Índice de propostas

Cobrir as quadras de esporte nas escolas municipais, onde não há cobertura. Não dá pra especificar pois são muitas.

Endereço: Escolas Municipais sem cobertura nas quadras.

Justificativa: Calor. Chuva - pois assim a prática de esporte é mais saudável e tira os riscos do excesso de sol.

Centro de Inovação em Economia Circular e Logística Reversa - Sé

Eixo Temático: Meio Ambiente / Gestão de Resíduos

Descrição da Proposta: A proposta visa a modernização e ampliação da infraestrutura de reciclagem na região central, transformando a coleta seletiva em um modelo de Economia Circular de alta eficiência. O projeto prevê:

1. Instalação de Pontos de Entrega Voluntária (PEVs) Inteligentes: Implementação de contêineres monitorados por sensores de capacidade nos grandes eixos de circulação, facilitando o descarte correto de recicláveis, eletrônicos e óleo de cozinha.

2. Upgrade Tecnológico em Centrais de Triagem: Financiamento para aquisição de maquinário moderno (esteiras automatizadas e prensas de alta capacidade) para as cooperativas de reciclagem que já operam na região central, aumentando a produtividade e a renda dos cooperados.

3. Hub de Logística Reversa para Pequenos Comércios: Criação de um programa de coleta programada para micro e pequenas empresas do centro (restaurantes e lojas), integrando-os às centrais de triagem locais para reduzir o volume de resíduos enviados aos aterros.

4. Educação Ambiental Digital: Instalação de painéis informativos nos PEVs com QR Codes que detalham o destino do lixo e o impacto ambiental da reciclagem em tempo real.

Alargamento da Avenida Nossa Senhora do Loreto - Vila Medeiros 

A proposta visar ampliar e alargar a Avenida Nossa Senhora do Loreto, entre a Avenida Gustavo Adolfo até a Rua Crispim Duarte na Vila Medeiros, onde estamos sugerido a retirar de 35 cm de calçadas de ambos os lados da via, onde será aumentado o espaçamento da via e melhoria na fluidez dos veículos, principalmente para os ônibus que trafegam por essa via, assim melhorando a mobilidade urbana nessa avenida.

Indicação: Sala multiuso em espaço público para atendimento cultural e esportivo da comunidade.

Justificativa:Falata de espaço público de atendimento diversos na região da Rua Pescara - sem número.

PROPOSTA: Implantação de um galpão para onde serão destinadas sobras de materiais de construção provenientes de obras - tanto grandes quanto pequenas. O objetivo é a doação para pessoas e entidades sociais

ENDEREÇO: Local público - galpão

JUSTIFICATIVA: Porque existem muitas obras na cidade e portanto uma grande quaantidade de materiais que sobram. Pra economia circular. O local pode receber mobiliário, o lugar deve ter espaço para separar e organizar materiais. 

Educação Ambiental e Transformação Comunitária é uma proposta socioambiental voltada à promoção da educação ambiental, sustentabilidade urbana e fortalecimento comunitário na região do Campo Limpo. A proposta prevê oficinas de educação ambiental, vivências ecológicas, atividades sensoriais, implantação de sistemas de compostagem comunitária e criação de hortas urbanas horizontais e verticais em espaços públicos, escolas e comunidades.

As ações serão conduzidas pela Bio Origens, associação com atuação em educação ambiental prática na cidade de São Paulo, incluindo atividades realizadas no Parque Severo Gomes.

O projeto busca ampliar o acesso à educação ambiental de forma prática e participativa, fortalecendo cidadania ambiental, conscientização ecológica, valorização das áreas verdes urbanas, vínculos comunitários e práticas sustentáveis.

As UBS poderiam melhorar o atendimento pois demoram muito. Para marcar uma consulta não tem médico. Atendimento odontológico é preciso fazer uma via sacra e não consegue atendimento.

Endereço: no jabaquara e na vila Fachini.

Justificativa: para o necessitado ser atendido corretamente.

FESTIVAL DE GÊNERO 

Realizar um festival de futebol para categorias de gêneros. Que seja executado em todos os C.E.L e CDC dos distritos. 

Queremos fazer a inclusão social.

        A sigla LGBTQIAPN+ representa a diversidade de orientações sexuais, identidades de gênero e características sexuais de uma comunidade que luta por direitos e igualdade. Ela abrange lésbicas, gays, bissexuais, transgêneros, queer, intersexo, assexuais, pansexuais, não-binários e mais. O "+" simboliza a inclusão de outras identidades não listadas.Significado de cada letra:L (Lésbicas): Mulheres que sentem atração sexual/afetiva por outras mulheres.G (Gays): Homens que sentem atração sexual/afetiva por outros homens.B (Bissexuais): Pessoas que sentem atração por mais de um gênero (homens e mulheres).T (Transgêneros/Travestis): Pessoas que não se identificam com o gênero atribuído ao nascer.Q (Queer): Pessoas que fogem do padrão heteronormativo e cisgênero, abrangendo identidades que questionam as normas de gênero.I (Intersexo): Pessoas com características biológicas sexuais (cromossomos, genitais) que não se encaixam no binário masculino/feminino.A (Assexuais/Arromânticos): Pessoas que sentem pouca ou nenhuma atração sexual.P (Pansexuais): Pessoas que sentem atração afetiva/sexual por outras, independentemente do gênero.N (Não-binárias): Pessoas que não se identificam exclusivamente como homem ou mulher, situando-se fora do padrão binário.+ (Mais): Inclui todas as outras formas de sexualidade e identidade de gênero não mencionadas.

A sigla evolui com o tempo para garantir que diferentes vivências sejam reconhecidas e acolhidas, promovendo visibilidade e luta contra o preconceito

Criação de Renda Municipal Estudantil

Propõe-se a criação de uma Renda Municipal Estudantil como política complementar ao Bolsa Família e ao Pé-de-Meia, destinada a estudantes da rede pública e privada, alcançando não apenas famílias em extrema pobreza, mas também estudantes da classe trabalhadora e classe média que enfrentam dificuldades de permanência nos estudos.

A proposta busca reduzir a evasão escolar e acadêmica, permitindo que estudantes possam dedicar mais tempo à educação, à formação cultural e profissional, sem necessidade de ingressar precocemente no mercado de trabalho apenas para obtenção de renda.

Estudos na área da educação demonstram que jornadas de trabalho excessivas durante a fase escolar prejudicam o rendimento acadêmico, aumentam o cansaço físico e mental e elevam os índices de evasão. Muitos estudantes acabam buscando estágios apenas para sobreviver financeiramente, distorcendo o objetivo pedagógico do estágio, que deveria complementar a formação teórica com prática supervisionada, e não substituir mão de obra regular.

A renda estudantil contribuiria para custeio de transporte, alimentação, materiais, acesso à tecnologia e permanência educacional, fortalecendo a igualdade de oportunidades.

A proposta contribui para:

- redução da evasão escolar;

- melhoria do desempenho acadêmico;

- fortalecimento da saúde mental dos estudantes;

- valorização da educação;

- formação profissional mais qualificada;

- redução da precarização estudantil.

Investir na permanência educacional significa investir no desenvolvimento social, científico, econômico e cultural da cidade.

implantação de um PlayLúdico no Distrito Cidade Líder, voltado à primeira infância, criando um espaço seguro, acessível e acolhedor para o desenvolvimento infantil e convivência das famílias da região. O projeto prevê brinquedos educativos, estruturas coloridas e interativas, ambiente cercado com portões de segurança e espaços planejados para estimular a criatividade, imaginação, coordenação motora e socialização das crianças.

A iniciativa busca oferecer mais liberdade e segurança para as crianças brincarem, promovendo lazer, inclusão, bem-estar e qualidade de vida para a comunidade. O espaço também contribuirá para fortalecer os vínculos familiares e incentivar o uso saudável e adequado dos espaços públicos no distrito de Cidade Líder.