Índice de propostas

Reforma do Circo Escola da São Remo 

O equipamento do Circo Escola da São Remo permanece parcialmente fechado devido a necessidade de reforma de dois blocos, do picadeiro e quadra. Isso inviabiliza a execução do edital do Circo Social, que garantiria 300 vagas para crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade na nossa região.

É importante ressaltar que mesma proposta foi a mais votada no Orçamento Cidadão de 2021. O que não foi suficiente para garantir pela administração os recursos necessários. A população precisa ser ouvida.    

Esportes - Lazer = Terrenos públicos vazios transformar em quadras de esporte/Academia Ar livre

Criação de um Centro de Comercialização dos Produtos Agropecuários produzidos no Município de São Paulo.

DESTINAR RECURSOS PARA CONTRATO DE MANUTENÇÃO,REPARO/INSTALAÇÃO DE PLACAS DE SINALIZAÇÃO DE TRÂNSITO E DE SINALIZAÇÃO DE SOLO

( PINTURA EM FAIXAS DE PEDESTRE, DIVISÓRIAS DE PISTAS, PARE, DEVAGAR...)

Acesso à moradia popular da COHAB para a população LGBTQIA+.

JARDIM VERTICAL 

Criar um jardim vertical na rua Dr. José Pacheco e Silva 53 altura do número 249 com rua Binga 01.

Existe nesse local CEI Vereador Jacob Salvador Zeveibil, e existe esse barranco onde podemos construir esse jardim.

Saúde - UBS do Jardim Popular

Implantação AMA/UBS 24horas - Local Avenida Jaime Torres, 600

Mudança do nome UBS Santa Maria para UBS/AMA 24h Prefeito Bruno Covas 

BANHEIRO PÚBLICO PARA BANHO.

Colocar em cada subprefeitura um banheiro, para os moradores de rua tomar banho fazer sua higiene pessoal, em todas as subprefeituras existem muitos moradores de rua, e eles usam as bibliotecas os bom pratos para se limpar.

Seria uma forma de resgatar a alto estima.

e que tenha um ponto de recebimento de roupas.

Assim eles ao praticar sua higiene pessoal recebem roupas novas e limpas.

Joaniro Amancio Pereira 

Celular 11995903753 

Visando o aumento de residentes de pessoas na região do raposo tavares e apenas o um CCA no território, a abertura de pelo menos dois CCAs no território, para o atendimento acompanhamento de crianças e adolescentes residentes na região.

Em casas de cultura, exibir todos teatros representativos dos métodos de ensino, abrir espaço para que escolas participem com suas aulas.