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28/04/2026 • • Sapopemba
Criação de bosque urbano ou parque linear na área verde que segue da Praça Pastor João Korps até a Rua Nova Brasília, na margem esquerda do córrego, seguindo ao lado da Rua Mara Rosa. Incluir também a área verde entre a Rua Luiz Parisotto e a Avenida Arraias do Araguaia. O projeto pode incluir plantio de árvores nativas para preencher áreas com poucas árvores e substituir árvores invasoras como a Leucena por árvores nativos.
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15/05/2026 • • Cidade Ademar
A presente proposta tem como objetivo a revitalização da praça do bairro localizada na Rua Amedeo Bassi, 200 - CEP 04439-040, transformando o espaço em um ambiente mais seguro, agradável e adequado para convivência da comunidade, especialmente considerando o grande número de crianças e idosos que utilizam o local diariamente.
Atualmente, a praça apresenta necessidade de melhorias estruturais e paisagísticas. Entre os principais problemas identificados está a existência de um toco de árvore oco, remanescente de uma árvore que precisou ser retirada. O local vem sendo utilizado de forma inadequada para descarte de lixo, causando acúmulo de resíduos e favorecendo a proliferação de ratos, insetos e outros vetores, gerando riscos à saúde pública e desconforto aos moradores.
Diante disso, propõe-se:
- Remoção adequada do toco e limpeza completa da área;
- Instalação de playground infantil com brinquedos seguros e acessíveis;
- Instalação de equipamentos de exercícios ao ar livre voltados principalmente para idosos e demais moradores;
- Melhoria da iluminação pública;
- Colocação de bancos, lixeiras e sinalização educativa;
- Recuperação do piso e áreas de circulação;
- Criação de espaços de convivência e lazer para as famílias do bairro.
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22/04/2026 • • São Miguel
Asfalto para a rua Maria de Nazaré 162 até o número 280 pedimos asfalto nessa rua pois ela tem 3 metros de largura por 100 metros de comprimento. Já teve acidente com idosos e crianças caindo por conta das pedras não serem fixada a manutenção sai cara e o asfalto resolve de uma só vez nosso problema.
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08/04/2026 • • Penha
ÁREA ESCOLAR DE SEGURANÇA: Executar ações necessárias nas Áreas Escolares de Segurança como espaço de prioridade especial do Poder Público Municipal conforme determina a Lei 14.492 de 31 de julho de 2007 para proporcionar a tranquilidade de alunos, professores e pais de todos os bairros vinculados a subprefeitura. Conforme artigo 2o., as áreas objeto deste projeto são os currículos de raio correspondente a 100 (cem) metros, com centro nos portões de entrada e saída das escolas e creches, nas quais deverão ser executadas medidas por órgãos municipais como subprefeitura e CET, para prevenir a violência e criminalidade, garantir mobilidade e acessibilidade e reduzir acidentes. Ações e medidas da referida Lei:
- Estudos técnicos e instalação de placas delimitando todas as áreas escolares de segurança;
- Instalação/manutenção periódica de faixas de pedestres;
- Adequar a iluminação de todo o entorno da instituição de ensino para inibir agentes criminais;
- Manutenção sistemática das calçadas, bueiros e árvores;
- Intensificar a fiscalização do comércio local existente, especialmente ambulantes;
- Impedir o uso da calçada de pedestres para circulação de bicicletas e motocicletas;
Solicito estudos técnicos e a aplicação na íntegra.
Caso esta proposta seja aprovada pelo CPM, não irá onerar o Orçamento Cidadão, deve ser executada com orçamento próprio, conforme feito na Subprefeitura da Mooca em 2025. Movimento Pela Paz e Segurança
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14/05/2026 • • Vila Prudente
REALIZAR UM CAMPEONATO DE FUTEBOL PARA PESSOAS LGBTQIAPN+
Fazer um campeonato de futebol amador para pessoas dos gênero LGBTQIAPN+
Que seja executado em todos os C.E.L e CDC dos distritos. Queremos fazer a inclusão social.
A sigla LGBTQIAPN+ representa a diversidade de orientações sexuais, identidades de gênero e características sexuais de uma comunidade que luta por direitos e igualdade. Ela abrange lésbicas, gays, bissexuais, transgêneros, queer, intersexo, assexuais, pansexuais, não-binários e mais. O "+" simboliza a inclusão de outras identidades não listadas.Significado de cada letra:L (Lésbicas): Mulheres que sentem atração sexual/afetiva por outras mulheres.G (Gays): Homens que sentem atração sexual/afetiva por outros homens.B (Bissexuais): Pessoas que sentem atração por mais de um gênero (homens e mulheres).T (Transgêneros/Travestis): Pessoas que não se identificam com o gênero atribuído ao nascer.Q (Queer): Pessoas que fogem do padrão heteronormativo e cisgênero, abrangendo identidades que questionam as normas de gênero.I (Intersexo): Pessoas com características biológicas sexuais (cromossomos, genitais) que não se encaixam no binário masculino/feminino.A (Assexuais/Arromânticos): Pessoas que sentem pouca ou nenhuma atração sexual.P (Pansexuais): Pessoas que sentem atração afetiva/sexual por outras, independentemente do gênero.N (Não-binárias): Pessoas que não se identificam exclusivamente como homem ou mulher, situando-se fora do padrão binário.+ (Mais): Inclui todas as outras formas de sexualidade e identidade de gênero não mencionadas.
A sigla evolui com o tempo para garantir que diferentes vivências sejam reconhecidas e acolhidas, promovendo visibilidade e luta contra o preconceito
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13/05/2026 • • Freguesia/Brasilândia
Instalação da escadaria com corrimão nas vielas. Vielas na Rua Aparecida do Taboado, alturas do n° 491 e n° 1.953
3232. Melhorar o acesso e a iluminação da viela da Rua Francisco Alarico Bergamo
15/05/2026 • • Itaquera
Melhoria de acesso na viela da Rua Francisco Alarico Bergamo altura do número 1109/1132, que além de estar ao lado de um córrego sem nenhuma proteção, é tb passagem para a Rua Moiporá alt do número 194, na Vila Taquari, CEP 08230011. O trecho não tem iluminação e os moradores estão expostos a falta de segurança.
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08/04/2026 • • Vila Prudente
ÁREA ESCOLAR DE SEGURANÇA: Executar ações necessárias nas Áreas Escolares de Segurança como espaço de prioridade especial do Poder Público Municipal conforme determina a Lei 14.492 de 31 de julho de 2007 para proporcionar a tranquilidade de alunos, professores e pais de todos os bairros vinculados a subprefeitura. Conforme artigo 2o., as áreas objeto deste projeto são os currículos de raio correspondente a 100 (cem) metros, com centro nos portões de entrada e saída das escolas e creches, nas quais deverão ser executadas medidas por órgãos municipais como subprefeitura e CET, para prevenir a violência e criminalidade, garantir mobilidade e acessibilidade e reduzir acidentes. Ações e medidas da referida Lei:
- Estudos técnicos e instalação de placas delimitando todas as áreas escolares de segurança;
- Instalação/manutenção periódica de faixas de pedestres;
- Adequar a iluminação de todo o entorno da instituição de ensino para inibir agentes criminais;
- Manutenção sistemática das calçadas, bueiros e árvores;
- Intensificar a fiscalização do comércio local existente, especialmente ambulantes;
- Impedir o uso da calçada de pedestres para circulação de bicicletas e motocicletas;
Solicito estudos técnicos e a aplicação na íntegra.
Caso esta proposta seja aprovada pelo CPM, não irá onerar o Orçamento Cidadão, deve ser executada com orçamento próprio, conforme feito na Subprefeitura da Mooca em 2025. Movimento Pela Paz e Segurança
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11/05/2026 • • Capela do Socorro
PROGRAMA MUNICIPAL OPERAÇÃO CONCRETO LIMPO
A proposta cria um programa permanente de fiscalização e combate ao descarte irregular de sobra de concreto e resíduos da construção civil nas vias públicas da cidade de São Paulo.
Atualmente, muitas obras de edifícios e grandes empreendimentos descartam restos de concreto em ruas, calçadas, bueiros, galerias pluviais e áreas verdes após concretagens, causando entupimentos, enchentes, danos ao asfalto, poluição ambiental e riscos à população.
O programa prevê atuação integrada entre Subprefeituras, Secretaria do Verde e Meio Ambiente, Defesa Civil, CET, SP Regula e Polícia Municipal Ambiental, fortalecendo a fiscalização nos locais com maior índice de ocorrências.
As construtoras deverão informar previamente ao município dados das concretagens, incluindo endereço da obra, empresa responsável, caminhões betoneira envolvidos e plano de destinação da sobra de concreto.
A proposta também inclui utilização do sistema Smart Sampa e câmeras OCR para leitura de placas de veículos utilizados no transporte do concreto, permitindo maior controle e identificação de irregularidades.
Será criado ainda um canal digital de denúncias para que moradores possam encaminhar fotos, vídeos, localização e placas dos veículos envolvidos no descarte irregular.
Em casos de infração, poderão ser aplicadas multas elevadas às empresas responsáveis, responsabilização solidária da obra e suspensão de licenças em situações reincidentes.
O programa também incentivará o reaproveitamento do concreto e a destinação correta dos resíduos em locais licenciados.
A iniciativa busca reduzir enchentes, preservar o meio ambiente, diminuir gastos públicos com limpeza urbana e garantir mais segurança, organização e qualidade de vida para a população.
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15/05/2026 • • Perus
Construção de Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI/CEI) no Sol Nascente
Destinação de verba orçamentária para projeto executivo e obras de construção de um Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI/CEI) no Residencial Sol Nascente. A unidade deve contar com infraestrutura moderna, acessibilidade universal e salas multiuso adaptadas para o pleno atendimento pedagógico e inclusivo de crianças de 0 a 3 anos.
Justificativa: O bairro apresenta um severo déficit de vagas em creches territoriais, penalizando as famílias mais vulneráveis. A construção da unidade justifica-se por:
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Inclusão e Apoio a Mães Atípicas: Atenderá prioritariamente mães de crianças com deficiência ou neurodivergências, que hoje enfrentam o isolamento devido à falta de transporte adaptado para levá-los a creches conveniadas distantes.
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Redução da Vulnerabilidade: Elimina a necessidade de grandes deslocamentos, garantindo o direito à educação infantil no próprio território e permitindo que as mães ingressem no mercado de trabalho.
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Amparo Legal: Cumpre o Plano Municipal de Educação e o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), descentralizando o ensino e garantindo proteção integral à primeira infância.