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Índice de propostas

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Etapa 08 - Monitoramento

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589

16/04/2022  •  Arq. Leila  •  Itaquera

Venho propor implantação de COLETA SELETIVA DOMICILIAR no bairro Cidade Líder, como há em outros bairros da cidade.

Tal projeto está alinhado com as melhores práticas administrativas, contribui para o Meio Ambiente, à Saúde, à Educação e até mesmo se torna rentável a medida que se processa o material coletado e retorna-o às industrias. 

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Implantação de ciclovia do Tatuapé até o Parque Dom Pedro

15/04/2022  •  PAULO DE TARSO CELEBRONE  •  Mooca

Implantação de ciclovia do Tatuapé até o Parque Dom Pedro.

8 votos

1577

24/04/2022  •  IDC INSTITUTO DOS DIREITOS DO CIDADÃO  •  Aricanduva/Formosa/Carrão

PROJETO NÃO JOGUE LIXO NAS RUAS

FAZER GRANDE CAMPANHA PUBLICITÁRIA PARA EDUCAÇÃO DA POPULAÇÃO QUANTO AO DESCARTE IRREGULAR DO LIXO

Considerado crime ambiental, o descarte irregular de lixo e entulho na cidade de São Paulo é passível de multa de até R$ 15 mil .A fiscalização do descarte irregular de lixo é dever de cada subprefeitura, também responsável por realizar a limpeza dos pontos de descarte irregular de entulho e ainda fiscalizar a limpeza de terrenos

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305

05/04/2022  •  Sonia Goltbliatas Soares  •  Ermelino Matarazzo

16 - Pedimos constar verba no orçamento para melhorar o acesso ao saneamento básico, higiene adequadas e equitativos para todos e acabar com a defecação a céu aberto, com especial atenção para as necessidades daqueles em situação de vulnerabilidade;

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Agilizar a reformulação do Programa Hortas e Viveiros da Comunidade

24/04/2022  •  Vera Helena Lessa Villela  •  Itaim Paulista

Agilizar a reformulação do Programa Hortas e Viveiros da comunidade, que sofreu grande redução ao longo de 2020, articulando o projeto ao Programa Operação Trabalho (POT) com o intuito de fomentar as práticas de produção de alimentos orgânicos e agroecológicas, que promovem a saúde e a segurança alimentar e nutricional, unindo a produção de alimentos saudáveis com o auxílio financeiro a pessoas em vulnerabilidade social

5 votos

1443

24/04/2022  •  Joaniro Amancio Pereira  •  Pinheiros

Bancos e praças. Tenho andado por aí e percebo que muitas praças está sem bancos e outras com bancos quebrado em algumas tem 3 bancos mas poderia ter 5, outras te 4 mas poderia ter 7, e nenhuma os bancos tem encosto.

A  proposta é fazer a manutenção em todas as praças e colocar bancos com encosto.

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860

20/04/2022  •  Emerson Nunes de Oliveira  •  Penha

Revitalização da Praça Iracy de Souza Gonçalves - Vila Nhocuné. A praça encontra-se sem iluminação pública, zeladoria abandonada, sem iluminação e com moradores que passam 24 horas queimando fios para extração de cobre. Falta segurança preventiva. 

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1913

24/04/2022  •  Vera Helena Lessa Villela  •  Penha

Retomar a meta do PLAMSAN (2016-2020) de reestruturação das Escolas Estufas (reforma do espaço, reconstrução das estufas) além de garantir a existência de uma escola estufa por subprefeitura que terá a função de dar suporte aos agricultores familiares.e às hortas comunitárias na região

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Implantação de CRM e CECCO

05/04/2022  •  Prof. Carlos Loiola  •  Perus

Implantação do CRM-Centro de Referência da Mulher e Implantação de 1 Centro de Convivência e Cooperativa (Cecco).

6 votos

Garantir o direito ao esporte inclusivo para crianças e jovens especiais

21/04/2022  •  MPMSEIS.CJE - MOVIMENTO DE PAIS EM PROL DAS PESSOAS - PCD  •  São Mateus

PROMOVER O DIREITO AO ESPORTE SEGURO E INCLUSIVO PARA CRIANÇAS E JOVENS ESPECIAIS - Nos Espaços Públicos do território de São Mateus, tais como CEUs, CDMs, Fabrica de Cultura e etc. O direito ao esporte está assegurado na Convenção sobre os direitos das Crianças, na Constituição Federal brasileira e no Estatuto da Criança e do Adolescente. O esporte é para todos e todas e deve ser praticado com respeito à diversidade e às  condições físicas e psicológicas de cada indivíduo. A prática de atividades recreativas e  esportivas para este público, se faz de suma importância, pois contribuí para melhorar a autoestima,  o equilíbrio físico,  psíquico, a capacidade de interação social, a afetividade, as percepções,  as expressões,  o raciocínio e a criatividade.

19 votos
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