Índice de propostas

Indicação de 02 cozinhas solidárias , sendo:- 01 na Rua Cristovão de Molina em frente ao número 3765(UBS); e 01 na Rua dos Têxteis, 1349.

Ampliar a rede de creches para atender as mães que trabalham em horário noturno

Instalação de lixeiras para coleta seletiva nos arredores da Praça Sílvio Romero, de modo a evitar o acúmulo de lixo comercial em via pública.

Recapeamento Rua Madre Jovenphina Domis, Vila Missionária, em toda sua extensão.

Área da Cultura - Pedimos constar verba no orçamento para promover e viabilizar o acesso da nossa população idosa aos equipamentos culturais da cidade de São Paulo, disponibilizando meios de transporte para locomoção e fazer com que esses eventos aconteçam também com frequência na perifria da nossa região leste.

CALÇADA ACESSÍVEL

Na avenida Senador Teotônio Vilela, entre a Avenida do Jangadeiro e Avenida Dona Belmira Marin

SAÚDE ALIMENTAR:

CORPO SÃ, MENTE SÃ, ESTÔMAGO CHEIO. 

Estamos fazendo visitas nas UBS, AMAs, UPAs, ESPECIALIDADE, e uma cena tem chamado nossa atenção, muitas mães com seus filhos pequenos passando fome na fila de espera, de todos setores, algumas mães chegam e seus filhos comem bolacha sucos e os outros chegam brilhar os olhos. 

Criar uma assistência social para que seja servido a todas as crianças nesses atendimentos, e para suas mães. 

Deixar uma cena dessa acontecer é desumano. 

Deixar de priorizar uma proposta dessa é desumano. 

Deixar de eleger uma proposta dessa é desumano. 

Joaniro Amancio Pereira 

Celular 11995903753 

Gerar um interposto para distribuição de produtos hortifrutigranjeiros e alimentos produzidos no campo para atender a região do extremo-sul (Parelheiros, Marsilal, Embu-Guaçu e Capela o Socorro.

Execução de obras em galerias de águas pluviais na rua Francisco da Cruz Mellão, no Horto do Ipê.

PERÍODO INTEGRAL: Parceria Escolas e os Espaços Educativo em Sto Amaro

        A proposta é apoiar o "Período Integral" integrando  Unidades Escolares, OSCs, EMIA e outros espaços,educativos em Sto Amaro. Até 2023, vários alunos das U Es da região desenvolviam atividades complementares, no contra-turno escolar, em Organizações da Sociedade Civil (OSCs),,O mesmo Programa apresenta a ressignificação dos espaços, garantindo acesso aos territórios educativos para além da escola, e a carga horária ampliada atendia às necessidades dos responsáveis, que hoje precisaram deixar o emprego, pois, duas horas a mais na escola, não atende às suas necessidades - ODS 4 -Educação