O Modelo de gestão através de Parceria Público-Privada deve ser mais amplamente discutido na sociedade paulistana. Os gestores das UE's da cidade devem primeiramente receber garantias do auxílio para realizarem com eficiência seu trabalho e não ser ameaçados com sanções punitivas pelas dificuldades de aprendizagem do alunado, que perpassam a sala de aula e adentram em condições de acesso a habitação, saneamento, alimentação, segurança, emprego, formação acadêmica dos pais e família.
Para contribuir com o modelo o comentário seria que, se o mesmo foi implantado, será o fim da escola pública na educação municipal, além da queda total da qualidade do ensino.
Escola de tempo integral de verdade, não o atual programa que só ampliou 2 horas aula sem profissionais qualificados!! Regras claras para as famílias. Não existe NENHUMA cobrança, responsabilidade sobre os responsáveis. O capitão do navio pode ser o melhor com uma equipe incrível, mas se os tripulantes se jogam no mar, o que adianta sua competência? Por último, todos gestor público, além do concurso, tinha que passar em uma avaliação para administrador. E uma reflexão: o que uma OS fará com professores adoecidos porque estão com 5 inclusões nas salas SEM NENHUM SUPORTE???
Sou contrária ao modelo, por caracterizar privatização/terceirização da educação pública, em desacordo com a Constituição Federal (arts. 205 e 206). A educação é dever do Estado e deve ser pública, gratuita, laica e de gestão democrática, com valorização dos professores concursados, profissionais qualificados e essenciais à qualidade do ensino. A melhoria da educação pública deve ocorrer por investimento direto na rede, e não pela transferência da gestão à iniciativa privada.
Fortalecer a escola pública no modelo atual, com maior participação da comunidade, aumento do número de servidores públicos concursados,
(com salários dignos e planos de carreira), segurança nas escolas, merenda de qualidade e estrutura escolar adequada.
NÃO A PRIVATIZAÇÃO DAS ESCOLAS QUE DEVEM CONTINUAR PÚBLICAS AO CONTRÁRIO DEVE SE INVESTIR RECURSOS EM INFRA ESTRUTURA E VALORIZAÇÃO DE PROFISSIONAIS E EM TECNOLOGIA
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O Modelo de gestão através de Parceria Público-Privada deve ser mais amplamente discutido na sociedade paulistana. Os gestores das UE's da cidade devem primeiramente receber garantias do auxílio para realizarem com eficiência seu trabalho e não ser ameaçados com sanções punitivas pelas dificuldades de aprendizagem do alunado, que perpassam a sala de aula e adentram em condições de acesso a habitação, saneamento, alimentação, segurança, emprego, formação acadêmica dos pais e família.
Para contribuir com o modelo o comentário seria que, se o mesmo foi implantado, será o fim da escola pública na educação municipal, além da queda total da qualidade do ensino.
Resolver a crise da INCLUSÃO que não é INCLUSÃO é fundamental.
Escola de tempo integral de verdade, não o atual programa que só ampliou 2 horas aula sem profissionais qualificados!! Regras claras para as famílias. Não existe NENHUMA cobrança, responsabilidade sobre os responsáveis. O capitão do navio pode ser o melhor com uma equipe incrível, mas se os tripulantes se jogam no mar, o que adianta sua competência? Por último, todos gestor público, além do concurso, tinha que passar em uma avaliação para administrador. E uma reflexão: o que uma OS fará com professores adoecidos porque estão com 5 inclusões nas salas SEM NENHUM SUPORTE???
Sou contrária ao modelo, por caracterizar privatização/terceirização da educação pública, em desacordo com a Constituição Federal (arts. 205 e 206). A educação é dever do Estado e deve ser pública, gratuita, laica e de gestão democrática, com valorização dos professores concursados, profissionais qualificados e essenciais à qualidade do ensino. A melhoria da educação pública deve ocorrer por investimento direto na rede, e não pela transferência da gestão à iniciativa privada.
Fortalecer a escola pública no modelo atual, com maior participação da comunidade, aumento do número de servidores públicos concursados,
(com salários dignos e planos de carreira), segurança nas escolas, merenda de qualidade e estrutura escolar adequada.
Sim, que ele não seja implementado e, ao invés disso, invista-se mais na educação e em seus profissionais.
Não. Sugiro mais investimento no modelo de escola que já temos: a pública.
NÃO A PRIVATIZAÇÃO DAS ESCOLAS QUE DEVEM CONTINUAR PÚBLICAS AO CONTRÁRIO DEVE SE INVESTIR RECURSOS EM INFRA ESTRUTURA E VALORIZAÇÃO DE PROFISSIONAIS E EM TECNOLOGIA
EDUCAÇÃO DEVE SER PÚBLICA E NÃO PRIVATIZADA DEVE SE INVESTIR NELA SEM PRIVATIZA LA