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Índice de propostas

Etapa atual

Etapa 08 - Monitoramento

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644

20/04/2021  •  Prof. Carlos Loiola  •  Aricanduva/Formosa/Carrão

Implantação do CRM-Centro de Referencia da Mulher e Implantação de 1 Centro de Convivência e Cooperativa (Cecco).

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1035

25/04/2021  •  Norma Rodrigues Santos  •  São Mateus

Destinar Recursos para Contrato de Manutenção/Reparo/instalação de Placas de Sinalização de Trânsito e de Sinalização de Solo ( Pintura em Faixas de Pedestres, Divisórias de Pista, Pare, Devagar...). 

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1340

27/04/2021  •  Áureo Augusto Sampaio Souza  •  Mooca

Embora necessária a ampliação da mobilidade é indispensável planejamento para implantação racional sem gerar conflitos pela ocupação exarcebada de espaços defronte a entradas/saídas de garagens e portas de estabelecimentos comerciais impactando não só os comerciantes do bairro como acesso da clientela. Temos visto ciclovias muito largas sem uso em espaços conflitantes.

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1913

01/05/2021  •  Creude de jesus  •  Casa Verde

UM CONSELHO TUTELAR ESPECIFICO PARA O DISTRITO DA CACHOEIRINHA

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2024

02/05/2021  •  Sociedade Amigos de Vila Antonieta  •  Aricanduva/Formosa/Carrão

IMPLANTAR OFICINAS CULTURAIS (PARA TODAS IDADES) ATRAVÉS DE PARCERIAS COM AS ORGANIZAÇÕES SOCIAIS DOS BAIRROS DA SUBPREFEITURA ARICANDUVA.

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1087

25/04/2021  •  Prof. Carlos Loiola  •  Santo Amaro

Como incluir as pessoas a decidir pelo bem público se a maioria da sociedade não participa ? Alegam falta educação, consciência e capacidade? Será ? Considerando a proposta no video ESCOLAS DO LEGISLATIVO - PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO PÓS PANDEMIA  ( https://youtu.be/j9wwll5aVX4 ) das Oficinas Municipais, e  se considerarmos que a pandemia deu a oportunidade de avós se alfabetizarem com os netos e pais estudarem com o filhos, me proponho, a ajudar durante 1 ano, presencialmente/híbrido em datas especificas nas subprefeituras, a ensinar a estudar usando textos leves e suaves (ou livro) e por meio da leitura escrita, que ajudem o munícipe a entender a relação entre a sua vida (sociologia) e o contexto histórico - geográfico em que vive e, dessa forma a participar da democracia participativa pelo bem comum da cidade. Esta proposta é levada as 32 subprefeituras e o custo é por subprefeitura.Vide anexo.

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1207

27/04/2021  •  Usuário excluído  •  São Mateus

Solicitamos iluminação pública para a rua David Assunção Lopes no jardim Elizabeth 2.

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2732

02/05/2021  •  CLAUDIO CARVALHO  •  Parelheiros

Criar e manter pelo menos 1 feira livre com alimentos orgânicas ou de base agroecológica na subprefeitura, bem como disponibilizar 30% de permissões para os feirantes que comercializam alimentos da agricultura familiar e orgânica ou em transição para o orgânico.

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1051

25/04/2021  •  Rui Cesar Primo  •  Freguesia/Brasilândia

 Ampliação e requalificação de calçadas das ruas no entorno do Centro Histórico tombado do Largo da Matriz - Freguesia do Ó

Projeto de Requalificação de Calçadas já existente de diretrizes regionalFÓ Codigo 1169 -SMSUB ATOS

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1084

25/04/2021  •  Prof. Carlos Loiola  •  Pirituba/Jaraguá

Como incluir as pessoas a decidir pelo bem público se a maioria da sociedade não participa ? Alegam falta educação, consciência e capacidade? Será ? Considerando a proposta no video ESCOLAS DO LEGISLATIVO - PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO PÓS PANDEMIA  ( https://youtu.be/j9wwll5aVX4 ) das Oficinas Municipais, e  se considerarmos que a pandemia deu a oportunidade de avós se alfabetizarem com os netos e pais estudarem com o filhos, me proponho, a ajudar durante 1 ano, presencialmente/híbrido em datas especificas nas subprefeituras, a ensinar a estudar usando textos leves e suaves (ou livro) e por meio da leitura escrita, que ajudem o munícipe a entender a relação entre a sua vida (sociologia) e o contexto histórico - geográfico em que vive e, dessa forma a participar da democracia participativa pelo bem comum da cidade. Esta proposta é levada as 32 subprefeituras e o custo é por subprefeitura.Vide anexo.

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