O projeto “Saberes da Maturidade” visa criar espaços destinaos a terceira iidade nas  bibliotecas públicas da região da Lapa em espaços permanentes de leitura, escuta e expressão literária para pessoas da terceira idade. A proposta envolve rodas de leitura semanais com proposta de leitura,  mediação, presença mensal de autores convidados e oficinas de escrita criativa. Além de leitores, os idosos serão incentivados a se tornarem escritores de poesias, contos, crônicas, memórias ou o que se cada um se incline. Os textos produzidos serão publicados em uma página digital dentro do site da biblioteca, (deverá ser criada) sob o selo “Saberes da Maturidade”, valorizando suas experiências e ampliando o acesso à cultura. Também serão convidados grupos de idosos de outros bairros para enriquecer os encontros e promover a inclusão cultural interbairros e resgatar os idosos do isolamento.

Bibliotecas sugeridas:

• Biblioteca Pública Mário Schenberg (Rua Catão, 611 – Lapa)

• Biblioteca Municipal Brito Broca (Av. Mutinga, 1425 – Pirituba)

• Biblioteca Álvares de Azevedo (Av. Timóteo Penteado, 1193 – Pompéia)

Contenção do corrego Guaiauna e alargamento da pontre da Rua Marino Silvani altura do número 57

Toda vez que chove forte o Corrego transborda neste trecho acima, causado alagamento na Av Osvaldo do Vale Cordeiro em toda a sua extensão.

Este Corrego tem a sua extensão entre as Ruas  Ponche Verde, Rua Professor Aparecida Relva e a Av Osvaldo do Vale Cordeiro 

A região de Pirituba enfrenta um aumento expressivo na demanda por serviços de saúde mental voltados à infância e adolescência, especialmente após os impactos da pandemia e do agravamento das vulnerabilidades sociais. Atualmente, o único serviço especializado disponível é o CAPS Infantil Pirituba/Jaraguá, que, apesar do nome, está localizado no distrito do Jaraguá. Essa distância representa um grande obstáculo para muitas famílias de Pirituba, que enfrentam dificuldades de mobilidade, tempo e recursos financeiros para acessar o atendimento. Além disso, a crescente complexidade dos casos, incluindo autismo, depressão, ansiedade, automutilação e ideação suicida, exige uma rede de atenção mais próxima, acessível e estruturada.

Nos termos do art. 4º do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), é dever do poder público assegurar com absoluta prioridade a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde e à dignidade da criança e do adolescente. Diante disso, esta proposta, além de prioritária, é de extrema importância para garantir cuidado adequado, preventivo e humanizado à saúde mental infantojuvenil em Pirituba.

Proposta para pavimentação ecologica das seguintes ruas :Rua A Eng Marsilac CEP 04891-445 -Rua Paralela Eng Marsialc CEP 04891450 - Travessa Nabor texeira  CEP 04891-440 - Rua jose marques da silva CEP 04891-455 -Estrada da servidão CEP 04891-460 - Rua Delmiro inacio gomes  CEP 04891-465 - Estrada fazenda da lagoa CEP 04891-470 - Estrada São Manoel CEP 04891-475 - Rua B Capivari CEP 04891-480 - Rua caminho da Mina  CEP 04891-485 - Rua A Estacia lopes cep 04891-490 - Rua F Estacia Lopes CEP 04891-495 - Estrada Estacia Lopes CEP 04891-500 -  Estrada Evangelista de Souza CEP 04891-505 - Estrada 3 pontes cep 04891-510 - estrada dos pombos CEP 04891-515 -Rua dois rios CEP 04891-520 - Rua Rio Branco CEP 04891-525 - Rua nestor antonio rodrigues CEP 04891-530 - Estrada da transmisão CEP 04891-535 - Rua Particular CEP 04891-540 - Estrada da Reserva CEP 04891-545 - Estrada da ligação CEP 04891-550 - estrada do cometa CEP 04891-555 - Estrada de Reserva CEP 04891-560 - Rua sem nome CEP 04891-565 - Estrada do Blue CEP 04891-467 - todas em  ENG MARSILAC a qual é uma importante proposta trazendo qualidade de vida ,bem esta e melhorias para todos asfalto ecologico já .

Apoio a transporte sob demanda: com vans acessíveis para pessoas com mobilidade reduzida.

Programação da Secretaria de Cultura nos equipamentos independentes e ociosos dos distritos

O Conselho Participativo Municipal Perus e Anhanguera indica a ampliação da programação cultural nos equipamentos culturais independentes e ociosos de Perus e Anhanguera, com a implementação de atividades culturais regulares.

Muitos equipamentos culturais nos distritos estão subutilizados. A implementação de uma programação cultural contínua ajudará a integrar mais pessoas nas atividades culturais e de lazer, contribuindo para o fortalecimento da identidade local e da inclusão social.

Políticas Públicas Relacionadas: Secretaria Municipal de Cultura (SMC), Programa de Valorização e Acesso à Cultura

O distrito de Vila Medeiros tem problemas estruturais que passam pela falta de praças públicas, impedindo que eventos culturais e esportivos possam ser realizados.

A Secretaria Municipal de Cultura , recentemente em seu diagnóstico da estrutura de equipamentos citou a Vila Medeiros como um local sem equipamento público de cultura. 

A proposta é construir uma Casa de Cultura nesse distrito, no bairro da Vila Sabrina ou Jardim Brasil.

Requalificação urbana da Av. Emílio Meneghini com Av. Aguiar da Beira Implantar área de lazer com iluminação pública, bancos, arborização e melhoria na infraestrutura urbana, com adequação de pontos de ônibus e acesso ao transporte.

Reativação da escola municipal no bairro Chácara Maria Trindade

Contratar artistas e oficineiros do território para atuarem, de forma remunerada, em equipamentos públicos das áreas de cultura, saúde, educação e assistência social (como os CCAs – Centros para Crianças e Adolescentes), promovendo ações culturais, formativas e de bem-estar voltadas à comunidade.

• Realização de um mapeamento participativo para identificar artistas, educadores, oficineiros e agentes culturais atuantes nos bairros.  

• Lançamento de uma chamada pública/transparente para inscrição dos profissionais, com critérios como atuação no território, experiência e proposta de atividade.

• Identificação dos equipamentos interessados em receber as ações: casas de cultura, unidades básicas de saúde (UBS), escolas públicas, CEUs, CCAs, CRAS, etc.  

• Definição conjunta com as equipes locais dos dias, horários, temáticas e faixas etárias atendidas pelas atividades.