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04/04/2022 • • Campo Limpo
Implantação do CRM-Centro de Referência da Mulher e Implantação de 1 Centro de Convivência e Cooperativa (Cecco).
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18/04/2022 • • Itaquera
A proposta tem como objetivo criar um centro que recicle residuos coletados nas ruas do bairro para melhor aproveitamento da coleta seletiva que já possui a região. É ideia é desenvolver um projeto de sutentabilidade dentro do tema cidades inteligentes, seria um piloto para uma implementação de um centro coletor para diminuir o impacto dos lixos jogados em aterros sem uma finalidade, este centro tem como objetivo criar empregos para os coletores de reciclados da região que moram nas ruas para as empresas que usam este tipo de material e com o valor arrecadado usar para construção de casas populares para moradores de rua que trabalham coletando reciclados.
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Implantação de um polo de cultura, esporte e de lazer
21/04/2022 • • Itaquera
PÓLO DE CULTURA, ESPORTE E LAZER
A relação com o território como “dormitório”, (já que todas as demais atividades cotidianas – estudo, lazer, cultura, esportes, trabalho – só são oferecidas em outros bairros) só pode ser mudada pelo condão do poder público, que dispoe dos recursos materiais e executivos para tal.
A proposta vem atender a demanda crescente sentida há tempos em toda região. Cidade Líder é um bairro central na Subregião de Itaquera, que não tem identidade própria, não há um centro de encontro de moradores onde possam se organizar para trabalhar a favor de suas próprias necessidades.
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24/04/2022 • • Perus
Alugar um espaço na rua Mogeiro 941 para instalar o CECCO Perus, esse espaço é maior e com mais salas.
Em visita ao espaço atual podemos notar que o espaço já está ficando pequeno para os atendimentos.
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12/04/2022 • • Lapa
Instalação de painéis solares no telhado do Mercado Municipal da Lapa e, de modo mais amplo, nos prédios públicos municipais.
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23/04/2022 • • Perus
Implantar um NAISPD - Núcleo de Apoio à Inclusão Social para Pessoas com Deficiência.
O Núcleo tem a finalidade de garantir direitos e desenvolver estruturas para inclusão social, igualando a oportunidade e participação das pessoas com deficiência, a partir das necessidades individuais e sociais. As atividades do serviço são desenvolvidas com foco na qualidade de vida, inclusão social e cidadania. As famílias recebem apoio, informações, orientações e encaminhamento por meio do serviço. O Núcleo também produz ações em conjunto com as áreas de educação, saúde e transporte do governo, bem como programas de acessibilidade.O serviço deve favorecer o desenvolvimento de capacidades adaptação para a vida diária e prática: alcance de habilidades, potencialização da capacidade de comunicação e socialização, considerando necessidades e as especificidades da deficiência.
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24/04/2022 • • Perus
Aumentar nas Farmácias Populares mais medicamentos do Remune (cedidos pelo SUS) além de pressão arterial e diabetes.
Com a pandemia e falta de medicamentos na rede pública (SUS), as farmácia populares aceitavam as receitas e às vezes davam medicamentos para até três meses, ajudando um pouco a necessidade da população. Verificar como funciona o programa e fazer convêncios com o Governo Muncipal, Estadual e Federal para verificar quais poderiam ser incluídos e inclusive estas farmácias serem incluídas no aplicativo Aqui tem Remédio, podendo entrar como nome nas parcerias das drogarias/farmácias privadas ou simplesmente aparecer Fármacia Popular tem o remédio.
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06/04/2022 • • Aricanduva/Formosa/Carrão
Fazer parcerias junto as UNIVERSIDADES FMU e PÓS GRADUAÇÃO do curso de Arquitetura da USP, na FORMAÇÃO de PROJETOS Urbano Paisagisticos em Áreas Periféricas
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24/04/2022 • • Penha
Propomos que na UBS Vila Granada, e nas demais UBS, haja atendimento de médico Ortopedista, bem como a aquisição de Aparelho de Rádio X, para melhor desempenho do profissional Ortopedista, pois há uma endemia de pacientes com problemas ortopédicos .
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24/04/2022 • • Freguesia/Brasilândia
Criar campanha de estímulo, promoção e proteção do aleitamento materno nos Centros de Educação Infantil - CEIs, com orientações às mães para que não interrompam a amamentação após a matrícula da criança no CEI e com orientação à equipe de funcionários para que saibam receber, manipular e oferecer o leite materno às crianças.
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