Índice de propostas

Território CEI - Abrir unidades diretas ou parceiras na região entre Vila Tolstói, União.

Criação de uma composteira administrada pela Subprefeitura ou uma Associação. Assim, contribuindo para a educação ambiental e a diminuição dos impactos ambientais. Dentro da Praça Victor Civita (orgânicos dos restaurantes e bares, além de gerar estágio).

Judicializar. D R E S T

1- Vila Andrade / Jardim Sul - infraestrutura verde : tipo jardins de chuva, biovaletas, canteiro pluvial, pavimentos permeáveis, caminhos verdes, entre outros ; 

Cuidar das praças e áreas verdes 

Justificativa : 

A infraestrutura verde é uma solução que contribui para o plano dos 17 objetivos de desenvolvimento sustentável (ODS) desenvolvido pela ONU.

11.5 

11.6

11.7

MORADIA DE INTERESSE SOCIAL PARA NOSSA REGIÃO , ATRAVÉS DO  PROGRAMA PODE ENTRAR DA PREFEITURA DE SÃO PAULO.  A  AEMP (Associação Estrela de Moradia Popular ) e o IDC (Instituto dos Direitos do Cidadão) mapearam algumas áreas para construção de unidades habitacionais.

AV REGENTE FEIJÓ X RUA JACÓ FATH  ÁREA MUNICIPAL ZONA ZEIS 2

RUA MANOEL FERREIRA PIRES , 600 JD COLORADO ( ATRÁS DO CEU FORMOSA)

RUA RUFINO FERNANDES INIVARRI, 450 BARREIRA GRANDE

Uma Delegacia Regional de Ensino no território para discutir as demandas da educação, construção de equipamentos e vagas em EMEFs, EMEIs e creche.

Implantação de central de triagem para Saúde para casos de pedra nos rins.

Regularização fundiária, com áreas pendentes.

Por uma São Paulo mais Segura e mais Ágil, inclusive também na nossa periferia da região leste, pedimos constar no orçamento de 2024, verbas para recuperação das nossas CALÇADAS E NO SEU INÍCIO A ACESSIBILIDADE AS MESMAS, inicialmente nos centros comerciais da subprefeitura de Ermelino Matarazzo, colocação em locais visíveis a placa NA CONVERSÃO A PRIORIDADE É DO PEDESTRE, preferencialmente nos postes dos faróis.

Vertba Orçamentária para a criação do Centro de Referência em Transtornos do Espectro Autista, para o atendimento multidisciplinar, inclusão escolar e social das pessoas com TEA, em todas as fases da vida (infância, adolescência e adulta).