Índice de propostas

Como incluir as pessoas a decidir pelo bem público se a maioria da sociedade não participa ? Alegam falta educação, consciência e capacidade? Será ? Considerando a proposta no video ESCOLAS DO LEGISLATIVO - PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO PÓS PANDEMIA  ( https://youtu.be/j9wwll5aVX4 ) das Oficinas Municipais, e  se considerarmos que a pandemia deu a oportunidade de avós se alfabetizarem com os netos e pais estudarem com o filhos, me proponho, a ajudar durante 1 ano, presencialmente/híbrido em datas especificas nas subprefeituras, a ensinar a estudar usando textos leves e suaves (ou livro) e por meio da leitura escrita, que ajudem o munícipe a entender a relação entre a sua vida (sociologia) e o contexto histórico - geográfico em que vive e, dessa forma a participar da democracia participativa pelo bem comum da cidade. Esta proposta é levada as 32 subprefeituras e o custo é por subprefeitura.Vide anexo.

Construção da UBS Jardim da Conquista (Perus).

1) Existe um terreno para a construção da UBS, para verificar junto com a Prefeitura de Perus/Anhanguera e SMS Secretaria Municipal de Saúde, avaliar o terreno para futura construção.

2) Aumento da população nos bairros do entorno, Jardim da Conquista, Jardim da Paz I e II, Recanto do Paraíso. 

3) A UBS de referência Recanto dos Humildes, mesmo tendo 07 equipes ESF - Estratégia Saúde da Família, com a chegada de mais moradores nas ocupações,  haitianos e um futuro loteamento na região, muitos dos moradores citados nos bairros citados acima, foram transferidos para terem atendimento na UBS/AMA integrada Perus, mais população abrangida no Distrito Perus, não tem ESF. 

ATT: Grupo Povo de Luta 

Criação de um Pequeno Parque para projetos de educação ambiental, tendo como responsável pelo projeto a Associação Sociedade Alternativa, esta área é municipal localizada, na Comunidade Viela da Paz, circundada pelas ruas Av. João Caiaffa, Rua Francisco Fernandes e Rua Brasilio  Rodrigues dos Santos, 42 - Jd. Taboão.

Esta área está abandonada, sujeita a invasão e que já há pelo menos três barracos. Com a pandemia esta situação pode-se agravar!

Que todos os assuntos da Plataforma 156 também possam serem feitos anonimamente . 

Criar espaços, (ou aproveitar os disponíveis) para atendimento/acompanhamento psicológico pela Equoterapia E/OU pela Terapia assistida por animais (abandonados, castrados e adestrados) para as crianças e adolescentes que foram prejudicados com a suspensão das aulas presenciais no período da pandemia e adultos que tiveram a saúde mental comprometida com os efeitos do isolamento resultantes da pandemia. Em outras palavras, a constelação familiar está sob intensa pressão.

Implementar a lei de inserção de orgânicos na alimentação escolar de acordo com o previsto no Inciso III - metas para a inclusão progressiva de alimentos orgânicos ou de base agroecológica na alimentação escolar, do anexo único do decreto Nº 56.913, DE 5 DE ABRIL DE 2016- Ano 2021 - 30%, 2022 - 40%; 2023 - 50%; 2024 - 60% e 2025 - 80%.

Proponho a elaboração de estudo e criação de um terminal de ônibus no Pq. São Rafael, entre as Av. Sapopemba e Av. Jacu Pessego, visando desafogar as linhas do Terminal São Mateus e sobreposição das linhas, timizar e reduzir os custos operacionais.

Que todos os assuntos da Plataforma 156 também possam serem feitos anonimamente . 

Escola de futebol infanto-juvenil, tênis masculino e feminino no clube náutico Guarapiranga com seus respectivos campeonatos.

Colônia de férias para 1000 crianças do fundão no clube náutico Guarapiranga.campeonato de capoeira do clube náutico Guarapiranga.

GOSTARIA DE PROPOR A SUBPREFEITURA A CRIAÇAO DE MORADIAS POPULARES NA REGIAO DA CHACARA FLORIDA , BANDEIRANTES , VERA CRUZ ,  CASAS CONSTRUIDAS LONGE DA AREA DA REPRESA , POIS TEMOS AREAS COMO É O CASO DA FAVELA MURIÇOCA NO ARACATI QUE FORAM FEITOS ATERROS EM AREA DA REPRESA PARA CONSTRUÇAO DE CASAS E EM EPOCA DE CHEIA DA REPRESA CORRE O RISCO DE DESABAR , E QUE HAJA FISCALIZAÇAO PARA QUE A ENEL NAO COLOQUE POSTES EM ATERRO DENTRO DE REPRESA.