Índice de propostas

Recapeamento de algumas algumas vias do bairro de Santo Amaro, juntamente com a reforma de guias e serjetas.

AV. MARIO LOPES LEÃO

AV. PADRE JOSÉ MARIA

RUA ENGENHEIRO FRANCISCO PITTA BRITO

RUA JUPI

RUA JOSÉ ABRANTES

RUA FRANCISCO ARVANI

Precisamos de um Caps 3 ij com equipes clínica e multidisciplinar completo Criar um centro de referência com equipe especializada em deficiência intelectual e autismo Aumentar o serviço de urgência e emergência.

Capacitação permanente para todos os professores da rede pública, com foco na inclução de alunos com defiência.

Nas escolas que atende a inclusão, deveriam colocar um orgão fiscalizador. 

Criação de um ecoponto para atender os moradores das áreas próximos a Vila Verde, Jardim Norma, vila progresso, pq. guarani, pela distância os moradores de rua e usuários de drogas jogam e descartam lixos e móveis na esquinas  da Avenida Pires do Rio

E o ecoponto que existe é longe destas localizações, que é localizada na avenida imperador e não atende estas localidades

Plano de Metas do Jardim Helena 2021 - 2024

Atender a população em situação de vulnerabilidade social, especialmente a população em área de risco, assim como  a urbanização das comunidades Jardim Umuarama, Vila das Virtudes I, Viela Cinco, Monforte de Lemos, Horto do Ipê, Jardim Helga, Guerreiro e Jardim Rosana.

1 -ampliar vagas para o servico NCIs no distrito do Campo Grande 

Conforme o Decreto   53.965/2013 que declara a área do Horto do Ipê como Parque , O Plano Diretor Estratégico que determina a área PQ-CL-4 ( Vila Andrade - áreas verdes - (Capadócia )   e PQ-Cl-10  Parque Itapaiuna , ambos referendados no PIU_ACJ , INDICAMOS como PRIORIDADE , orçamento para IMPLANTAÇÃO destes 3 PARQUES 

Que todos os assuntos da Plataforma 156 também possam serem feitos anonimamente . 

Construção de  HIS e HMP ,  numa proporção de 80% para HIS afim de atender a demanda suprimida da região dando preferência aos movimentos locais e atendimento para os cep's da região.

Como incluir as pessoas a decidir pelo bem público se a maioria da sociedade não participa ? Alegam falta educação, consciência e capacidade? Será ? Considerando a proposta no video ESCOLAS DO LEGISLATIVO - PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO PÓS PANDEMIA  ( https://youtu.be/j9wwll5aVX4 ) das Oficinas Municipais, e  se considerarmos que a pandemia deu a oportunidade de avós se alfabetizarem com os netos e pais estudarem com o filhos, me proponho, a ajudar durante 1 ano, presencialmente/híbrido em datas especificas nas subprefeituras, a ensinar a estudar usando textos leves e suaves (ou livro) e por meio da leitura escrita, que ajudem o munícipe a entender a relação entre a sua vida (sociologia) e o contexto histórico - geográfico em que vive e, dessa forma a participar da democracia participativa pelo bem comum da cidade. Esta proposta é levada as 32 subprefeituras e o custo é por subprefeitura.Vide anexo.