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Índice de propostas

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Etapa 08 - Monitoramento

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1192

28/04/2025  •  Usuário excluído  •  Santo Amaro

Solicitar estudo das vias centrais de Santo Amaro, muitas ruas de mão-dupla, ruas de mão-única, que não estão dando conta do fluxo.

  • Cidades e Comunidades Sustentáveis - Ícone de prédios e casas, representando o desenvolvimento sustentável das cidades e comunidades.
  • Vida Terrestre - Ícone de uma árvore e um animal, simbolizando a proteção da biodiversidade terrestre.
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2047. Construir espaços fechados nos parques Recursos próprios.

07/05/2025  •  Proposta Coletiva - Audiência Pública na Subprefeitura  •  Guaianases

Modernização dos parques. (construção de espaços fechados nos parques).

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2275

07/05/2025  •  Joaniro Amancio Pereira  •  Vila Mariana

LIXEIRAS - MUNÍCIPE 

Cada residência precisa ter uma lixeira, do tamanho da sua quantidade de lixo, uma lixeira padrão residencial é suficiente porque cada residência terá a sua lixeira, aquelas residência que tem várias casas umas com 4 outras com 8, que essas tenham uma lixeira em cima da outra, duas lixeira ou uma lixeira maior. que as lixeiras sejam dobrável, abre um tempo antes do lixeiro passar e recolher fechar depois que o lixeiro passar. 

Instituto Surep

  • Energia Limpa e Acessível - Ícone de um sol brilhante, representando o acesso a energias renováveis e acessíveis.
  • Cidades e Comunidades Sustentáveis - Ícone de prédios e casas, representando o desenvolvimento sustentável das cidades e comunidades.
  • Parcerias e Meios de Implementação - Ícone de círculos interligados, simbolizando a cooperação global para alcançar os objetivos de desenvolvimento sustentável.
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3014

11/05/2025  •  Luciana Trindade  • 

Proposta de Acessibilidade para o Programa de Metas (2025-2028), Plano Plurianual (2026-2029) e Planos de Ação das Subprefeituras (PAS) da Cidade de São Paulo

Objetivo: Garantir que São Paulo seja acessível e inclusiva, promovendo infraestrutura adaptada, comunicação acessível e políticas públicas que assegurem os direitos de todos.

Metas:

  • Universalizar a acessibilidade em vias e espaços públicos, priorizando áreas de grande circulação.

  • Implementar o programa "Calçadas em Rede" em todas as subprefeituras.

  • Garantir balanças para cadeirantes em UBS e AMAs.

  • Ampliar o transporte acessível, permitindo táxis acessíveis nos corredores de ônibus.

  • Promover campanhas educativas sobre inclusão e acessibilidade.

Ações:

  • Realizar auditorias de acessibilidade em espaços públicos, com participação cidadã.

  • Criar canal de denúncia para problemas de acessibilidade.

  • Treinar equipes para atendimento inclusivo em serviços públicos.

  • Estabelecer parcerias com organizações da sociedade civil.

Indicadores:

  • Percentual de vias acessíveis.

  • Número de calçadas reformadas.

  • Quantidade de táxis acessíveis em operação.

  • UBS com balanças para cadeirantes.

  • Campanhas educativas realizadas.

Justificativa: São Paulo, como maior cidade do país, deve ser referência em acessibilidade. A proposta assegura que todas as pessoas, especialmente aquelas com deficiência, possam exercer seus direitos com dignidade e segurança.

  • Erradicação da Pobreza - Ícone de uma família com adultos e crianças de mãos dadas, simbolizando a luta contra a pobreza no mundo.
  • Redução das Desigualdades - Ícone com setas apontando para cima e para baixo, simbolizando a necessidade de diminuir desigualdades dentro dos países e entre eles.
  • Cidades e Comunidades Sustentáveis - Ícone de prédios e casas, representando o desenvolvimento sustentável das cidades e comunidades.
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1048. Construir CER especializado em TEA em Taipas Proposta com recurso.

25/04/2025  •  Proposta Coletiva - Audiência Pública na Subprefeitura  •  Pirituba/Jaraguá

CER -> CER Girassol (Meta 71)

é um modelo de CER especializado em Transtornos do Neurodesenvolvimento e Autismo em Taipas.

Devido ao aumento dos casos de autismo (1/31), a demanda de lugares especializados no SUS é enorme e a falta de atendimento impacta no desenvolvimento desses indivíduos para o desenrolar de suas vidas.

  • Saúde e Bem-Estar - Ícone de um eletrocardiograma com um coração, simbolizando o acesso à saúde de qualidade e bem-estar para todos
  • Redução das Desigualdades - Ícone com setas apontando para cima e para baixo, simbolizando a necessidade de diminuir desigualdades dentro dos países e entre eles.
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1753

05/05/2025  •  Reginadmachado  •  Mooca

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E TRÂNSITO NAS ESCOLAS MUNICPAIS, INFANTIL E FUNDAMENTAL.

AMBIENTAL: 

  • Como lidar com o LIXO, o que pode ser reciclado, e como manusear para que fique apto à reciclagem.
  • Como embalar o lixo e disponibilizar para a COLETA.
  • Como saber os dias e horários da coleta de lixo e reciclável no local onde reside.
  • A importância de seguir essas regras, e quais as consequências que podem ocorrer, caso faça diferente.
  • Para tornar essa exposição mais aprasivel aos alunos, fazer uma oficina utilizando material reciclável.
  • Para as crianças da educação infantil, fazer um trabalho lúdico, para passar a informação.
  • Se possível, marcar uma visita em local que usam material reciclado na produção.
  • Fornecer folhetos com informações, para que as crianças levem para casa.

TRÂNSITO:

  • A CET já possue o Centro de Treinamento e Educação de Trânsito CETET, com larga variedade de ações, que deve ser melhor utilizada. Tais como:
  • Atividades em escolas: Programas e materiais educativos para promover o aprendizado sobre segurança no trânsito. 
  • Espaço Vivencial de Trânsito: Um ambiente lúdico e pedagógico para vivenciar situações de trânsito e aprender sobre as regras e comportamentos. 

Para termos cidadãos mais responsáveis com o meio ambiente e mais educados no trânsito, seja como pedestre ou motorista, temos que investir nesse tipo de educação, desde pequeno. E parte do que é necessário, já temos disponivel em órgãos da própria prefeitura.

  • Saúde e Bem-Estar - Ícone de um eletrocardiograma com um coração, simbolizando o acesso à saúde de qualidade e bem-estar para todos
  • Educação de Qualidade - Ícone de um livro aberto e um lápis, representando o direito à educação inclusiva e de qualidade.
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2720

10/05/2025  •  NELSON AMERICO DE GODOY  •  Pirituba/Jaraguá

* junto a Superintendência de Obras Viárias da Secretaria de Infraestrutura Urbana e Obras, no sentido de elaborar projeto para incluir no próximo programa de CANALIZAÇÃO, o CÓRREGO, a seguir, visando atender antigas reivindicações da comunidade:

Córrego do Jardim Cidade Pirituba, no trecho entre a galeria existente e 520 metros a montante, com uma extensão de 520 metros, no Jardim Cidade Pirituba, Subprefeitura de Pirituba-Jaraguá;

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626

21/04/2025  •  Oliver  •  Itaquera

INCLUSÃO DE IMIGRANTES NOS PROGRAMAS DE MORADIA E ALUGUEL SOCIAL

Garantir que imigrantes em situação de vulnerabilidade tenham acesso aos programas habitacionais e de aluguel social, com orientação bilíngue e mediação cultural.

Justificativa: A população imigrante também enfrenta grave insegurança habitacional. É essencial garantir acesso igualitário à moradia digna.

  • Erradicação da Pobreza - Ícone de uma família com adultos e crianças de mãos dadas, simbolizando a luta contra a pobreza no mundo.
  • Redução das Desigualdades - Ícone com setas apontando para cima e para baixo, simbolizando a necessidade de diminuir desigualdades dentro dos países e entre eles.
  • Cidades e Comunidades Sustentáveis - Ícone de prédios e casas, representando o desenvolvimento sustentável das cidades e comunidades.
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182

11/04/2025  •  Joaniro Amancio Pereira  •  Perus

ESTÁTUA PERUS E ANHANGUERA 

Criar nas entradas dos distritos Perus e Anhanguera estátuas com o símbolo Peru, e escrever Amo Perus Amo Anhanguera.

em todas entradas norte, sul, leste, e oeste dos distritos. 

Instituto Surep. 

  • Cidades e Comunidades Sustentáveis - Ícone de prédios e casas, representando o desenvolvimento sustentável das cidades e comunidades.
  • Paz, Justiça e Instituições Eficazes - Ícone de uma pomba com um ramo de oliveira, representando a promoção da paz, justiça e instituições fortes.
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1572

03/05/2025  •  Valéria Silva Santos  •  Freguesia/Brasilândia

Prezados Conselheiros Participativos do Municipio de Sao Paulo.

A/C Subprefeitura Freguesia do Ó / Brasilandia

Venho através desta solicitação, apresentar uma proposta para a instalação e implementação de um Programa para Assistencia à Melhor Idade na Vila Brasilandia. Com o objetivo de oferecer aos nossos munícipes o benefício de ter a oportunidade de dias dinâmicos, podendo exercer atividades físicas, contribuir com a socialização e um envelhecimento ativo através da arte, cultura e lazer.

O nosso interesse neste programa é impactar a vida de todos, oferecendo um atendimento de qualidade na vida deste idoso e consequentemente proporcionar tranquilidade à sua família garantindo ao familiar que seu ente querido estará bem assistido, todos os dias. Esse programa trará Qualidade de vida a todos. Ofereceremos café da manhã atividades diversas como já citadas, um espaço com muito verde muitas aves uma natureza exuberante em nosso espaço com muitas árvores frutíferas, muitas flores e uma maravilhosa horta. Também teremos um excelente almoço para que a tarde possamos continuar nossas atividades além de ajudar especificamente da parte multidisciplinar na área da saúde dando suporte para nossas UBS's vizinhas, nosso público tão querido merecem respeito por isso ainda sim poderão participar de todas as atividades contando com profissionais de excelência como psicólogos, nutricionistas, Yoga, musicoterapia e Terapia ocupacional de uma forma geral. Alem de uma area de descanso antes de voltar aonseu lar. Será fantástico, nossa Periferia precisa valorizar quem tanto lutou pelo nosso bairro, por nossas famílias e amigos.

Temos um espaço fantástico, somente precisamos complementa-lo e será muito fácil, porque temos a confirmação de muitos profissionais, porém é necessário detalhes essenciais no local, para que nossos Idosos possam passar o seu dia Feliz e ativo.

Desde já agradeço,

Valéria S. Santos

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