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520

20/04/2021  •  Prof. Carlos Loiola  •  Itaquera

Criar espaços, (ou aproveitar os disponíveis) para atendimento/acompanhamento psicológico pela Equoterapia E/OU pela Terapia assistida por animais (abandonados, castrados e adestrados) para as crianças e adolescentes que foram prejudicados com a suspensão das aulas presenciais no período da pandemia e adultos que tiveram a saúde mental comprometida com os efeitos do isolamento resultantes da pandemia. Em outras palavras, a constelação familiar está sob intensa pressão.

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936

23/04/2021  •  Fernando Salvio  •  Mooca

Inaugurar o Parque Vila Ema.  Demanda de 10 anos da população local. O parque já está até gradeado.

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1202

27/04/2021  •  jackson cleanto da silva  •  Aricanduva/Formosa/Carrão

Atenção o bairro Jardim Elizabeth 2 precisa de iluminação pública onde saímos mto cedo para trabalhar no escuro onde temos dificuldade de transporte fica muito longe é a estrada de santo andre Avelino seja asfaltada com drenagem é guias nos ajude o bairro precisa de melhorias a população é grande

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1453

28/04/2021  •  Josue de Andrade Mello  •  Itaim Paulista

Construir um acesso da Av Marechal Tito, dos dois lados do Córrego Itaim, para a rua Giovanni Mosto até a altura da rua Cachoeira Utupiru, a fim de possibilitar acessar o viaduto Carlito Maia, hoje no horário de pico, principalmente pela manhã, quem vem pela Av Marechal Tito, utiliza a rua João de Macedo Ribeiro, rua essa que tem creche, não suporta o fuxo de veículos fica esburacada, com risco à segurança das pessoas e veículos e transtorno à população local. A construção desse peque desvio evitaria descarte irregular nas margens do córrego Tijuco Preto, usuário de drogas e seria mais uma opção de acesso para os professores e alunos do CEI Conjunto Texima, EMEI Professor Dalmo do Amaral Machado, EMEF Professora Wanda Ovidio Gonçalves, Emei Marechal Tito bem como da população local. Ressalto que existe apenas um acesso a essas escolas, tanto para os professores, assim como para os entregadores e viaturas o que compromete a segurança e deixa a população vulnerável. 

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1419

28/04/2021  •  YAN  •  Cidade Tiradentes

Executar o projeto Arco Leste e o projeto Arco Tietê, já existe a fonte de financiamento (FUNDURB), o projeto será desenvolvido pelo SP Urbanismo (SMUL).

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374

18/04/2021  •  Norma Rodrigues Santos  •  Itaim Paulista

Destinar Recursos aos PCCS - Planos de Cargos Carreiras e Salários dos Servidores Municipais de Nível Básico e Nível Médio. 

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1138

26/04/2021  •  Norma Rodrigues Santos  •  Itaim Paulista

Destinar Recursos para Contrato de Manutenção/Reparos/Instalação de Placas para Denominação de Ruas,Avs.Praças... ( incluindo Nome da Via, CEP e, início e final de Quadra Fiscal) Instalar Placas  de Nomes , com o nome inicial da via a ser colocada no poste do Semáforo identificando a Via Transversal ( como já é feito hoje ).  

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1663

30/04/2021  •  Patricia Veras Marrone  •  Butantã

Alocar R$ 400 mil em reforma da EMEF 092711    DEODORO DA FONSECA, MAL.que pertence à DRE Butantã.O recurso é necessário para a reforma de telhados, impermeabilização, infiltrações, calhas, elétrica, banheiros e pintura interna e externa. Já tem equipe de arquitetos cuidando da reforma da EE Adolfo Gordo, vizinha, que é estadual. O objetivo é que os mesmos arquitetos moradores da região apoiem a reforma na Deodoro da Fonseca e assim se inicia um processo de valorização do ensino e participação da comunidade mais ativa na educação do bairro. #escolasolidária

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2205

02/05/2021  •  Usuário excluído  •  Lapa

Implantar Centro Municipal de Educação Ambiental e Capacitação em Agroecologia e Permacultura ná área municipal localizada entre Avenida Mercedes, rua Brigadeiro Gavião Peixoto e Rua Tomé de Souza (Croqui Patrimonial 101208) totalizando 11.800m².

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Inviável

Construção de três Centros para Juventude

10/05/2021  •  Fernanda Imperio Lima  •  Pirituba/Jaraguá

Construção de CJ - Centro para Juventude

Ação recomendada pelo Minipúblico Pirituba-Jaraguá.

Os 3 CJs (1 por distrito) sugeridos serão equipamentos importantes como espaços de convivência e formação complementar para adolescentes, que devem andar em paralelo com outras ações na área de cultura.

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