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Etapa 08 - Monitoramento

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Implantação de um Centro de Especialidades

24/04/2022  •  Creuza Dantas  •  Capela do Socorro

CENTRO DE ESPECIALIDADES

Diante das necessidades de especialidades e o tempo de espera precisamos urgente de um equipamento que possa fazer essa interlocução/atendimento e assim diminuir a fila e o tempo de espera.

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703

18/04/2022  •  Jacqueline Melo  •  Ipiranga

Proibição de uso de skate no piso e escadaria ao redor do monumento do Ipiranga e recuperação do estrago que já foi feito.

Há uns 10 anos era proibido qualquer tipo de esporte na área ao redor do monumento do Ipiranga. Com a liberação geral nos últimos anos, os skatistas utilizam os degraus do munumento como espaço de manobra radical do skate, raspando todo o piso (tipo de mármore) de cor bege, ficando tudo cinza e também causando grandes estragos ao piso que se solta, devido ao constante atrito do skate quando os praticantes deste esporte pulam sobre os mesmos.

Minha proposta é o concerto do piso e escadas que já estão danificadas e a proibição do uso de skate no local. A grande via de asfalto que desce do museu até o monumento já é utilizada para este esporte, não precisando liberar também o monumento que é um patrimônio histórico.

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803

20/04/2022  •  Ivo Carlos valencio  •  Itaquera

Ampliação de mais 3 Equipes Programa Acompanhante do Idoso (PAI) para STS Itaquera - os idosos dos distritos de Itaquera, Cidade Líder e José Bonifácio estão desassistidos do Programa.

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166

04/04/2022  •  Prof. Carlos Loiola  •  Casa Verde

Aproveitar os espaços disponíveis para atendimento/acompanhamento psicológico pela INTERVENÇÃO ASSISTIDA POR EQÜINOS E/OU pela Terapia assistida por animais TAA (abandonados, castrados e adestrados) para as crianças e adolescentes que foram prejudicados com a suspensão das aulas presenciais no período da pandemia e adultos que tiveram a saúde mental comprometida com os efeitos do isolamento resultantes da pandemia. Em outras palavras, a constelação familiar está sob intensa pressão.

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59

04/04/2022  •  heriklr  •  Mooca

Implantação de conteiners do PEV nas regiões da rua Alegria, Av Visconde de Parnaíba, facilitando o correto descarte de materiais recicláveis dos novos moradores dessa região. 

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Implantação e apoio técnico às Hortas Escolares Agroecológica

21/04/2022  •  Beatriz S Laham  • 

Implantação e apoio técnico às Hortas Escolares Agroecológicas conforme disposto no EIXO ENSINO E EDUCAÇÃO da Política de Desenvolvimento Urbano constante no Plano Diretor Estratégico do Município, na proporção de 15% ao ano do total de hortas escolares existentes

13 votos

Criação do Centro de Referência em Transtornos do Espectro Autista

15/04/2022  •  Ana Santos Souza Ruiz  •  São Miguel

Verba Orçamentária para a criação do Centro de Referência em Transtornos do Espectro Autista, em São Miguel Paulista, para o atendimento multidisciplinar, inclusão escolar e social das pessoas com TEA,.em todas as fases da vida (infância, adolescência, adulta).

9 votos

1803

24/04/2022  •  Vera Helena Lessa Villela  •  Jabaquara

Implantar Hospitais Amigo da Criança em 100% das Maternidades da gestão própria da região

Capacitar 75% das equipes de Estratégia Saúde da Família para orientarem o aleitamento materno exclusivo até o 6º mês de vida e alimentação complementar saudável até pelo menos 2º ano

Implantar e monitorar ações de incentivo ao aleitamento materno e introdução de alimentação complementar adequada em 100% das UBS cujas equipes de ESF tenham sido capacitadas

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1210

24/04/2022  •  Norma Rodrigues Santos  •  Aricanduva/Formosa/Carrão

Projeto Operação Trabalho para Limpeza Interna de Praças para Prevenção da Dengue ( 01 pessoa - 04 horas de seg a sexta -04 a 05 praças próximas em sistema de rodízio  R$ 500,00 ou 02 ou mais pessoas para limpeza de  grandes praças e canteiros centrais de avenidas).

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1344

24/04/2022  •  chico  •  Lapa

Criação de cursos de formação continuada de professores para o uso didático das hortas escolares, com foco no uso transdisciplinar no espaço, em acordo com o PMEA/SP. Também a realização de encontros para trocas de experiências entre professores já envolvidos com projetos de hortas escolares e os que ainda não trabalham nesse espaço para troca de experiências nas hortas escolares.

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