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30/04/2021 • • Butantã
Recapeamento integral de vias e ruas do bairro, principalmente ruas aonde passam ônibus = rua Barão de Montemor, rua Barão de Campos Gerais, rua Adalívia de Toledo, rua Barão de Melgaço, rua Américo Alves Pereira Filho, rua Duquesa de Goiás (notadamente trecho íngreme que dá acesso à rua Mattia Filizola), rua Joaquim Cândido de Azevedo Marquês, rua Dom Paulo Pedrosa, em especial a rua Isaac Milder muito inclinada e esburacada e prejudicada pelos remendos mal feitos pela SABASPetc. no Real Parque. #EQ+RP
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19/04/2021 • • Santana/Tucuruvi
Implantação de Infraestrutura Verde, do tipo jardins de chuva, biovaletas, canteiro pluvial, pavimentos permeáveis, caminhos verdes, entre outros. Fazendo uso do "Guia Metodológico Para Implantação de Infraestrutura Verde", criado pelo Instituto de Pesquisas Tecnológicas (IPT) para auxiliar os gestores públicos. (O Guia não coube em anexo, mas é fácil encontrá-lo na internet.)
Tendo isso implementado, prestará serviços ambientais do tipo Cultural ( Recreação, Saúde física e mental, Experiência natural, entre outros) e Regulador ( Aumento da drenagem natural, Diminuição da sobrecarga do sistema de drenagens convencionais, Redução do efeito das ilhas de calor, Melhoria da qualidade do ar, Redução de ruído, entre outros).
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02/05/2021 • • Perus
Instalar um Ecoponto na Vila Caiuba (Perus)
1) Existe varios locais viciados de descarte clandestino.
2) Aumentar a possibilidade de deixar maiores quantidades de descarte de material nos Ecopontos. Pois na maioria do tempo eles ficam vazios, enquanto as ruas ficam cheios de entulhos. Verificar a possibilidade de uma Audiência Pública com a Amlurb para a população para explicarem a razão deste limite, E tentar ver a possibilidade de aumentar o descarte. Além da audiência ser informativa, criar um vínculo com a sociedade para educação ambiental.
ATT: Grupo Povo de Luta
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02/05/2021 • • Casa Verde
Inserir em 100% das unidades escolares da Subprefeitura a educação alimentar e nutricional nos projetos políticos pedagógicos, promovendo articulação com agricultores da região, valorizando e seguindo os princípios do Guia Alimentar para a população brasileira até 2024.
Implementar a lei de inserção de orgânicos na alimentação escolar de acordo com o previsto no Inciso III - metas para a inclusão progressiva de alimentos orgânicos ou de base agroecológica na alimentação escolar, do anexo único do decreto Nº 56.913, DE 5 DE ABRIL DE 2016- Ano 2021 - 30%, 2022 - 40%; 2023 - 50%; 2024 - 60% e 2025 - 80%.
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783
21/04/2021 • • São Miguel
Implantação do CRM-Centro de Referencia da Mulher e Implantação de 1 Centro de Convivência e Cooperativa (Cecco).
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Desapropriação de terreno para construção de EMEF na V. Antonieta
02/05/2021 • • Aricanduva/Formosa/Carrão
PROMOVER A DESAPROPIAÇÃO DO TERRENO DA ESQUINA DA RUA ALTO BELO COM RUA MONTE CARDOSO E VIABILIZAR A CONSTRUÇÃO DE UMA EMEF PARA A VILA ANTONIETA.
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29/04/2021 • • Butantã
Meta 15 - necessidade de serviços de de atendimento para a população idosa
Na região da Vila Dalva não existe ainda nenhum suporte para o atendimento da população idosa e a sugestão é a implantação deste serviço em uma área ao lado do posto de saude da Vila Dalva, que no momento esta área encontra-se desocupada, porém ao nosso ver estaria apta, após algumas intervenções da Prefeitura para receber este serviço de apoio a população idosa
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27/04/2021 • • Jaçanã/Tremembé
Planejamento Familiar (Atenção Primária a Saúde)
A ideia do projeto é permitir que essas famílias recebam orientações sobre o método anticoncepcional do programa de atenção primária à saúde na rede pública e façam um acompanhamento mensal pelos profissionais da psicologia e farmacia que a familia está seguindo as recomendações conforme orientado. Infelizmente, principalmente em comunidades de baixa renda, vemos que muitas crianças nascem sem nenhuma estrutura e com dificuldades financeiras, o que colocará essas famílias em uma situação mais instável. O projeto deve servir a todos, e também deve incluir (as)os jovens que já têm parceiros(as). Nestes casos, a gravidez precoce pode eventualmente interferir na educação e formação dessas jovens. Ref.( https://www.scielo.br/pdf/csp/v22n11/23.pdf )
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