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Etapa 08 - Monitoramento

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1709. Criar espaço de lazer e cultura para comunidade em vulnerabilidade social

05/05/2025  •  Maria marivalda de Jesus Nascimento  •  Parelheiros

IMPLANTAÇÃO DE ESPAÇO DE LAZER E CULTURA PARA COMUNIDADE EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE SOCIAL

Localidade: Estrada da Ponte Seca – Distrito de Marsilac, Parelheiros 

A ONG Fonte de Amor e Solidariedade atua há 6 anos nos bairros Mambu, Ponte Seca, Ponte Alta, Reserva e Paiol Velho, em uma região rural de cerca de 32 km e 2.030 habitantes, sem transporte público, escolas ou qualquer equipamento público de lazer e cultura. A ausência de estrutura compromete o desenvolvimento educacional, social e emocional da população, que vive em vulnerabilidade e sem acesso a atividades culturais, esportivas ou formativas. Mesmo sem apoio financeiro fixo, a ONG realiza ações de recreação, eventos comemorativos e atividades comunitárias com parcerias voluntárias e doações. Além disso, há um espaço físico disponível no território, que pode ser aproveitado para cursos e oficinas, mas que necessita de revitalização e melhorias estruturais para ser funcional e seguro.

Diante desse cenário, solicitamos o apoio da Prefeitura para a implantação de um equipamento público de lazer e cultura que atenda de forma permanente a comunidade local, promovendo cidadania, inclusão e qualidade de vida.

Objetivos: Revitalizar o espaço existente para oficinas e cursos; Criar área de recreação infantil acessível; Construir campo de futebol comunitário; Disponibilizar salas para dança, teatro, música e oficinas culturais; Realizar eventos e festas comunitárias; Estimular parcerias para gestão compartilhada do espaço.

Público-Alvo: Moradores da região, com foco em crianças, adolescentes, idosos e famílias em situação de vulnerabilidade.

Atenciosamente,

Maria Marivalda de Jesus Nascimento

Contato: (11) 91771-0465

ongfontedeamoresolidariedade@gmail.com

R$ 7.000.000,00
  • Saúde e Bem-Estar - Ícone de um eletrocardiograma com um coração, simbolizando o acesso à saúde de qualidade e bem-estar para todos
  • Educação de Qualidade - Ícone de um livro aberto e um lápis, representando o direito à educação inclusiva e de qualidade.
  • Parcerias e Meios de Implementação - Ícone de círculos interligados, simbolizando a cooperação global para alcançar os objetivos de desenvolvimento sustentável.
80 votos

594

18/04/2025  •  Shirley Venâncio  •  Ipiranga

Muitas pessoas com deficiência, idosos, cadeirantes e mães com carrinhos de bebê enfrentam dificuldades ao se locomover por causa da falta de rampas em calçadas, faixas de pedestre e pontos de ônibus.Por isso, proponho a instalação de rampas de acessibilidade nesses locais. As rampas facilitam a travessia segura nas faixas e o acesso aos ônibus, evitando acidentes e melhorando a mobilidade urbana. As rampas devem ser feitas com inclinação adequada, piso antiderrapante e, sempre que possível, com piso tátil para pessoas com deficiência visual.

Essa mudança simples pode fazer uma grande diferença na vida de muita gente e tornar a cidade mais inclusiva e acolhedora para todos.

  • Saúde e Bem-Estar - Ícone de um eletrocardiograma com um coração, simbolizando o acesso à saúde de qualidade e bem-estar para todos
  • Redução das Desigualdades - Ícone com setas apontando para cima e para baixo, simbolizando a necessidade de diminuir desigualdades dentro dos países e entre eles.
  • Cidades e Comunidades Sustentáveis - Ícone de prédios e casas, representando o desenvolvimento sustentável das cidades e comunidades.
Nenhum voto

892

24/04/2025  •  Proposta Coletiva - Audiência Pública na Subprefeitura  •  Ermelino Matarazzo

Pedimos contar com apoio da Guarda Civíl Metropolitana e a Defesa Civíl para auxiliar na fiscalização de áreas verdes e na defesa do meio ambiente, colocando câmeras de vígilância em pontos viciados de descarte, alertando e monitorando as àreas de risco existentes na nossa cidade.

Nenhum voto

2349. Construir CAPS IJ do Jardim Helena Proposta com recurso.

08/05/2025  •  Proposta Coletiva - Audiência Pública na Subprefeitura  •  São Miguel

CAPS IJ

Construção do CAPS IJ do Jardim Helena.

O Conselho Tutelar atendeu no mês 02 e 03/2025 mais de 40 famílias atípicas. No ano de 2024, conforme levantamento em 20 escolas, constatamos mais de 350 crianças sem acompanhamento.

  • Saúde e Bem-Estar - Ícone de um eletrocardiograma com um coração, simbolizando o acesso à saúde de qualidade e bem-estar para todos
Nenhum voto

220

14/04/2025  •  Joaniro Amancio Pereira  •  Itaquera

NOVA SÃO PAULO + MAIS SUSTENTÁVEL + INCLUSIVA 

vamos acabar com as ruas e avenidas de mão duplas.

A ideia é que nas ruas ou avenidas de mão duplas tenham uma calçada verde sustentável inclusiva dividindo elas.. se não for possível ter essa divisão, que elas sejam mão única, para comportar essa pista inclusiva pra PCDs, ciclistas, pedestres e árvores.

transformar em mão única todas as principais ruas e avenidas, onde uma pista com três faixas vai e outra volta..

agora exemplos de ruas avenidas que já existem essa calçada arborizada vamos adaptar elas para PCDs e ciclistas é a av. Engenheiro Caetano Álvares - Av. Queiroz Filho - Av jaguare - av Teotônio Vilela - av eng. Armando de Arruda Pereira. av Edgar faco. 

Instituto Surep 

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3097

11/05/2025  •  Robson  •  Itaquera

Criação da ESCOLA é de TODOS , Escolas abertas aos finais de semana e feriados para a prática de esportes e convivência.  Moradores desempregados que morem proximos seriam contratados para manter a zeladoria da Escolas.

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225

14/04/2025  •  Joaniro Amancio Pereira  •  Vila Prudente

CALÇADAS DE RUA

Que as CALÇADAS dos distritos bairros vilas jardins sejam padronizadas, sejam niveladas com as ruas e avenidas. pessoas de todos tipo não conseguem andar pelas calçadas. 

um exemplo de calçada acessível é a calçada do fórum trabalhista da Barra funda na av. Marques de São Vicente. 

para as pessoas com deficiência PCD é impossível andar nas calçada. 

Instituto Surep 

  • Saúde e Bem-Estar - Ícone de um eletrocardiograma com um coração, simbolizando o acesso à saúde de qualidade e bem-estar para todos
  • Cidades e Comunidades Sustentáveis - Ícone de prédios e casas, representando o desenvolvimento sustentável das cidades e comunidades.
  • Vida Terrestre - Ícone de uma árvore e um animal, simbolizando a proteção da biodiversidade terrestre.
Nenhum voto

1298

29/04/2025  •  Usuário excluído  •  Casa Verde

Criação de um Ecoponto do Limão.

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3154

11/05/2025  •  Igor Mourão  •  Freguesia/Brasilândia

Ponto de ônibus inteligente | Plano de contigência

A proposta é transformar os pontos de ônibus em pontos inteligentes. Em consonância com o projeto do novo ponto de ônibus que está sendo criado competentemente pela SPTRANS, se faz necessária a mordernização e adequação, trazendo os pontos de ônibus ao século XXI.

Nesta proposta inclui além da já prevista inclusão de câmeras ligadas ao programa SmartSampa nos pontos de ônibus, também inclui que os painéis digitais possuam a previsão de chegada dos ônibus.

Além disto se faz óbvio a utilização dos indicadores gerados para um planejamento melhor para as linhas de ônibus. Nisto, a implantação de um plano de contingência teria informações suficientes para o seu sucesso. Onde quando os pontos de ônibus estiverem cheios, um ônibus vazio sairia do terminal para que o tempo de espera seja reduzido e assim uma otimização nos serviços.

  • Redução das Desigualdades - Ícone com setas apontando para cima e para baixo, simbolizando a necessidade de diminuir desigualdades dentro dos países e entre eles.
Nenhum voto

2219

07/05/2025  •  Ana Maria Natali  •  Pinheiros

ÁREA ESCOLAR DE SEGURANÇA: Executar ações necessárias nas Áreas Escolares de Segurança como espaço de prioridade especial do Poder Público Municipal conforme determina a Lei 14.492 de 31 de julho de 2007 para proporcionar a tranquilidade de alunos, professores e pais de todos os bairros vinculados a subprefeitura. Conforme artigo 2o., as áreas objeto deste projeto são os currículos de raio correspondente a 100 (cem) metros, com centro nos portões de entrada e saída das escolas e creches, nas quais deverão ser executadas medidas por órgãos municipais como subprefeitura e CET, para prevenir a violência e criminalidade, garantir mobilidade e acessibilidade e reduzir acidentes. Ações e medidas da referida Lei: 1- Estudos técnicos e instalação de placas delimitando todas as áreas escolares de segurança; 2- Instalação/manutenção periódica de faixas de pedestres; 3- Adequar a iluminação de todo o entorno da instituição de ensino para inibir agentes criminais. 4- Manutenção sistemática das calçadas, bueiros e árvores; 5- Intensificar a fiscalização do comércio local existente, especialmente ambulantes. 6- Impedir o uso da calçada de pedestres para circulação de bicicletas e motocicletas. Movimento pela Paz e Segurança

  • Educação de Qualidade - Ícone de um livro aberto e um lápis, representando o direito à educação inclusiva e de qualidade.
Nenhum voto
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