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20/04/2022 • • São Mateus
Proponho implantação de ponto inicial para as linhas 3390 São Mateus x Term. Pq. D. Pedro II e 3141 São Mateus x Term. Pq. D. Pedro II no canteiro central abaixo da Estação São Mateus da Linha 15.
O local já possui bolsão como visto na imagem, e que seria necessário apenas construção de plataforma para que a linha pudesse ser abrigada abaixo da estação.
Implantação de CRM e CECCO
05/04/2022 • • Perus
Implantação do CRM-Centro de Referência da Mulher e Implantação de 1 Centro de Convivência e Cooperativa (Cecco).
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24/04/2022 • • Guaianases
Retomar a meta do PLAMSAN (2016-2020) de reestruturação das Escolas Estufas (reforma do espaço, reconstrução das estufas) além de garantir a existência de uma escola estufa por subprefeitura que terá a função de dar suporte aos agricultores familiares.e às hortas comunitárias na região
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24/04/2022 • • Freguesia/Brasilândia
Criação de Um Centro/ Museu / Acervo histórico da Freguesia do Ó e Brasilandia em area do seu Centro Histórico, no sentido de valorizar a memória e identidade do bairro e sua cultura moderna como atração turística ..
Um Centro contemporaneo e dinamico e interativo , contemplando tambem as manifestações artisticas e sociais dos tempos atuais do bairro.
A proposta se justifica pelo o bairro estar entre os 3 mais antigos povoamentos da cidade e existir um vasto material com seus moradores e deve ser mostrado e interagido.
Assistência técnica a agricultores familiares
21/04/2022 • • Parelheiros
Assistência técnica a agricultores familiares da Zona Rural
Com mais de 570 unidades de produção agrícola, a Zona Sul de São Paulo detém uma vasta Zona Rural com agricultores familiares que carecem de apoio. Apesar dos recursos oriundos do Projeto Ligue os Pontos, é necessário garantir estrutura pública para dar continuidade ao trabalho de assistência técnica realizado na região enquanto uma política pública estruturada e baseada no PROAURP (Lei 13.727/04 e Decreto 51.801/10), com contratação de agrônomos, recursos para insumos e estrutura logística para realização de visitas técnicas.
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24/04/2022 • • Itaquera
Aprimorar os programas voltados à compostagem de resíduos orgânicos de feiras e podas urbanas da capital por meio do incremento da infraestrutura e logística fortalecendo a unidade de compostagem na subprefeitura, dotando-a de recursos humanos adequados , divulgação e criação de estratégias de distribuição do composto para as hortas dos territórios,
Campanha de aleitamento materno nos CEIs
24/04/2022 • • Jabaquara
Criar campanha de estímulo, promoção e proteção do aleitamento materno nos Centros de Educação Infantil - CEIs, com orientações às mães para que não interrompam a amamentação após a matrícula da criança no CEI e com orientação à equipe de funcionários para que saibam receber, manipular e oferecer o leite materno às crianças.
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04/04/2022 • • Aricanduva/Formosa/Carrão
Implantação de banheiros e pias químicas aos feirantes (e ambulantes) nas feiras livres (e na ausencia delas) existentes em todos os territórios das subprefeituras, com o objetivo de dar mais conforto e estrutura aos mesmos que usam os comércios e residências no entorno das feiras para Fazer suas necessidades fisiológicas e lavar as mãos. Em 2013, o trio elétrico do AfroReggae, no Rio de Janeiro, instalou mictórios adaptados, onde a urina dos foliões era usada para movimentar um dínamo e gerar energia. A tecnologia da microbios vivos, que se alimenta da utilização do seu próprio crescimento e manutenção da urina, transformando diretamente o xixi em energia.
Ampliação do programa "Transporte Escolar Gratuito"
19/04/2022 • • Capela do Socorro
TEG - TRANSPORTE ESCOLAR GRATUITO
O orçamento poderia contribuir com a ampliação deste programa, assim como diminuir os KM de 2 para 1KM para que as crianças pudessem ter o direito ao acesso e permanencia nas unidades escolares garantidos.
Tendo em vista que hoje esse direto só é consedido para as crianças que residem a uma distancia maior que 2 quilometros da unidade escola sem se importar com os obstaculos que as mesmas precisam enfrentar para chegar nas suas respectivas escola.