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24/04/2022 • • Capela do Socorro
CONSTRUÇÃO DE PONTE / JARDIM MORAES PRADO E CANALIZAÇÃO DO CORREGO
Proponho a construção de uma ponte no final da Rua Antropologia sob o número 134, Jardim Moraes Prado, São Paulo/SP, (CEP 04855-370), para facilitar o acesso as vans escolares, na entrada e saída de alunos e funcionários, entrada de caminhões para abastecer a escola de mantimentos etc.
Justuficativa: para quem transita entre as escolas Estaduais Ada Pelegrini Grinove e Claudirene Aparecida José da Silva, necessitam da abertura do acesso ao final da Rua Antropologia e com a construção de uma ponte, pois o direito de ir e vir, esta sendo prejudicado, então se faz necessario a referida intervenção;
Na construção da referida ponte, deverá haver uma canalização completa do corrego que passa ao final da Rua Antropologia, bem como, o acionamento da SEHAB, para alocar familias em projetos sociais de habitaçã, caso haja a necessidade.
Conservação e restauração de monumentos históricos do centro de SP
07/04/2022 • • Sé
Conservação (e restauração, quando necessário) de monumentos históricos no centro da cidade. Além disso, é importante iluminá-los no período noturno e ter atenção às árvores e vegetação em volta que podem dificultar o entendimento e visão da obra. Alguns exemplos: Obelisco dos Piques (Anhangabaú) e Fonte Monumental (Av. São João) precisam de melhor manutenção. As estátuas nas praças da República e Dom José Gaspar acabam encobertas pelo paisagismo das praças. Os monumentos à Amizade Sírio-Libanesa (25 de março) e Luiz Pereira Barreto (Marechal Deodoro) precisam receber iluminação.
Reforma e pintura de pisos esportivos
18/04/2022 • • Aricanduva/Formosa/Carrão
REQUER ORÇAMENTO PARA REFORMA E PINTURA DOS PISOS ESPORTIVOS, INCLUINDO NOVAS DEMARCAÇÕES (PINTURAS) DOS TRÊS (03) CAMPOS OFICIAIS DE FUTEBOL, UM (01) CAMPO DE FUTEBOL SOCIETY, QUATRO (04) QUADRAS DE BASQUETE, QUATRO (04) QUADRAS DE VÔLEI, QUATRO (04) QUADRAS POLIESPORTIVAS E SEIS (06) QUADRAS DE TÊNIS, SENDO DUAS (02) DE SAIBRO, TODAS INTEGRANTES DO CENTRO ESPORTIVO RECREATIVO E EDUCATIVO DO TRABALHADOR (CERET), LOCALIZADO NA RUA CANUTO DE ABREU, S/Nº, SOB ADMINISTRAÇÃO MUNICIPAL. VEJAM MAIS INFORMAÇÕES IMPORTANTES NA DOCUMENTAÇÃO ANEXA.
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24/04/2022 • • Vila Mariana
A Associação Viva Moema solicita que seja previsto no orçamento ampliação dos equipamentos de Ginástica na Praça Nossa Senhora Aparecida de Moema, incluindo equipamentos para pessoas com mobilidade reduzida, principalmente direcionada para pessoas acima de 60 anos, contribuindo assim para o envelhicimento saudável da população do bairro.
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23/04/2022 • • Campo Limpo
Abertura de Ruas
O objetivo do projeto é desafogar o trânsito na região, os viarios já existem e são oficiais, porém hoje são fechados. A simples reabertura dessas ruas irá defasogar todo o trânsito do Morumbi!
Início do cadastro de pessoas beneficiárias da renda básica
04/04/2022 • • M'Boi Mirim
RENDA BÁSICA. Em 14/04/2021, a Câmara Municipal de São Paulo criou o Comitê Emergencial de Crise do Emprego e da Renda e espera se que a Câmara dê o passo inicial para que as Subprefeituras possam iniciar o cadastro dos beneficários. Já é sabido que este programa pensado e aprovado aqui, veja o anexo, está sendo implementado em cidades dos Estados Unidos.
1929
24/04/2022 • • Penha
Implementar hortas urbanas em áreas de linha de alta tensão, faixa de dutos e em áreas públicas aptas à agricultura na subprefeitura
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05/04/2022 • • Vila Maria/Vila Guilherme
Implantação do CRM-Centro de Referência da Mulher e Implantação de 1 Centro de Convivência e Cooperativa (Cecco).
Ampliação do programa "Transporte Escolar Gratuito"
19/04/2022 • • Capela do Socorro
TEG - TRANSPORTE ESCOLAR GRATUITO
O orçamento poderia contribuir com a ampliação deste programa, assim como diminuir os KM de 2 para 1KM para que as crianças pudessem ter o direito ao acesso e permanencia nas unidades escolares garantidos.
Tendo em vista que hoje esse direto só é consedido para as crianças que residem a uma distancia maior que 2 quilometros da unidade escola sem se importar com os obstaculos que as mesmas precisam enfrentar para chegar nas suas respectivas escola.