Download das propostas abaixo (csv)
Atendimento via whatsapp no 156
24/04/2022 • • Mooca
O serviço 156 esta super carregado, muito serviço integrado a ele, e isso sobrecarregou o serviço que chega a ficar mais de 1 hr para registrar uma ocorrência, isso faz com que os munícipe desista da ocorrência. Proposta.: criar um serviço se atendimento por watts app, muitas empresas utilizam essa ferramenta e é muito útil rápido e prático. O 156 tem uma dificuldade se você esquecer sua senha você não consegue acessar o aplicativo e nem trocar sua senha.
757
19/04/2022 • • Perus
Construir um elevador no EMEI/EMEF Céu Perus, o elevador que existe não tem condições de uso, quebrado a mais de um ano.
958
21/04/2022 • • Sé
Criação de 1 Banco de Alimentos na região, como forma de promover a oferta de alimentação saudável à população
Construção de UBS Jd. Cubuçu
05/04/2022 • • Jaçanã/Tremembé
CONSTRUÇÃO /AQUISIÇÃO de um Espaço para a IMPLANTAÇÃO DA UBS JD. CABUÇU. Com o cresciento da população na área de abrangência da UBS PQ EDU CHAVES acabou sobrecarregando o atendimento, sem contar que os usuários do bairro Jd. Cabuçu que são atendidos nesta Unidade não conseguem muitas vezes se locomoverem devido ao bairro estar localizado na divisa da Rodovia Fernão Dias, e que muias vezes são obrigados a se dirigirem em Unidades do Município de Guarulhos.
499
12/04/2022 • • Ipiranga
REATIVAR A PROPOSTA DE CONSTRUÇÃO DE UM TUNEL NO TRECHO DA RUA DOS PATRIOTAS ENTRE BOM PASTOR E NAZARÉ COM O OBJETIVO DE ACABAR COM O TRAFEGO DE VEICULOS NAQUELE LOCAL HÁ UM PROJETO DE LEI/2004 DOS PLANOS REGIONAIS ESTRATÉGICOS DAS SUBPREFEITURAS E DO USO E OCUPAÇÃO DO SOLO - LIVRO XIII-PRE-SP-IPIRANGA, SEÇÃO II(REDE VIÁRIA ESTRUTURAL). ASSIM, COM ESSA CONSTRUÇÃO, O PARQUE DA INDEPENDÊNCIA, ÁREA ANEXA AO PARQUE, JARDIM FRANCÊS E MUSEU SE COMUNICARIAM SEM OS GRADIS QUE OS SEPARAM, FACILITANDO E MUITO SEUS USUÁRIOS.
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24/04/2022 • • Lapa
Criação de cursos de formação continuada de professores para o uso didático das hortas escolares, com foco no uso transdisciplinar no espaço, em acordo com o PMEA/SP. Também a realização de encontros para trocas de experiências entre professores já envolvidos com projetos de hortas escolares e os que ainda não trabalham nesse espaço para troca de experiências nas hortas escolares.
Agilizar a reformulação do Programa Hortas e Viveiros da Comunidade
24/04/2022 • • Itaim Paulista
Agilizar a reformulação do Programa Hortas e Viveiros da comunidade, que sofreu grande redução ao longo de 2020, articulando o projeto ao Programa Operação Trabalho (POT) com o intuito de fomentar as práticas de produção de alimentos orgânicos e agroecológicas, que promovem a saúde e a segurança alimentar e nutricional, unindo a produção de alimentos saudáveis com o auxílio financeiro a pessoas em vulnerabilidade social
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24/04/2022 • • Vila Mariana
Bancos e praças. Tenho andado por aí e percebo que muitas praças está sem bancos e outras com bancos quebrado em algumas tem 3 bancos mas poderia ter 5, outras te 4 mas poderia ter 7, e nenhuma os bancos tem encosto.
A proposta é fazer a manutenção em todas as praças e colocar bancos com encosto.
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04/04/2022 • • M'Boi Mirim
PLANEJAMENTO FAMILIAR. A ideia do projeto permitirá que as famílias recebam orientações sóbrias o método anticoncepcional do programa de atenção primária à saúde na rede pública e faça um acompanhamento mensal pelos profissionais da psicologia e da farmácia que a família está seguindo conforme orientado. instituições, principalmente em comunidades de baixa, vemos que crianças nascem sem estrutura e com dificuldades financeiras, ou que colocam essas famílias em uma situação mais comum. O projeto deve servir a todos, e também deve incluir (as)os jovens que já têm porqueiros(as). Nestes casos, a gravidez precoce pode eventualmente interferir na educação e formação dessas jovens. Ref.(https://www.scielo.br/pdf/csp/v22n11/23.pdf)
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22/04/2022 • • Lapa
Praça José Roberto Leite Penteado - Alto da Lapa - ampliação de iluminação e instalação de luzes para pedestres. (Mais baixas e focadas nos caminhos internos da praça)