Índice de propostas

Proposta de implantar/Construir uma praça no bairro da Vila Medeiros, tendo em vista que o bairro é desprovido por praças e equipamentos de lazer para os moradores do bairro, principalmente para as crianças, além que um dia bairros com menor taxa de verde e meio ambiente na cidade, assim com a implantação/construção de uma praça no bairro de Vila Medeiros os moradores teriam uma área de lazer e verde dentro do bairro.

Piscinas externas na Paranaguá começando na Escola Senna de Miranda.

ÁREA ESCOLAR DE SEGURANÇA: Executar ações necessárias nas Áreas Escolares de Segurança como espaço de prioridade especial do Poder Público Municipal conforme determina a Lei 14.492 de 31 de julho de 2007 para proporcionar a tranquilidade de alunos, professores e pais de todos os bairros vinculados a subprefeitura. Conforme artigo 2o., as áreas objeto deste projeto são os currículos de raio correspondente a 100 (cem) metros, com centro nos portões de entrada e saída das escolas e creches, nas quais deverão ser executadas medidas por órgãos municipais como subprefeitura e CET, para prevenir a violência e criminalidade, garantir mobilidade e acessibilidade e reduzir acidentes. Ações e medidas da referida Lei: 1- Estudos técnicos e instalação de placas delimitando todas as áreas escolares de segurança; 2- Instalação/manutenção periódica de faixas de pedestres; 3- Adequar a iluminação de todo o entorno da instituição de ensino para inibir agentes criminais. 4- Manutenção sistemática das calçadas, bueiros e árvores; 5- Intensificar a fiscalização do comércio local existente, especialmente ambulantes. 6- Impedir o uso da calçada de pedestres para circulação de bicicletas e motocicletas. Movimento pela Paz e Segurança

CENTRO DE ACOLHIMENTO 

Criar um centro de acolhimento para moradores de rua, onde o mesmo possa deixar sau carroça de reciclagem e um.local para seu animal. 

esse local será um galpão para tomar banho se alimentar receber orientações trocar de roupas.

nas dependências do galpão um local para colocar uma rede, de dormir com uma cama para seu PET, água e alimentação para o PET.

de manhã tomar café e proceguir seu dia na reciclagem. 

Instituto Surep 

Surep Brasil 

Movimento Surep 

L.U.P.P.A e Projeto Amancio. 

1199590.3753 celular Joaniro amancio

Asfaltar ruas que estão em más confdiçôes, ou pelo mesnos recapiar a rua toda fe não só tampar buradcs, facilitando assim o acesso de carros e canimhões      

Quero propor a limpeza e calçamento com criação de passagem de pedestre no trecho entre ponte do aracati ejd nakamura , pedestres precisam trafegar pela via por falta de calçada.

Existe um córrego na divisa da cidade de São Paulo com Osasco, conhecido como córrego do Parque Continental.

Se faz necessário à sua canalização, para evitar que suas margens sejam levadas com as correntezas da água e da chuva.

Além da verificação se não tem esgoto sendo despejado ilegalmente no local.

Venho, por meio desta, solicitar a ampliação da calçada localizada na Rua Bento Teobaldo Ferraz,  Barra funda, tendo em vista que a mesma apresenta largura extremamente reduzida, dificultando o deslocamento de pedestres, especialmente daqueles com mobilidade reduzida, cadeirantes, idosos ou pessoas com carrinhos de bebê.

Devido à falta de espaço adequado, muitos transeuntes são obrigados a caminhar pela via destinada a veículos, o que representa um risco iminente à integridade física dos cidadãos e aumenta consideravelmente a possibilidade de acidentes, inclusive fatais.

A mobilidade urbana deve garantir segurança, acessibilidade e conforto para todos, e a situação atual compromete seriamente esses princípios. Diante disso, solicitamos que seja realizada uma avaliação técnica urgente da calçada mencionada, com vistas à sua ampliação e adequação às normas de acessibilidade vigentes.

Proposta de Revitalização do Vestiário e Implantação de Espaço para Imprensa

Associação Recreativa XV de Novembro – Bairro XV de Novembro, Itaquera A Associação Recreativa XV de Novembro, referência em ações sociais voltadas ao desenvolvimento humano e à inclusão social por meio do esporte, cultura e educação, vem, ao longo dos anos, consolidando-se como um importante polo comunitário no bairro XV de Novembro, localizado em Itaquera, Zona Leste de São Paulo. Atualmente, a instituição atende cerca de 600 crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social, oferecendo atividades esportivas, recreativas e formativas que promovem cidadania, fortalecimento de vínculos e oportunidades de crescimento pessoal e coletivo. Em continuidade ao processo de revitalização do seu espaço poliesportivo — que já se tornou símbolo de transformação e pertencimento para a comunidade local e adjacente — propomos a revitalização completa do antigo vestiário, estrutura atualmente defasada, com o objetivo de oferecer melhores condições de higiene, conforto e segurança aos usuários. Além disso, o projeto visa a construção de uma área superior destinada à imprensa e à cobertura de eventos esportivos e comunitários. Essa nova estrutura permitirá maior visibilidade às ações desenvolvidas pela Associação e criará um canal direto de comunicação com a comunidade e apoiadores, fortalecendo a transparência, o engajamento e a valorização dos talentos locais. A realização deste projeto representa um passo importante na consolidação de um espaço digno, moderno e funcional, que continuará sendo um instrumento de transformação social para centenas de jovens e suas famílias.

Projeto de formação humanizada e científica: capacitação de professores no manejo de crises em crianças autistas

Capacitar professores da Educação Infantil e Fundamental I da rede municipal da Vila Mariana para o manejo ético, prático e científico de crises comportamentais em crianças autistas. Objetivos Específicos: compreender o funcionamento cerebral de crianças com TEA, com base em neurociência e neuropediatria; identificar gatilhos emocionais e ambientais que antecedem crises; aplicar estratégias práticas de comunicação funcional e autorregulação; desenvolver condutas seguras, empáticas e éticas durante crises. promover a valorização do professor como agente da inclusão e segurança escolar. Formato em capacitação híbrida, com encontros teóricos on-line ou presenciais (mensais), encontros presenciais mensais (práticos), apostilas com conteúdo impresso e/ou digital. Mais informações no documento em anexo.