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Criação de CCAs e de áreas esportivas, revitalização de praças e creches etc.
20/04/2022 • • São Mateus
Criação de mais CCA's, para a demanda do Jd Colonial, área de esportes para o mesmo bairro, preservação revitalização e urbanização de praças, creches de acordo com as demandas. Cursos profissionalizantes próximo ou no entorno de estações de fácil acesso. Averiguação de condiçoes de moradias em areas de risco..
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04/04/2022 • • Campo Limpo
Biblioteca e Café. PROPOSTA CONSIDERADA em 2021 VIÁVEL COMO NOVO PROJETO.
Biblioteca & Café, a ideia NÃO É estar em nenhuma casa de cultura, mas levar a leitura aonde estão os leitores, assim como as máquinas de vendas de livros no metrô só que com uma diferença, o atendimento humano. A referencia é o Combo Café e Cultura e sua administração pode ser feita mediante uma parceria entre prefeitura e associação de comerciantes. LEIAM OS ANEXOS.
Implantação do Parque Cabeceira do Cabore
04/04/2022 • • Campo Limpo
Parque Cabeceira do Cabore ( PL 77/ 2020 )
Nós moradores da Vila Andrade / Vila Suzana e adjacências, vimos propor a implantação do Parque Cabeceira do Cabore.
Mesmo porque uma das nascentes do Parque Quadro 7 PDE - PQ - BT - 20 , Parque Pires Cabore , nasce dentro da área do Parque Cabeceira do Cabore , área rica em fauna e flora ( PMMA ).
ODS 15.1.1
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19/04/2022 • • M'Boi Mirim
gostaria de propor a criação de uma cooperativa de reciclagem na região do jd aracati , tem muito ferro velho e muita coisa jogadas nas calçadas recolhidas por carroceiros que falta onde depositar
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04/04/2022 • • M'Boi Mirim
PLANEJAMENTO FAMILIAR. A ideia do projeto permitirá que as famílias recebam orientações sóbrias o método anticoncepcional do programa de atenção primária à saúde na rede pública e faça um acompanhamento mensal pelos profissionais da psicologia e da farmácia que a família está seguindo conforme orientado. instituições, principalmente em comunidades de baixa, vemos que crianças nascem sem estrutura e com dificuldades financeiras, ou que colocam essas famílias em uma situação mais comum. O projeto deve servir a todos, e também deve incluir (as)os jovens que já têm porqueiros(as). Nestes casos, a gravidez precoce pode eventualmente interferir na educação e formação dessas jovens. Ref.(https://www.scielo.br/pdf/csp/v22n11/23.pdf)
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24/04/2022 • • Guaianases
Implantação e apoio técnico às Hortas Escolares Agroecológicas conforme disposto no EIXO ENSINO E EDUCAÇÃO da Política de Desenvolvimento Urbano constante no Plano Diretor Estratégico do Município, na proporção de 15% ao ano do total de hortas escolares existentes
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24/04/2022 • • Butantã
Implementar hortas medicinais e de ervas aromáticas nas unidades de saúde sobre anuência do conselhos da SUPERVISAO DE SAUDE pertencente a subprefeitura do Butantã
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24/04/2022 • • Capela do Socorro
Retomar a meta do PLAMSAN (2016-2020) de reestruturação das Escolas Estufas (reforma do espaço, reconstrução das estufas) além de garantir a existência de uma escola estufa por subprefeitura que terá a função de dar suporte aos agricultores familiares.e às hortas comunitárias na região
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24/04/2022 • • Pinheiros
Capacitar 75% das equipes de Estratégia Saúde da Família para orientarem o aleitamento materno exclusivo até o 6º mês de vida e alimentação complementar saudável até pelo menos 2º ano
Implantar e monitorar ações de incentivo ao aleitamento materno e introdução de alimentação complementar adequada em 100% das UBS cujas equipes de ESF tenham sido capacitadas
Realizar uma atividade de formação ao ano para sensibilizar a comunidade escolar dos Centros de Educação Infantil sobre a importância de apoiar o aleitamento materno