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Índice de propostas

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Etapa 08 - Monitoramento

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2911

11/05/2025  •  Donye  •  Itaquera

APOIO ESCOLAR E ARTE: OFICINAS EM ESCOLAS PÚBLICAS

Implantar salas de apoio pedagógico e oficinas extracurriculares em escolas públicas, com foco no reforço escolar e atividades artísticas. A proposta contribui para combater a evasão escolar e promover o desenvolvimento integral dos estudantes, alinhada com a LDB. 

  • Educação de Qualidade - Ícone de um livro aberto e um lápis, representando o direito à educação inclusiva e de qualidade.
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722

23/04/2025  •  Proposta Coletiva - Audiência Pública na Subprefeitura  •  Cidade Tiradentes

Garantir a cobertura dos abrigos e bancos dos pontos de ônibus do território, com enfâse no Barro Branco, e ponto final da linha 3756/10.

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49. Requalificar Largo da Santa Ângela com quadra, equipamentos e espaço lúdico

08/04/2025  •  Cursino  •  Ipiranga

Requalifição do Largo da Santa Ângela (praça), Melhorar os equipamentos de ginastica, quadra e criar um espaço lúdico 

R$ 1.500.000,00
  • Saúde e Bem-Estar - Ícone de um eletrocardiograma com um coração, simbolizando o acesso à saúde de qualidade e bem-estar para todos
  • Educação de Qualidade - Ícone de um livro aberto e um lápis, representando o direito à educação inclusiva e de qualidade.
  • Vida Terrestre - Ícone de uma árvore e um animal, simbolizando a proteção da biodiversidade terrestre.
155 votos

932

24/04/2025  •  Dayane Carvalho  •  Santo Amaro

Recapeamento da Rua Moisés Valério Franco. 

  • Indústria, Inovação e Infraestrutura - Ícone de blocos interligados, representando o desenvolvimento da indústria, inovação e infraestrutura sustentável.
  • Parcerias e Meios de Implementação - Ícone de círculos interligados, simbolizando a cooperação global para alcançar os objetivos de desenvolvimento sustentável.
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1623

03/05/2025  •  Joaniro Amancio Pereira  • 

CONCURSO E LEITURA 

Trazer os jovens para os livros, afastar os jovens dos celulares. 

O objetivo do projeto é editar e distribuir gratuitamente entre alunos o livro Um anjo passou por aqui. Com base na leitura do livro os alunos irão apresentar e se manifestar artisticamente. Haverá um concurso com premiação entre os alunos participantes com.premiacao em dinheiro para as obras vencedoras em votação. Cada escola envolvida irá escolher através de voto a obra do aluno que irá concorrer ao prêmio em uma final com jurado especifico. O objetivo principal é incentivar a leitura e descobrir novos talentos nas artes do bairro.

Instituto Surep 

José Luis (KABELO)

  • Saúde e Bem-Estar - Ícone de um eletrocardiograma com um coração, simbolizando o acesso à saúde de qualidade e bem-estar para todos
  • Educação de Qualidade - Ícone de um livro aberto e um lápis, representando o direito à educação inclusiva e de qualidade.
  • Redução das Desigualdades - Ícone com setas apontando para cima e para baixo, simbolizando a necessidade de diminuir desigualdades dentro dos países e entre eles.
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1473

30/04/2025  •  Robson salles  •  Itaim Paulista

Corredor de onibus - Itaim Paulista/Guaianases - Corredor de onibus via estrada Dom João Nery com area de ciclismo e area de caminhada para os municipes de longa distancia.

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1552. Reformar o Salão de Atividades do CDC Vila Darly e Jardim Tereza

02/05/2025  •  Erica dos Santos  •  Vila Prudente

Reforma do Salão de Atividades do CDC Vila Darly e Jardim Tereza.

Hoje o salão é utilizado para aulas de Ginástica Senior, Capoeira, Karatê e Jiu Jitsu, além de Reuniões do CONSEG Pq. S. Lucas, eventos realizados pelo CPM Vila Prudente e CADES Vila Prudente e outros eventos.  O salão precisa de adequação do telhado (melhora na inclinação, isolamento termo-acústico), troca de piso, colocação de janelas nas paredes onde hoje possuem toldos, retirada da cancha de bocha e implantação da sala multifuncional (instalação de agua e esgoto, troca de piso, colocação de tatames, instalação de suportes para bolas de pilates e equipamentos, instalação de cozinha e banheiros. Com a reforma será possivel atender a comunidade de forma segura e eficiente, aumentando as atividades oferecidas para a região.

R$ 2.000.000,00
  • Saúde e Bem-Estar - Ícone de um eletrocardiograma com um coração, simbolizando o acesso à saúde de qualidade e bem-estar para todos
  • Paz, Justiça e Instituições Eficazes - Ícone de uma pomba com um ramo de oliveira, representando a promoção da paz, justiça e instituições fortes.
54 votos

1077

25/04/2025  •  marcelo damasceno dos reis  •  Parelheiros

CASAS DE PASSAGEM 24H PARA MULHERES EM SITUAÇÃO DE VIOLÊNCIA

Solicita-se a criação de novas casas de passagem para acolher mulheres vítimas de violência doméstica e seus filhos, com atendimento humanizado, 24 horas por dia. Esses espaços devem oferecer segurança, apoio psicológico, jurídico e socioassistencial. Hoje, a oferta é insuficiente, especialmente nas periferias. Proteger a mulher é uma obrigação do poder público, não uma opção.

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2431

09/05/2025  •  Proposta Coletiva - Audiência Pública na Subprefeitura  •  São Mateus

Canalização do Córrego que atravessa o Iguatemi (braço do Aricanduva). Rua Folclore Infantil.

  • Cidades e Comunidades Sustentáveis - Ícone de prédios e casas, representando o desenvolvimento sustentável das cidades e comunidades.
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2011. Criar Centro de Referência Especializado de Assistência Social no Grajaú Proposta com recurso.

06/05/2025  •  IARA PATRICIA PEIXOTO DE SOUZA  •  Capela do Socorro

QUEREMOS UM CREAS NO GRAJAÚ !

CREAS, é um Centro de Referência Especializado de Assistência Social, é um serviço público de assistência social que atende famílias e indivíduos em situação de risco social ou violação de direitos. Ele oferece serviços de proteção social especializados, como apoio, orientação e acompanhamento, para lidar com situações como violência doméstica, trabalho infantil, discriminação, entre outras.

Com o aumento do número de Crianças Violentadas domésticamente (informação dadas pelo CEDECA INTERLAGOS) em nossa região, temos a necessidade de implantar um CREAS no Grajaú!

VERBAS DESTINADAS PELO OC/26: R$ 1.000.000,00

OUTRAS VERBAS RESTANTES SERÃO DESTINADAS PELA SMADS;

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