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Índice de propostas

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Etapa 08 - Monitoramento

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2848

10/05/2025  •  LILIANA SOARES LEME  •  Pirituba/Jaraguá

Educaçao :

Projetos de Alfabetização e Apoio á Escola :

Projetos que oferecem alfabetização, principalmente para crianças em situação de distorção de idade-serie.

Apoio escola: 

Projetos que reformam espaços escolares,qualificam prfessores, fornecem alimentaçao , materiais e uniformes.

Agentes alfabetizadores:

Alunos que se destacam em desempenho são preparados para levar conhecimento para crianças  com dificuldade .  

Inclusão digital

Projetos como ¨Projeto Educação & Arte:

Inclusão digital promovem o acesso e uso da tecnologia da informação, oferecendo cursos e atividades no contra turno escolar.

Projetos com foco em Jovens

Projetos que incentivam jovens a desenvolver habilidades em diversas areas como esporte , estudos e vida familiar.

Projetos de Arte e Cultura 

Projetos com oficinas de musica , dança ,teatro e outras formas de expressão artistica que contribua para o desenvolvimento cultural e social.

  • Educação de Qualidade - Ícone de um livro aberto e um lápis, representando o direito à educação inclusiva e de qualidade.
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648

21/04/2025  •  Oliver  •  Mooca

CRIAÇÃO DE NÚCLEOS DE APOIO AO IMIGRANTE NA SUBPREFEITURA

Implantar Núcleos de Apoio ao Imigrante na Subprefeitura com atendimento bilíngue e serviços de orientação sobre documentação, acesso a políticas públicas e direitos sociais.

Justificativa: Imigrantes enfrentam dificuldades no acesso a informações, serviços e regularização. Espaços de acolhimento próximos ao território reduzem desigualdades e promovem a inclusão social, administrativa e cidadã dessa população.

  • Redução das Desigualdades - Ícone com setas apontando para cima e para baixo, simbolizando a necessidade de diminuir desigualdades dentro dos países e entre eles.
  • Paz, Justiça e Instituições Eficazes - Ícone de uma pomba com um ramo de oliveira, representando a promoção da paz, justiça e instituições fortes.
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3054

11/05/2025  •  Andreia Mello  •  São Mateus

Solicitação de regularização fundiária,no cj.promorar,onde reside uma quantidade grande de moradores,dentre eles ,muitos estrangeiros. E em gde parte da região, não tem se quer eletricidade,água encanada e esgoto.

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232

14/04/2025  •  Joaniro Amancio Pereira  •  Sapopemba

CALÇADAS DE RUA

DECRETO Nº 59.671 de 7 de Agosto de 2020 Consolida os critérios para a padronização das calçadas, bem como regulamenta o disposto nos incisos VII e VIII do “caput” do artigo 240 do Plano Diretor Estratégico, o Capítulo III da Lei nº 15.442, de 9 de setembro de 2011, e a Lei nº 13.293, de 14 de janeiro de 2002.

Que as CALÇADAS dos distritos bairros vilas jardins sejam padronizadas, sejam niveladas com as ruas e avenidas. pessoas de todos tipo não conseguem andar pelas calçadas. 

um exemplo de calçada acessível é a calçada do fórum trabalhista da Barra funda na av. Marques de São Vicente. 

para as pessoas com deficiência PCD é impossível andar nas calçada. 

Instituto Surep

  • Saúde e Bem-Estar - Ícone de um eletrocardiograma com um coração, simbolizando o acesso à saúde de qualidade e bem-estar para todos
  • Cidades e Comunidades Sustentáveis - Ícone de prédios e casas, representando o desenvolvimento sustentável das cidades e comunidades.
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388

16/04/2025  •  Joaniro Amancio Pereira  •  M'Boi Mirim

AVANÇA SAÚDE ESCOLAR

Que todas as escolas municipais tenham o programa avança saúde escolar. 

Objetivos do programa: Evitar problemas de visão, Evitar a evasão escolar. 

A meta é que todos os estudantes com idade entre 6 e 17 anos matriculados na rede passem pela avaliação até 2025.

Instituto Surep

  • Saúde e Bem-Estar - Ícone de um eletrocardiograma com um coração, simbolizando o acesso à saúde de qualidade e bem-estar para todos
  • Educação de Qualidade - Ícone de um livro aberto e um lápis, representando o direito à educação inclusiva e de qualidade.
  • Redução das Desigualdades - Ícone com setas apontando para cima e para baixo, simbolizando a necessidade de diminuir desigualdades dentro dos países e entre eles.
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1148

28/04/2025  •  Usuário excluído  •  Jaçanã/Tremembé

Criação de PlayGround para as crianças da escola Esmeralda Sales Pereira Ramos e nos finais de semana aberto para comunidade.

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411

16/04/2025  •  Oliver  •  Cidade Tiradentes

Educação Verde – Hortas Comunitárias e Escolares com Compostagem

Esta proposta visa implantar 10 hortas em escolas e espaços comunitários de Cidade Tiradentes, integradas a sistemas de compostagem e ações educativas. As hortas servirão para reforçar a educação ambiental, estimular hábitos alimentares saudáveis e promover a sustentabilidade urbana. Além disso, atuarão como polos de convivência e formação, com oficinas abertas à comunidade sobre reaproveitamento de alimentos, resíduos e cultivo orgânico. A iniciativa contribui com metas de reciclagem e segurança alimentar, envolvendo escolas, UBSs e centros comunitários.

  • Saúde e Bem-Estar - Ícone de um eletrocardiograma com um coração, simbolizando o acesso à saúde de qualidade e bem-estar para todos
  • Ação Contra a Mudança Global do Clima - Ícone de um olho com um globo terrestre dentro, simbolizando a importância de combater as mudanças climáticas.
  • Vida Terrestre - Ícone de uma árvore e um animal, simbolizando a proteção da biodiversidade terrestre.
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2086. Reformar calçadas das vias: Estrada Dom João Nery e Rua Tibúrcio de Sousa

07/05/2025  •  Usuário excluído  •  Itaim Paulista

Reforma das calçadas das vias: Estrada Dom João Nery; Rua Tibúrcio de Sousa.

R$ 4.000.000,00
126 votos

909

24/04/2025  •  Proposta Coletiva - Audiência Pública na Subprefeitura  •  Ermelino Matarazzo

Pedimos a implantação em Ermelino Matarazzo e também na Ponte Rasa e em todos os Distritos da região leste da cidade de São Paulo a nossa "CASA DA CULTURA" como centro de memória de forma a resgatar e preservar a memória da nossa população idosa, e cursos as áreas de artes plásticas, música, teatro, dança, desenho e outros.

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3017

11/05/2025  •  Ana Maruggi  •  Lapa

CATA-BAGULHO MAIS FREQUENTE 

A operação CATA-BAGULHO que a Prefeitura oferece, carece de regularidade pois apresenta uma frequência irregular, o que dificulta a comunicação com os moradores. Muitos não chegam a ser informados com antecedência sobre datas e locais de coleta, o que compromete a efetividade do serviço oferecido. 

Além das chamadas esporádicas através do 156, sugere-se,  que seja oferecido um calendário fixo mensal para a realização da operação, permitindo que os minícipes se organizem com antecedência e possam assim contribuir com mais eficiência para limpeza e organização da nossa cidade. 

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