Índice de propostas

Em nossa regiao, exatamente na Av anhaia Mello, muitas agências de carro, estabelecidas nessa avenida, muitas delas ocuparam pracas, onde hoje e estacionamento das lojas, e muitas delas com consentimento ou legalizada pela própria regional, onde tambem muitos prédios irregulares, que muitos deles foram regulamentados pela regional com seu jeitinho brasileiro.

Criar espaços, (ou aproveitar os disponíveis) para atendimento/acompanhamento psicológico pela Equoterapia E/OU pela Terapia assistida por animais (abandonados, castrados e adestrados) para as crianças e adolescentes que foram prejudicados com a suspensão das aulas presenciais no período da pandemia e adultos que tiveram a saúde mental comprometida com os efeitos do isolamento resultantes da pandemia. Em outras palavras, a constelação familiar está sob intensa pressão.

Implementar e articular os Programas Ambientes Verdes e Saudáveis e Saúde na escola no maior número possível de unidades da subprefeitura

Implantação e apoio técnico às Hortas Escolares Agroecológicas conforme disposto no EIXO ENSINO E EDUCAÇÃO da Política de Desenvolvimento Urbano constante no Plano Diretor Estratégico do Município, na proporção de 15% ao ano do total de hortas escolares existentes

CONSTRUÇÃO EQUIPAMENTO DE SAÚDE UPA 24 horas 

Construção Unidade Pronto Atendimento UPA 24horas-  construir em terreno próximo a atual UBS IPESP (Palmas Tremembé)coonforme aprovado na 20ª Conferência Municipal, Estadual e Federal

Criar Nova UBS unidade basica de Saude (BELENZINHO 2) a unidade belenzinho esta grande quantidade de atendimento uma Unidade 

Adm pela OSS SPDM Prefeitura de São Paulo.

Implantação do Projeto junto à CET/SPTRANS - já apresentado pelo engenheiro Walter Melillo, acerca das mãos de direção de várias ruas do bairro do Real Parque;#EQ+RP

RECURSO ESPECÍFICO PARA MANUTENÇÃO DE ATIs (Aparelho de Terceira Idade nas Praças)

Há uma grande necessidade de realização de MANUTENÇÃO de Aparelhos de Terceira Idade, o valor para a implantação destes Aparelhos em Praças está aproximado em 50 mil (dependendo da quantidade dos aparelhos implantados), geralmente vem de verbas Parlamentares, só que infelizmente não existe VERBAS ou valores destinados exclisivamente para a Manutenção deste Aparelhos, o se observa hoje é uma grande parte dos Aparelhos destruidos, ou necessitando de alguma manutenção e que não acontece. Geralmente as Subprefeituras retiram os Aparelhos, deixando a população frustrada e muitas vezes revoltada.

Venho pedir, através do Plano de Metas 25 - Ofertar cursos de idiomas para os estudantes da Rede Municipal em todos os CEUs. Solicito que além de cursos de idiomas, que sejam elaborados cursos de empreendedorismo para a comunidade participar.

Sem mais para esta meta. Obrigada!                     ANA LETICIA ALVES LIMA

Como incluir as pessoas a decidir pelo bem público se a maioria da sociedade não participa ? Alegam falta educação, consciência e capacidade? Será ? Considerando a proposta no video ESCOLAS DO LEGISLATIVO - PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO PÓS PANDEMIA  ( https://youtu.be/j9wwll5aVX4 ) das Oficinas Municipais, e  se considerarmos que a pandemia deu a oportunidade de avós se alfabetizarem com os netos e pais estudarem com o filhos, me proponho, a ajudar durante 1 ano, presencialmente/híbrido em datas especificas nas subprefeituras, a ensinar a estudar usando textos leves e suaves (ou livro) e por meio da leitura escrita, que ajudem o munícipe a entender a relação entre a sua vida (sociologia) e o contexto histórico - geográfico em que vive e, dessa forma a participar da democracia participativa pelo bem comum da cidade. Esta proposta é levada as 32 subprefeituras e o custo é por subprefeitura.Vide anexo.