Aumento da oferta de Ensino Medio publico DIURNO em Paraisopolis: esta demanda requer a construção de 1-2 novas escolas estaduais, de preferencia em ponto mais a leste da comunidade; as 2 unicas escolas que atendem este serviço são vizinhas e no extremo oeste do território (perto da Giovani Grochi). Embora a fonte de recursos seja do Estado, este é o momento imperdivel de destinar terrenos para esta finalidade. O Grupo de Trabalho do Forum Multientidades, que historicamente vem trazendo esta demanda, reitera sua disposição para articulação com o poder publico na busca de caminhos e priorização da destinação dos possiveis terrenos.
Tempo Integral para Ensino Fundamental nas escolas publicas de Paraisopolis. O Plano Nacional de Educação já previa que, em 2024, 50% das escolas publicas já oferecessem isso - as atuais ofertas em Paraisopolis são muito timidas, quase inexistentes! O Nordeste já está bem mais avançado nesta questão. Esta demanda requer a construção de 70 novas salas de aula municipais e 50 estaduais. O Grupo de Trabalho do Forum Multientidades reitera sua disposição para articulação com o poder publico para a busca de caminhos. Seria elemento importante na meta de melhores resultados educacionais no territorio (IDEB por exemplo).
Tempo Integral para Ensino Fundamental nas escolas publicas de Paraisopolis. O Plano Nacional de Educação já previa que, em 2024, 50% das escolas publicas já oferecessem isso - as atuais ofertas em Paraisopolis são muito timidas, quase inexistentes! O Nordeste já está bem mais avançado nesta questão. Esta demanda requer a construção de 70 novas salas de aula municipais e 50 estaduais. O Grupo de Trabalho do Forum Multientidades reitera sua disposição para articulação com o poder publico para a busca de caminhos. Seria elemento importante na meta de melhores resultados educacionais no territorio (IDEB por exemplo).
A oferta de ensino médio diurno é fundamental, com a construção no mínimo uma nova escola na área leste da comunidade – as únicas escolas que atendem este serviço estão no extremo oeste, perto da Avenida Giovanni Gronchi. Esta é uma oportinidade única de locais para a constru;ção dessas instituições, e pode contar com todo o apoio do Grupo de Trabalho do Forum Multientidades – que reforça a disponibilidade de articulação com o poder publico para o direcionamento e priorização da destinação dos possiveis locais para instalação dessa(s) nova(s) escola(s).
Gostaria antes de mais nada parabenizar os responsáveis por esse iniciativa e que seja realizada de forma integral e justa visando beneficiar realmente a população de Paraisópolis. Como parte atuante na comunidade desde 2019, quando apoiei a construção do Instituto Unidos de Paraisópolis , que hoje impacta diretamente mais de 140 famílias, peço que nosso trabalho seja reconhecido e consigamos ser o destino de algum dos novos equipamentos projetados para o Programa Nova Paraisópolis. Trabalhamos junto das crianças, jovens adolescentes e mais recentemente, adultos. Costuramos de forma 360 uma trilha de aprendizagem e impacto social que afeta todo o núcleo familiar. Através da música, da educação e do cuidado com a saúde mental, conseguimos envolver nossos alunos e participantes de forma efetiva nesses 6 anos de existência. Vimos no plano que algumas casas existentes serão incorporadas e gostaríamos de ser considerados para uma sede fixa. A casa de Hans Broos na Fazenda=um sonho. Obrigada
Proposta 1: FABLAB (50% vagas local)
Novo equipamento educacional: 300-400m². Localizar na 4ª ligação transversal. 4 eixos: Mobilidade+IoT, Saúde Digital, Sustentabilidade, Economia Criativa. 100-150 formandos/ano. 30-40% inserção em emprego. 10-15 startups em 5 anos.
Proposta 2: Centro de Memória
Redefine Casa Hans Broos como Centro Integrado: Acervo (400m²) + Laboratório audiovisual (300m²) + Espaço educacional (250m²) + Galeria (200m²). Pesquisa colaborativa com universidades. Co-pesquisadores remunerados (R$ 1.500-2.000/mês).
A oferta de ensino médio diurno é fundamental, com a construção no mínimo uma nova escola na área leste da comunidade – as únicas escolas que atendem este serviço estão no extremo oeste, perto da Avenida Giovanni Gronchi. Esta é uma oportinidade única de locais para a constru;ção dessas instituições, e pode contar com todo o apoio do Grupo de Trabalho do Forum Multientidades – que reforça a disponibilidade de articulação com o poder publico para o direcionamento e priorização da destinação dos possiveis locais para instalação dessa(s) nova(s) escola(s).
Ao analisar o material da Consulta Pública sobre a Requalificação do Complexo Paraisópolis, tive dificuldade em compreender a proposta e contribuir de forma qualificada, especialmente diante do prazo curto da consulta.
Faltam informações essenciais, como diretrizes do projeto, orçamento, cronograma das intervenções e esclarecimentos sobre remoções.
Solicito complementação das informações, ampliação do prazo e instrumentos participativos voltados às comunidades afetadas.
Tempo Integral para Ensino Fundamental nas escolas publicas de Paraisopolis. O Plano Nacional de Educação já previa que, em 2024, 50% das escolas publicas já oferecessem isso - as atuais ofertas em Paraisopolis são muito timidas, quase inexistentes! O Nordeste já está bem mais avançado nesta questão. Esta demanda requer a construção de 70 novas salas de aula municipais e 50 estaduais. O Grupo de Trabalho do Forum Multientidades reitera sua disposição para articulação com o poder publico para a busca de caminhos. Seria elemento importante na meta de melhores resultados educacionais no territorio (IDEB por exemplo).
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Aumento da oferta de Ensino Medio publico DIURNO em Paraisopolis: esta demanda requer a construção de 1-2 novas escolas estaduais, de preferencia em ponto mais a leste da comunidade; as 2 unicas escolas que atendem este serviço são vizinhas e no extremo oeste do território (perto da Giovani Grochi). Embora a fonte de recursos seja do Estado, este é o momento imperdivel de destinar terrenos para esta finalidade. O Grupo de Trabalho do Forum Multientidades, que historicamente vem trazendo esta demanda, reitera sua disposição para articulação com o poder publico na busca de caminhos e priorização da destinação dos possiveis terrenos.
Tempo Integral para Ensino Fundamental nas escolas publicas de Paraisopolis. O Plano Nacional de Educação já previa que, em 2024, 50% das escolas publicas já oferecessem isso - as atuais ofertas em Paraisopolis são muito timidas, quase inexistentes! O Nordeste já está bem mais avançado nesta questão. Esta demanda requer a construção de 70 novas salas de aula municipais e 50 estaduais. O Grupo de Trabalho do Forum Multientidades reitera sua disposição para articulação com o poder publico para a busca de caminhos. Seria elemento importante na meta de melhores resultados educacionais no territorio (IDEB por exemplo).
Tempo Integral para Ensino Fundamental nas escolas publicas de Paraisopolis. O Plano Nacional de Educação já previa que, em 2024, 50% das escolas publicas já oferecessem isso - as atuais ofertas em Paraisopolis são muito timidas, quase inexistentes! O Nordeste já está bem mais avançado nesta questão. Esta demanda requer a construção de 70 novas salas de aula municipais e 50 estaduais. O Grupo de Trabalho do Forum Multientidades reitera sua disposição para articulação com o poder publico para a busca de caminhos. Seria elemento importante na meta de melhores resultados educacionais no territorio (IDEB por exemplo).
A oferta de ensino médio diurno é fundamental, com a construção no mínimo uma nova escola na área leste da comunidade – as únicas escolas que atendem este serviço estão no extremo oeste, perto da Avenida Giovanni Gronchi. Esta é uma oportinidade única de locais para a constru;ção dessas instituições, e pode contar com todo o apoio do Grupo de Trabalho do Forum Multientidades – que reforça a disponibilidade de articulação com o poder publico para o direcionamento e priorização da destinação dos possiveis locais para instalação dessa(s) nova(s) escola(s).
Gostaria antes de mais nada parabenizar os responsáveis por esse iniciativa e que seja realizada de forma integral e justa visando beneficiar realmente a população de Paraisópolis. Como parte atuante na comunidade desde 2019, quando apoiei a construção do Instituto Unidos de Paraisópolis , que hoje impacta diretamente mais de 140 famílias, peço que nosso trabalho seja reconhecido e consigamos ser o destino de algum dos novos equipamentos projetados para o Programa Nova Paraisópolis. Trabalhamos junto das crianças, jovens adolescentes e mais recentemente, adultos. Costuramos de forma 360 uma trilha de aprendizagem e impacto social que afeta todo o núcleo familiar. Através da música, da educação e do cuidado com a saúde mental, conseguimos envolver nossos alunos e participantes de forma efetiva nesses 6 anos de existência. Vimos no plano que algumas casas existentes serão incorporadas e gostaríamos de ser considerados para uma sede fixa. A casa de Hans Broos na Fazenda=um sonho. Obrigada
Proposta 3: Árvores, Jardins de Chuva, Parque + Food Trucks
Parque Itapaiúna multifuncional: 60% ecológico (2.000 árvores, 3 jardins chuva), 25% eventos (12-15 food trucks, palco, sanitários), 10% educação ambiental, 5% permanência. Governança participativa. 20 eventos/ano gratuitos/R$ 5-10.
Proposta 4: Requalificação Habitacional
Cada unidade HIS a máximo 10 min a pé de: 1 equipamento educacional, 1 saúde, 1 lazer, 1 assistência social. Integração complementar: morador FABLAB acessa cursos; perto Parque acessa eventos; perto Centro Esportivo acessa quadras. Reduz dependência transporte.
Proposta 1: FABLAB (50% vagas local)
Novo equipamento educacional: 300-400m². Localizar na 4ª ligação transversal. 4 eixos: Mobilidade+IoT, Saúde Digital, Sustentabilidade, Economia Criativa. 100-150 formandos/ano. 30-40% inserção em emprego. 10-15 startups em 5 anos.
Proposta 2: Centro de Memória
Redefine Casa Hans Broos como Centro Integrado: Acervo (400m²) + Laboratório audiovisual (300m²) + Espaço educacional (250m²) + Galeria (200m²). Pesquisa colaborativa com universidades. Co-pesquisadores remunerados (R$ 1.500-2.000/mês).
A oferta de ensino médio diurno é fundamental, com a construção no mínimo uma nova escola na área leste da comunidade – as únicas escolas que atendem este serviço estão no extremo oeste, perto da Avenida Giovanni Gronchi. Esta é uma oportinidade única de locais para a constru;ção dessas instituições, e pode contar com todo o apoio do Grupo de Trabalho do Forum Multientidades – que reforça a disponibilidade de articulação com o poder publico para o direcionamento e priorização da destinação dos possiveis locais para instalação dessa(s) nova(s) escola(s).
Ao analisar o material da Consulta Pública sobre a Requalificação do Complexo Paraisópolis, tive dificuldade em compreender a proposta e contribuir de forma qualificada, especialmente diante do prazo curto da consulta.
Faltam informações essenciais, como diretrizes do projeto, orçamento, cronograma das intervenções e esclarecimentos sobre remoções.
Solicito complementação das informações, ampliação do prazo e instrumentos participativos voltados às comunidades afetadas.
Tempo Integral para Ensino Fundamental nas escolas publicas de Paraisopolis. O Plano Nacional de Educação já previa que, em 2024, 50% das escolas publicas já oferecessem isso - as atuais ofertas em Paraisopolis são muito timidas, quase inexistentes! O Nordeste já está bem mais avançado nesta questão. Esta demanda requer a construção de 70 novas salas de aula municipais e 50 estaduais. O Grupo de Trabalho do Forum Multientidades reitera sua disposição para articulação com o poder publico para a busca de caminhos. Seria elemento importante na meta de melhores resultados educacionais no territorio (IDEB por exemplo).