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1506
24/04/2022 • • Cidade Ademar
Inserir em 100% das unidades escolares da Subprefeitura a educação alimentar e nutricional nos projetos políticos pedagógicos, promovendo articulação com agricultores da região, valorizando e seguindo os princípios do Guia Alimentar para a população brasileira até 2024.
1748
24/04/2022 • • Campo Limpo
Criar campanha de estímulo, promoção e proteção do aleitamento materno nos Centros de Educação Infantil - CEIs, com orientações às mães para que não interrompam a amamentação após a matrícula da criança no CEI e com orientação à equipe de funcionários para que saibam receber, manipular e oferecer o leite materno às crianças.
969
21/04/2022 • • Sé
Hortas escolares > Realização de encontros para trocas de experiências entre professores já envolvidos com projetos de hortas e os que ainda não trabalharam nesse espaço, valorizando os saberes docentes construídos a partir das próprias experiências, visando fortalecer as hortas escolares.
985
21/04/2022 • • Jabaquara
Proposta de (Per)Curso Formativo para professores/as; alunos/as e comunidade a partir da Afroperspectividade para a implementação das leis federais 10.639/03 e 11.645/08.
A N’Kinpa - Núcleo de Culturas Negras e Periféricas - é formada no encontro entre artistas-educadoras/es e agentes culturais negres, dispostes e politicamente comprometides a refletir, criar e propor ações contracoloniais para crianças, adolescentes e jovens na integração com velhos e adultos que exercem a função de N'dezi- aquele/a/y que exerce a arte de cuidar. Assentamos nossos fundamentos no Sonho - perspectiva ética que nos autoriza a inventar outros mundos como princípio de existência, e para a criação de uma sociedade mais justa.
1503
24/04/2022 • • Cidade Ademar
Criação de cursos de formação continuada de professores para o uso didático das hortas escolares, com foco no uso transdisciplinar no espaço, em acordo com o PMEA/SP. Também a realização de encontros para trocas de experiências entre professores já envolvidos com projetos de hortas escolares e os que ainda não trabalham nesse espaço para troca de experiências nas hortas escolares.
1832
24/04/2022 • • Pinheiros
Criar campanha de estímulo, promoção e proteção do aleitamento materno nos Centros de Educação Infantil - CEIs, com orientações às mães para que não interrompam a amamentação após a matrícula da criança no CEI e com orientação à equipe de funcionários para que saibam receber, manipular e oferecer o leite materno às crianças.
972
21/04/2022 • • Sé
Hortas escolares > Contratação de profissionais da área de agronomia para auxiliar na implementação e manutenção de hortas escolares nas unidades de cada região administrativa da SME, de acordo com o PLAMSAN (2016).
144
04/04/2022 • • Perus
Implantação de bibliotecas municiapais na região
Conforme a lei Nº 16.333 DE 18 DE DEZEMBRO DE 2015, sobre a instituição do Plano Municipal do Livro, Leitura, Literatura e Biblioteca (PMLLLB) do Município de São Paulo, é necessário a construção ou transformação de prédios públicos inutilizados nos distritos para se tornarem bibliotecas municipais. É possível também melhorar e ampliar o antedimento, como diversificar o horário e dias de atendimentos das bibliotecas das unidades do CEU. Assim como é possível implementar melhorias de acessibilidade e transporte em torno destes aparelhos municipais.
1909
24/04/2022 • • Capela do Socorro
Implantação e apoio técnico às Hortas Escolares Agroecológicas conforme disposto no EIXO ENSINO E EDUCAÇÃO da Política de Desenvolvimento Urbano constante no Plano Diretor Estratégico do Município, na proporção de 15% ao ano do total de hortas escolares existentes
Valorização e aumento da remuneração de docentes
24/04/2022 • • Lapa
melhores condições de carreira para professores com aumento na remuneração direta. Promoção e facilitação da participação de eventos que geram progressão na carreira docente. Promoção de uma política de aposentadoria docente transparente, sem o aumento no recolhimento para o contribuinte e a criação de bolsas de estudo para facilitação da atualização profissional em instituições de pesquisa ou cursos de pós-graduação em ensino