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03/05/2026 • • Pirituba/Jaraguá
TERMINAL PIRITUBA - MOBILIDADE
Passamos boa parte do tempo dentro do transporte coletivo, principalmente no veicular, onibus e vans.
estamos vivendo a um bom tempo eu diria a uns 8 anos um caos generalizado dentro do terminal pirituba na hora do pico.
vou falar da ultima plataforma onde as vans levam os usuarios ao bairros, uma van leva de 22 minutos a 36 minutos dentro do terminal em um congestionamento,
o porque disso?
a saida, exsite uma saida e uma entrada no terminal, é possivel criar mais uma saida e outra entrada, ou cirar mais duas saidas.
também precisa mudar os farois, dar mais tempo aberto para a saida dos onibus e vans, também é possivel diminuir esses farois, craindo acesso via pontes ou via tuneis.
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07/05/2026 • • Parelheiros
Descrição: Pavimentação e drenagem das ruas São Mateus, Travessa da Porteira, Travessa Venâncio, Amaro Branco Araújo, Emílio Tavares, São Mateus, Rua do Canal, São Judas do Jardim Bom Clima.
Endereço: Jardim Bom Clima.
Justificativa: A execução de pavimentação asfáltica, guias, sarjetas e sistema de drenagem de águas pluviais. A pavimentação é urgente para garantir serviços essenciais e valorizar o comércio local, trazendo dignidade e segurança para os moradores.
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30/04/2026 • • São Mateus
Acessibilidade para pessoas com deficiência cadeirantes.
Investimento na padronização de calçadas de passeio e sinalização.
Justificativa: É lei! não só deixa de ser importante, mas é obrigação.
Endereço: Avenida Manoel Veloso da Costa
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04/05/2026 • • Cidade Tiradentes
Projeto: Centro de Educação Inclusiva e Apoio Especializado (CEIAE)
O presente projeto propõe a criação do Centro de Educação Inclusiva e Apoio Especializado (CEIAE), com o objetivo de oferecer suporte multidisciplinar a crianças, adolescentes e jovens com deficiência, fortalecendo a inclusão de forma efetiva na rede pública de ensino.
Atualmente, muitos alunos com deficiência estão inseridos nas escolas, porém sem o acompanhamento necessário para seu pleno desenvolvimento. A falta de apoio especializado, tanto pedagógico quanto emocional, compromete o aprendizado e dificulta a permanência desses alunos no ambiente escolar.
O CEIAE surge como um espaço complementar à escola regular, não com caráter de separação, mas de apoio à inclusão. O centro contará com profissionais qualificados, como professores especializados, psicólogos, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionais e assistentes sociais, garantindo atendimento individualizado e humanizado.
Entre os serviços oferecidos estão o reforço pedagógico, acompanhamento psicológico, terapias de apoio, desenvolvimento social e orientação às famílias. Além disso, o projeto prevê a capacitação de professores da rede pública, ampliando a qualidade do ensino inclusivo.
A proposta também garante acessibilidade total, com espaços adaptados e possibilidade de transporte adequado, assegurando que nenhum aluno seja impedido de acessar o serviço por limitações físicas ou sociais.
Com essa iniciativa, espera-se melhorar o desempenho escolar, reduzir a evasão, promover inclusão social e oferecer suporte direto às famílias, contribuindo para uma educação mais justa e igualitária.
Este projeto reforça que incluir não é apenas permitir o acesso à escola, mas garantir condições reais de aprendizado, desenvolvimento e dignidade para todos.
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10/04/2026 • • Campo Limpo
PROPOSTA: Implantação de uma sala para atividades físicas e culturais, como cursos, oficinas, aulas de dança, alongamento etc... Em parceria com os agentes de saúde, além da sala incluir copa, 2 banheiros e cobertura externa para atender a comunidade.
ENDERÇO: Rua Antonio de Jesus, 99 - Jd. Sandra
JUSTIFICATIVA: Para atender com qualidade a comunidade em espaços adequados a partir dessas implementações inclusiva o público das UBS, SASF, CAPS e CADES.
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06/05/2026 • • Santana/Tucuruvi
Proposta: Fazer uma mão só de descida para evitar acidente.
Endereço: R. Gurupatuba, Bartolomeu Morais, Poru
Justificativa: porque sobe muitos caminhões. No grupo que temos já enviamos algumas situações que ocorrera também já tem processo sobre o ocorrido.
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05/05/2026 • • Freguesia/Brasilândia
Reforma na praça Estrada da Cachoeira e a manutenção e cobertura da quadra
Estrada da Cachoeira 32A
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03/05/2026 • • Parelheiros
- MÃO UNICA - CORREDOR VERDE - JARDINS DE CHUVA
Modificar as ruas dos distritos dos bairros das vilas, que todas as ruas sejam mão unica, e que tenha um corredor verde e jardins de chuva. Existe varios pontos para que essa proposta seja viavel e eleita e executada, nos dias de hoje estamos vivendo uma crise hidrica mundial, em termos de São Paulo temos muita poluiçao, todo tipo. podemos classificar aqui a porcentagem dessa poluição: 65% da poluição é causada pelos veiculos; 31% da poluição é causada por energia estacionaria; 09% da poluição é causada por residuo.
E estamos caminhando para outro tipo de problema e aumento dessa porcentagem da poluição dos veiculos, estamos caminhando para um travamento um caos no transporte no transito da cidade, vou pegar como exemplo Perus, mas fica claro que o que esta acontecendo em Perus acontece em toda cidade, para percorrer 4 kilometros da rua Marcondes de moura e costa esquina com a rua mogeiro, até o CDC vila malvina, faço esse percurso a pé caminhada leve 26 minutos, de carro esse percurso chega de 1hr08 minutos até 1hr22 minutos. se as autoridades não olhar com carinho atenção para mobilidade urbana, vamos ter um caos instalado.
Com as vias, ruas avenidas mão unica vamos ter mobilidade, com os corredores verdes vamos acabar com a crise hidrica, e com os jardins de chuva vamos acabar ou diminuir gigante as enchentes.
Uma informação. Essa crise hidrica já chegou em Perus, a algum tempo temos nossa agua fechada a noite e aberta de manhã, nosso parque anhanguera as vezes precisa pedir agua para o corpo de bombeiros.
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14/05/2026 • • São Miguel
REALIZAR UM CAMPEONATO DE FUTEBOL PARA PESSOAS LGBTQIAPN+
Fazer um campeonato de futebol amador para pessoas dos gênero LGBTQIAPN+
Que seja executado em todos os C.E.L e CDC dos distritos. Queremos fazer a inclusão social.
A sigla LGBTQIAPN+ representa a diversidade de orientações sexuais, identidades de gênero e características sexuais de uma comunidade que luta por direitos e igualdade. Ela abrange lésbicas, gays, bissexuais, transgêneros, queer, intersexo, assexuais, pansexuais, não-binários e mais. O "+" simboliza a inclusão de outras identidades não listadas.Significado de cada letra:L (Lésbicas): Mulheres que sentem atração sexual/afetiva por outras mulheres.G (Gays): Homens que sentem atração sexual/afetiva por outros homens.B (Bissexuais): Pessoas que sentem atração por mais de um gênero (homens e mulheres).T (Transgêneros/Travestis): Pessoas que não se identificam com o gênero atribuído ao nascer.Q (Queer): Pessoas que fogem do padrão heteronormativo e cisgênero, abrangendo identidades que questionam as normas de gênero.I (Intersexo): Pessoas com características biológicas sexuais (cromossomos, genitais) que não se encaixam no binário masculino/feminino.A (Assexuais/Arromânticos): Pessoas que sentem pouca ou nenhuma atração sexual.P (Pansexuais): Pessoas que sentem atração afetiva/sexual por outras, independentemente do gênero.N (Não-binárias): Pessoas que não se identificam exclusivamente como homem ou mulher, situando-se fora do padrão binário.+ (Mais): Inclui todas as outras formas de sexualidade e identidade de gênero não mencionadas.
A sigla evolui com o tempo para garantir que diferentes vivências sejam reconhecidas e acolhidas, promovendo visibilidade e luta contra o preconceito