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25/04/2021 • • Guaianases
Como incluir as pessoas a decidir pelo bem público se a maioria da sociedade não participa ? Alegam falta educação, consciência e capacidade? Será ? Considerando a proposta no video ESCOLAS DO LEGISLATIVO - PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO PÓS PANDEMIA ( https://youtu.be/j9wwll5aVX4 ) das Oficinas Municipais, e se considerarmos que a pandemia deu a oportunidade de avós se alfabetizarem com os netos e pais estudarem com o filhos, me proponho, a ajudar durante 1 ano, presencialmente/híbrido em datas especificas nas subprefeituras, a ensinar a estudar usando textos leves e suaves (ou livro) e por meio da leitura escrita, que ajudem o munícipe a entender a relação entre a sua vida (sociologia) e o contexto histórico - geográfico em que vive e, dessa forma a participar da democracia participativa pelo bem comum da cidade. Esta proposta é levada as 32 subprefeituras e o custo é por subprefeitura.Vide anexo.
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08/05/2021 • • Aricanduva/Formosa/Carrão
Colocar pontos de iluminação LED juntamente com câmeras de segurança em todas as ruas e avenidas dos Centros Comerciais dos bairros para que os mesmos ganhem vida, nos subdistritos das Prefeituras de Ermelino Matarazzo e Ponte Rasa, Penha e Itaquera, de forma a melhorar a segurança no período noturno de nossa população e mostrar aos empreendedores interessados em investir na região que nos preocupamos também com a segurança dos moradores;
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23/04/2021 • • Cidade Ademar
Considerando as poucas chuvas nos reservatórios e segundo o ibope inteligência 2020, nove (9) em cada 10 brasileiros quer gerar a própria energia em casa, no comércio, na indústria e no campo. Em novembro de 2020, os consumidores ajudaram o setor a economizar 400 milhões com termelétricas, e a atração de investimentos de 17 bilhões em 2021 e criação de 147 mil novos empregos e fortalecimento dos governos locais com 6 bilhões em arrecadações e desenvolveu mais de 40 novos fabricantes nacionais. Esta proposta é para todos os envolvidos.
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13/04/2021 • • Vila Maria/Vila Guilherme
Troca da Iluminação Pública por Lâmpadas de Led - Av. João Simão de Castro .
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28/04/2021 • • Penha
Criar a São Paulo Águas/Estância:
Lei 17.104/2019
Constituem objeto da SP ÁGUAS:
I - Integrar as ações do Município no planejamento, implantação e operação dos sistemas de abastecimento público, coleta e tratamento de esgotos, drenagem e manejo de águas que afluem ao Município de São Paulo;
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01/05/2021 • • Perus
Eco Ponto
Cata Bagulho.
Existe no bairro os eco pontos, que ninguem sabe onde que é...
que quantidade para ser recolhido...
que fica longe da maioria das residencias...
isso faz com que o cidadão municipe que não tem conciencia, jogue lixos entulhos nas calçadas e ruas, e com isso nasceu no bairro alguns pontos que chamamos de viciados, pois os moradores depositam seus entulhos a qualquer hora do dia, e a prefeitura o cata bagulho não passa todos os dias nesses locais, então isso faz com que o bairro fique de pessima qualidade de morar, esse locais ficam perigosos para os trausentes, então a ideia é criar pontos de coletas volantes, criar um programa de concientização e informção para a população, criar mais pontos de coleta fazer com que esse pontos viciados seja um ponto de coleta fixo ou movel, por exemplo se ficar um caminhão nesse ponto, coloca de manha e vai no final do dia embora cheio.
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02/05/2021 • • Vila Prudente
Ampliar o desenvolvimento de ações individuais e coletivas de promoção da alimentação adequada e saudável nas unidades básicas de saúde, em articulação com unidades de educação, núcleos de convivência de idosos, de população em situação de rua, de crianças e adolescentes
Monitorar o crescimento e desenvolvimento de 90% das crianças abaixo da linha da pobreza.
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Retomada do Circo Escola, com reforma e investimentos no local
02/05/2021 • • Butantã
O local onde operava o Circo Escola, através da SMADS com os serviços do CEDESP e Circo Social, está fechado desde março/2020, com a alegação de problemas estruturais nos edifícios. No equipamento ocorriam atividades educacionais e lúdicas – e também de lazer, assistência e sociabilidade para crianças, adolescentes, jovens e adultos, situados em um território de alta vulnerabilidade social, atendendo diretamente 460 pessoas (160 adultos e 300 crianças - uma demanda que precisa ser expandida), e 800 indiretamente. Além disso, o Circo Escola também é um equipamento histórico – com cerca de trinta anos de atuação e milhares de atendidos. Por isso, é necessário que a SMDAS e a Subprefeitura do Butantã façam a reforma e o investimento no equipamento público e retomem as ações de assistência NO LOCAL, para que não se transforme em mais um lugar abandonado pelo poder público.
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Implantação de Infraestrutura Verde, na forma que especifica
19/04/2021 • • Mooca
Implantação de Infraestrutura Verde, do tipo jardins de chuva, biovaletas, canteiro pluvial, pavimentos permeáveis, caminhos verdes, entre outros. Fazendo uso do "Guia Metodológico Para Implantação de Infraestrutura Verde", criado pelo Instituto de Pesquisas Tecnológicas (IPT) para auxiliar os gestores públicos. (O Guia não coube em anexo, mas é fácil encontrá-lo na internet.)
Tendo isso implementado, prestará serviços ambientais do tipo Cultural ( Recreação, Saúde física e mental, Experiência natural, entre outros) e Regulador ( Aumento da drenagem natural, Diminuição da sobrecarga do sistema de drenagens convencionais, Redução do efeito das ilhas de calor, Melhoria da qualidade do ar, Redução de ruído, entre outros).
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02/05/2021 • • Penha
Implantação do Programa Teia para região do Cangaiba com objetivo de dar suporte aos empreendedores de nosso bairro.
Incentivo para interesse de atrair grandes lojas e empresas em nosso bairro para geração de emprego e renda.
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