Índice de propostas

Como incluir as pessoas a decidir pelo bem público se a maioria da sociedade não participa ? Alegam falta educação, consciência e capacidade? Será ? Considerando a proposta no video ESCOLAS DO LEGISLATIVO - PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO PÓS PANDEMIA  ( https://youtu.be/j9wwll5aVX4 ) das Oficinas Municipais, e  se considerarmos que a pandemia deu a oportunidade de avós se alfabetizarem com os netos e pais estudarem com o filhos, me proponho, a ajudar durante 1 ano, presencialmente/híbrido em datas especificas nas subprefeituras, a ensinar a estudar usando textos leves e suaves (ou livro) e por meio da leitura escrita, que ajudem o munícipe a entender a relação entre a sua vida (sociologia) e o contexto histórico - geográfico em que vive e, dessa forma a participar da democracia participativa pelo bem comum da cidade. Esta proposta é levada as 32 subprefeituras e o custo é por subprefeitura.Vide anexo.

A necessidade de isolamento social, impediu as pessoas de trabalhar e garantir o próprio sustento. A situação não seria tão dramática para os pobres E A ECONOMIA se a renda básica de cidadania ou pelo menos algum programa social robusto estivesse em execução.

Cumpre observar, que políticas públicas estatais universais e incondicionais, que objetivem a efetividade de Direitos Sociais não é novidade: já o são as políticas de saúde e educação. Assim, educação fundamental e saúde são políticas cujo acesso gratuito é assegurado em caráter obrigatório pelo Estado a todo cidadão brasileiro.” Sendo assim, “A Renda de Cidadania é um direito dos cidadãos de desfrutarem das riquezas do local no qual nasceram ou residem. Não é uma ajuda aos pobres e estropiados, embora, como conseqüência, ajude aos menos favorecidos e contribua para o decréscimo da desigualdade.”

Venho pedir, através do Plano de Metas 19 Sugerir que a proposta seja alterada para Criar 4 Centro Municipal para pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA), nas Zonas Leste, Oeste, Norte e Sul de São Paulo, de forma a ampliar este atendimento.

Sem mais para esta meta. Obrigada!                     ANA LETICIA ALVES LIMA

Bairro JARDIM ELIZABETH 2 precisa urgente de escola e creche tem mais de 800 famílias que estão vivendo um transtorno enorme por não ter esses serviços e tendo que levar seus filhos para longe. Piora a situação quando e tempo de chuva por que tem andar muito.

UM CONSELHO TUTELAR ESPECIFICO PARA O DISTRITO DA  CACHOEIRINHA

Fiação subterrânea. Apesar de já ser lei, com o crescimento da região é importante fazer com TCAs e outras compensações para adequar o empreendimento à região.  

Monitorar o estado nutricional da população atendida na atenção básica, visando a vigilância alimentar e nutricional por meio de marcadores antropométricos e de consumo alimentar para identificação das vulnerabilidades: abrangência de 80% de crianças de 0 a 7 anos para marcadores antropométricos e 85% para informação de aleitamento materno em crianças de 0 a 2 anos, dessa população.

Que seja implantado o trafego de mão única na rua dos Seridós, na Vila Antonieta.

AMBULATÓRIO DE ESPECIALIDADES MÉDICAS ( do tipo AMA- Especialidades ou Hospital Dia da Rede Hora Certa ) no distrito Aricanduva.

A construção de um posto de Sáude no Jardim Taboão que possa atender a Comunidade e o entorno. Existe uma área institucional que pode agregar um posto.

Justificativa: O posto da Vila Sonia fica muito longe da comunidade, e as famílias precisam pegar um onibus e andar uns 20 min. até a UBS. Nesta pandemia esta situação se agravou, as famílias estão desempregadas o que dificultou o acesso. E as ações desenvolvidas pela UBS Vila Sonia a Comunidade da Viela da Paz pela distância, acaba não sendo inserida. A UBS mais próxima é UBS Vila Praia e esta localizada no Campo Limpo.