais, comerciais, corporativas ou industriais); e que une o paisagismo à redução de temperatura interna de edificações, ameniza ou controla o efeito estufa, sendo capaz de melhorar a qualidade do ar por meio da fotossíntese e reduzir o escoamento de águas pluviais para as vias públicas, além de deixar o entorno belo e de agradável permanência. O teto-jardim pode ser de vários tipos; e ter várias funções, como de horta, lazer e estética, e ser instalado em coberta de laje ou em cima do madeiramento de uma coberta existente. Porém é importante sempre considerar o peso do teto-jardim na estrutura da construção.
Instituto Surep
3019. Reformar e climatizar a UBS Jardim Fanganiello
11/05/2025 • • Guaianases
Reforma e climatização da UBS Jardim Fanganiello.
Propomos a reforma da UBS Jardim Fanganiello visando melhores condições de atendimento da população.
É imediata a necessidade de melhor climatização da unidade, que sofre com o calor no interior das salas.
Além disso, se faz necessária a compra de computadores para as Agentes Comunitárias de Saúde, já que a unidade agora conta com prontuário digital.
Por fim, se faz necessária a instalação de um portão automático na entrada de veículos da unidade, para eliminar a necessidade de um vigilante ficar constantemente na entrada do portão abrindo-o e fechando-o.
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11/05/2025 • • Sé
Proposta de Acessibilidade para o Programa de Metas (2025-2028), Plano Plurianual (2026-2029) e Planos de Ação das Subprefeituras (PAS) da Cidade de São Paulo
Objetivo: Garantir que São Paulo seja acessível e inclusiva, promovendo infraestrutura adaptada, comunicação acessível e políticas públicas que assegurem os direitos de todos.
Metas:
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Universalizar a acessibilidade em vias e espaços públicos, priorizando áreas de grande circulação.
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Implementar o programa "Calçadas em Rede" em todas as subprefeituras.
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Garantir balanças para cadeirantes em UBS e AMAs.
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Ampliar o transporte acessível, permitindo táxis acessíveis nos corredores de ônibus.
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Promover campanhas educativas sobre inclusão e acessibilidade.
Ações:
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Realizar auditorias de acessibilidade em espaços públicos, com participação cidadã.
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Criar canal de denúncia para problemas de acessibilidade.
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Treinar equipes para atendimento inclusivo em serviços públicos.
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Estabelecer parcerias com organizações da sociedade civil.
Indicadores:
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Percentual de vias acessíveis.
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Número de calçadas reformadas.
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Quantidade de táxis acessíveis em operação.
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UBS com balanças para cadeirantes.
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Campanhas educativas realizadas.
Justificativa: São Paulo, como maior cidade do país, deve ser referência em acessibilidade. A proposta assegura que todas as pessoas, especialmente aquelas com deficiência, possam exercer seus direitos com dignidade e segurança.
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11/05/2025 • • Pirituba/Jaraguá
Revitalização no Campo de Futebol R Oscar Pander 100 Cj City Jaragua
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07/04/2025 • • São Miguel
Reforma Geral da Praça Cristã, pois ainda esta muito a quem de lazer naquele amplo espaço, uma opção seria a aquisição do BRINQUEDÃO, uma especie de brinquedo de plastico, porem tem uma base emborrachada que tem visto em muitas praças, principalmente em Ermelino Matarazzo. Colocar uns dois desses na praça, e se possivel realizar o cercamento do local com grades para maior segurança da crianças que ali brincam. Realizar tambem uma revitalização das duas quadras poliesportiva do local, principalmente as bases do basquete e a base que monta o volley. E colocação de rede na parte de cima dos alambrados para que as bolas não caeão no rio que é ladeando.
Se possivel tambem a construção de uma escadaria (porem sem rampa, para evitar que motos transitem dentro da praça), para acesso aos moradores do Jardim Santa Ines a Avenida Assis Ribeiro, Evitando assim que utilizem a rua do Condominio Nossa Senhora que fica ao lado na Rua Libero Ancona Lopes, 1000.
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23/04/2025 • • Cidade Ademar
Implantação de um CAPS-AD no distrito de Cidade Ademar, da Subprefeitura Cidade Ademar.
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14/04/2025 • • Sé
CALÇADAS DE RUA
DECRETO Nº 59.671 de 7 de Agosto de 2020 Consolida os critérios para a padronização das calçadas, bem como regulamenta o disposto nos incisos VII e VIII do “caput” do artigo 240 do Plano Diretor Estratégico, o Capítulo III da Lei nº 15.442, de 9 de setembro de 2011, e a Lei nº 13.293, de 14 de janeiro de 2002.
Que as CALÇADAS dos distritos bairros vilas jardins sejam padronizadas, sejam niveladas com as ruas e avenidas. pessoas de todos tipo não conseguem andar pelas calçadas.
um exemplo de calçada acessível é a calçada do fórum trabalhista da Barra funda na av. Marques de São Vicente.
para as pessoas com deficiência PCD é impossível andar nas calçada.
Instituto Surep
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11/05/2025 • • Capela do Socorro
Apoiar o trabalho de ONGs e de organizações de bases que atuam no combate a fome e insegurança alimentar dentro da Capela do Socorro
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17/04/2025 • • Santana/Tucuruvi
Redução da burocracia para táxis acessíveis e transporte por aplicativo. Facilitando o transporte de cadeirantes e idosos.
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14/04/2025 • • Capela do Socorro
Proposta: Barco Escola - Educação Ambiental
em Movimento
Objetivo:
Levar educação ambiental de forma prática e
vivencial a estudantes de escolas públicas da
região metropolitana de São Paulo, por meio de
atividades no Barco Escola "Meninos da
Billings".
Público-alvo:
Estudantes do ensino fundamental e médio de
escolas públicas, especialmente da zona sul
de São Paulo.
Atividades Propostas:
• Aulas a bordo sobre ecossistemas
aquáticos, ciclo da água, biodiversidade e
saneamento básico
■ Conhecimento do território, com foco na
represa Billings: sua importância, desafios
ambientais e históricos.
Experimentos e oficinas práticas sobre
qualidade da água, poluição e preservação.